人教部编版七年级上册历史12月随堂练习历史试题.docx

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1、七年级历史试卷第 1 页 上学期期末复习上学期期末复习七年级历史七年级历史试卷试卷 一选择题(共 14 题,每题 2 分,共 28 分,请将答案填写在表格中) 1. 我国最早的人类之所以称为“人” ,其主要依据是 A.史记上的记载说明 B.考古发掘出粗糙的石质工具 B.考古发现他们可以吃烧熟的食物 D.其长相和现代人完全一样 2. 考古挖掘发现,半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈 栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是 A刀耕火种 B游牧渔猎 C农耕定居 D铁犁牛耕 3.史记五帝本纪中记载:尧知道自己的儿子丹朱不成材,没有能力接 任天下,于是就把天下传给了有才德的舜。这一记载反

2、映的政治制度是 A. 禅让制 B.宗法制 C.世袭制 D.分封制 4. 古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业,反映了我国从人类起源到迈 向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是 A.元谋人牙齿化石 B.半坡聚落的遗址 C.司母戊青铜方鼎 D.司马迁的史记 5. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A. 建国者没有打好基础 B. 不注意与周边少数民族的关系 C. 最后一个国君暴虐残酷 D. 内部发生严重的叛乱 6. 战国中后期,诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强” 、 “事一强以攻众弱” 的历史现象 ,其中的“一强” 是指 A秦 B吴 C楚 D越 7. 春秋战国时期引起社会变革的最根

3、本因素是 A各国之间的争霸称雄 B各国之间的合纵连横 C各国之间的激烈战争 D社会生产力水平提高 8. 汉字是中华文化的基因和重要载体,下列相关叙述,不正确的是 A我国有文字可考的历史从夏朝开始 B象形是中国最原始的造字方法 C甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 D秦始皇下令将小篆作为全国通用字体 9. 以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是 A国家产生 B文明起源 C政权分立 D社会转型 10. 汉书食货志 载: “汉兴, 接秦之弊, 诸侯并起, 民失作业而大饥谨。 凡米石五千, 于是约法省禁, 轻田租十五而税一。 ” 这段材料表明 “轻 田租”的直接原因是 A

4、阶级矛盾尖锐 B生活动荡不安 七年级历史试卷第 2 页 C经济破坏严重 D封建统治不稳 11.东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定,经济状况明显好转,史称这个时 期的统治为 A文景之治 B光武中兴 C贞观之治 D开元盛世 12. 右边为汉朝一官职的印文。该官职的主要职能是 A负责军政 B监察官吏 C管理赋税 D掌管礼仪 13. 汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,下令废半两钱,改铸 A半两钱 B五铢钱 C蚁鼻钱 D铲形币 14. 近几十年来,在我国新疆地区的考古发掘中,发现了许多来自古代中原 地区的丝织品,请判断新疆地区使用中原丝织品,最早可能是在 A秦朝 B汉朝 C唐朝 D宋朝 题号 1 2

5、 3 4 5 6 7 答案 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 二材料题(共 22 分,第 15 题 13 分,第 16 题 9 分) 15.学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作 用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读 下列材料,回答问题。 材料一 史记记载: “武王封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父 于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。 ” 材料二 初并天下, 令丞相、 御史曰: “寡人以眇眇之身, 兴兵诛暴乱, 赖宗庙之灵, 六王咸伏其辜, 天下大定。 今名号不更, 无以称成功, 传后世, 其议帝号” 史记

6、 材料三 “汉承(继承)秦制,有所损益(减少和增加) 。 ”为了巩固统治, 刘邦分封诸侯异姓王、 同姓王, 随着封国的发展, 出现 “尾大不掉” 之势。 材料四 “愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德 施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计。 史记 七年级历史试卷第 3 页 (1).指出材料一所涉及的制度和朝代,分析该制度的历史作用。 (5 分) (2) .材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?材料中的“寡人”是谁? 他在地方上推行什么制度?(3 分) (3).据材料三分析汉朝政治制度是在什么基础上形成的。分析刘邦分封诸侯 的原因及引发的问题。 (3 分) (4).材料

7、四中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”?结合材料内容分 析, “上”采纳这个建议的目的是什么?(2 分) 16.选择怎样的治国方略,对一个国家的发展至关重要。阅读下列材料,回 答问题: 材料一 老子在政治上主张“无为而治” ,人民与世无争,天下就会太平。 材料二 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以德,齐之 七年级历史试卷第 4 页 以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 材料三 他认为,只是依靠君主和臣下的才干来治国,国家的强盛只是暂 时的,这些优秀的人才一旦去世,昔日的富强必将走向衰落;只有依靠稳定 的法制,才能使国家的前途不至于走入上述覆辙。于是他提倡“法治” ,反

8、 对空谈仁义,想要建立强大的中央集权国家。他的才干也得到了当时最有才 能的统治者的赏识,但是由于小人妒忌,他最终并没有亲眼看到这一制度的 实现。 (1).根据材料一及所学知识回答,老子是哪一学派的创始人?他的学说集 中体现在哪一本书里面?在西汉初年哪一政策体现了他的“无为而治”? (3 分) (2).根据材料二及所学知识回答,材料二这句话是谁说的?他是哪一学派 的创始人?他的思想在哪一时期受到统治者的重视, 成为正统思想? (3 分) (3).材料三中的“他”和“当时最有才能的统治者”分别是谁?据材料三 概括他的观点。 (3 分) 参考答案 七年级历史试卷第 5 页 15 B C A D C 610 A D A D C 1114 B B B B 15 题 (1)分封制、汉朝、略 (2)前 221 年、秦始皇、郡县制 (3)秦制、巩固统治、地方实力强大,威胁中央 (4)主父偃、削弱诸侯国 16 题(每点一分) (1)道家、道德经、休养生息 (2)孔子、儒家、汉朝 (3)韩非子、秦始皇、提倡法制

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