部编版语文 三上第五单元单元:习作评价表.pdf

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1、习作内容习作内容统编教材三上 第五单元 习作主题我们眼中的缤纷世界习作主题我们眼中的缤纷世界(属于状物类、写景习作) 习作要求习作要求 观察身边事物,注意有什么新发现。把观察时印象最深的一种事物或一 处场景写下来。展示你的观察所得,说说观察感受,分享心得。 评价内容习作评价细则评价内容习作评价细则 自 评 互 评 师 评 选材选材 写什么 1.留心观察周围事物,把观察所得写下来。 2.确定观察对象:可以是一种事物,如某一动物或植物;也 可以是一处场景。 3.注意观察过程中的新发现,注意事物的变化。 4.记录观察感受,分享心得。 组材组材 怎么写 1.可以把观察对象作为题目,甚至可以融入自己的感

2、情。 2.开门见山,明确观察对象:何时、何地、观察何物,作为 开头,独立成段。 3.使用“五觉”观察法(看、摸、闻、尝、听) ,至少运用三 种,介绍观察对象的样子、颜色、味道等。 4.能按一定的顺序介绍:如动物可以从头到尾来写;植物可 以按叶、花、果分类介绍;场景可以按方位顺序、时间顺序。 本文写作的顺序为: 5.写出观察中的发现、感受或心得,作为结尾,独立成段。 表达表达 写得怎样 1.用词准确,学习使用平时积累的好词。 2.语句通顺连贯,文章结构完整。 3.能恰当运用修辞方法,如:比喻、拟人、排比等。 4.观察细致、用“五觉”观察法。 5.加分项:附上了观察对象的图画或照片。 创意创意 有新鲜感 使用有新鲜感的词语和句子;自己跟观察对象之间发生的神 奇故事。 本文的创意点是: 其 他 其 他 字数字数250 字左右。 修改修改用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。 错别字错别字不写错别字,少用或不用拼音代替不会的字。 标点标点注意使用标点符号。 书写书写使用钢笔书写,字体工整,不涂改或少涂改。 我的收获我的收获 总评总评

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