2020年秋人教部编版七年级历史上册期末复习测试题及答案.doc

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1、20192020 学年度部编版七年级历史期末复习测试题 一、选择题(每题一分,请将下列各题的正确答案填在下表中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1形成后来华夏族主体的部落是 A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落 C.黄帝、炎帝部落 D. 黄帝、炎帝和蚩尤部落 2.在历史剧河姆渡居民中,不该出现的情节是 A.种植水稻 B.饲养家畜 C.居住半地穴式房屋 D.使用原始乐器 3右图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事? A.齐桓公 B.晋文公 C.吴王阖闾 D.越王勾践 4. 改革是推动社会进步的动力。 通过变法发展成为战国后期最富强的国家是 A秦国 B齐国 C燕国 D赵国

2、 5. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一 特点的主张是 A “福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏” B “兼爱” 、 “非攻” C “斧斤以时入山林,林木不可胜用也” D “仁者爱人” 、 “为政以德” 6下列与秦始皇有关的是 中央设丞相、太尉、御史大夫 地方设郡县制 统一货币、 度量衡 设立太学 A B C D 7. 我国第一部编年体通史以与历代兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要写所内容,网罗 了“善可为法,恶可为戒”的历史史实,该著作是 A 史记 B 资治通鉴 C 金刚经 D 论语 8汉朝时期,领先世界的科技成就有孙子兵法蔡伦改进造纸术史记地动仪 A. B. C

3、. D. 9. “封建亲戚,以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是 A奴隶制 B世袭制 C分封制 D郡县制 10汉武帝时期国家的大一统局面得到加强,为汉武帝的文治武功提供雄厚财力支持的措施是 A兴办太学 B铸币权和盐铁经营权收归中央 C打击地方王国势力 D独尊儒术 二、非选择题 11、认真观察下列图片,回答相关问题(7 分) 图一 图二 图三 (1)图一中的文物是目前世界上发现的最大的青铜器,这是哪个朝代的杰作?(1分)你还知道哪些这 个朝代的精美青铜器?(1 分) (2)图二是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖” ,是谁修筑了这 个水利工程?(1分)它的主要功

4、能是什么?(2 分) (3)图三在出土之初是用于治病的一味中药叫龙骨,后来在清朝光绪年间,有个叫王懿荣的人,发现 每片龙骨上都有相似的图案,这些图案是什么?(1分)是从什么时候开始出现的?(1分) 12、阅读下列材料,请作答(8 分) 毛泽东诗词沁园春雪中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输 文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,”根据相关知识回 答下列问题: (1)毛泽东诗词中提到的秦皇最伟大的功绩是什么?(1 分) (2)为巩固统一,秦皇在地方上推行什么制度?又采取哪些措施加强全国经济交流和文化发 展?(3 分) (3)诗词中的汉武是西汉大有作为的皇

5、帝,他为促进和巩固大一统局面,在政治、思想文化 方面采取了怎样的措施?(2 分) (4)他们对儒家的态度有什么不同?(2 分) 13、阅读下列材料,请作答(8 分) 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材 料回答问题。 材料一: “天下为公,选贤任能” 材料二: “禹传子,家天下” 材料三: “封建亲戚,以藩屏周” 材料四:专制主义中央集权制度,是我国封建社会的基本政治制度,是指君主掌握国家最 高权力,并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。 (1) 材料一中 “天下为公, 选贤任能” 指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 列 举一位通过这种方

6、式成为部落联盟首领的?(2 分) (2)与材料一相比,材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化?(1 分) (3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?(3 分) (4)阅读材料四,专制主义中央集权制度是谁创立的?该制度下全国的军政大全都集中 在谁的手里?(2 分) 14、阅读下面图片和材料回答问题:(10 分) 材料一:学而时习之,不亦乐乎?知之为知之,不知为不知。 材料二:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”董仲舒 (1)材料一反映了谁的言论,主要体现了他哪方面的成就?(2 分) (2)春秋战国时期我国思想界异常活跃,你能举出两个学派及其代表人物吗

7、?(2 分) (3)材料二中的“孔子之术者”指的是什么?(1 分) (4)材料二中董仲舒的建议被哪位皇帝接受?(1 分)他采取了什么措施?(2 分) (5)上述措施的实行有何影响?(2 分) 15、读图并完成下面的内容(7 分) 材料一、如右图 右图是三国鼎立形势图,读图填空。 (1)图中,A:政权 ,建立者 图中,B:政权 ,都城 图中,C:政权 , 都城 材料二:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。” 材料三 : 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔, 惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑

8、间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹 江月。苏轼的念奴娇赤壁怀古 请回答: (2)材料一这首诗的作者是谁?“壮心”在这里指什么?(2 分) (3)材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役?此战役有何影响? (2 分) A B C 一、选择题(每题一分,请将下列各题的正确答案填在下表中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D A B A A A C B 参考答案 11、 (1)图一中文物是商朝的杰作(2分) ,还有四羊方尊等(2分) 。 (2)修筑图二水利工程的 是战国时期的秦国蜀郡太守李冰(2分) ;它的主要功能是防洪和灌溉(4 分,每

9、个要点 2 分) 。 (3)这些图案是一种文字,我们把这种文字叫做甲骨文(2 分) ;是从商朝开始出现的(2 分) ; 这是中国最早的文字,今天的汉字就是从甲骨文发展来的(4 分) 。 12、 (1)灭六国完成统一,结束了春秋战国以来长期分裂和战乱的局面;建立起我国历史上第 一个统一的中央集权的封建国家。 (2 分) (2)推行郡县制(2 分) 。经济上:统一货币,规定全国统一使用圆形方孔钱;统一度量衡, 对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定(2 分) 。文化上:统一文字,把小篆作为全国规范 文字,后又推行隶书。 (2 分) (3)政治上接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立

10、较小的侯国,削 弱诸侯国的势力(2 分) ;文化上大力推行儒学教育,在长安举办太学,以儒家的五经为主要 教材。 (2 分) (4)秦皇:焚书坑儒,对儒家铲除消灭(2 分) ;汉武: “罢黜百家,独尊儒术” ,推行儒学教 育。 (2 分) 13、 (1)禅让制(2 分) ,尧舜禹(2 分,错字不得分) (2)王位世袭制取代了禅让制(2 分) (3)西周得分封制(2 分) ,目的是为控制全国广大地区 (4)秦始皇(1 分)皇帝(或君主) (1 分) 14、(1)孔子,教育方面的成就 (2 分) (2)学派及代表人物:儒家:孔子(孟子);墨家:墨子;道家:老子(庄子);法家:韩 非;兵家:孙武。(任答 2 派及 2 个代表人物均得 2 分) (3)儒家学派的学说。(2 分) (4)皇帝:汉武帝(1 分)措施罢黜百家,独尊儒术、兴办太学(2 分) (5)加强了思想控制,巩固了中央集权。儒家学说逐渐成为封建正统思想。(2 分) 15、(1)A:魏,曹丕 (2)B:蜀,成都 (3)C:吴,建业 (2)曹操 统一全国 (3)赤壁之战,奠定了三国鼎立的基础

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