1、专题训练 3 科技思想文化篇 本专题的相关内容： 1甲骨文(教材第 2627 页)、先秦诸子思想和百家争鸣(教材第 3842 页)。 2秦始皇和汉武帝对待儒学的不同态度(教材第 51、58 页)。 3史学(史记)(教材第 75 页)、农学(齐民要术)(教材第 97 页)、宗教(道教和 佛教)(教材第 7677 页)。 4 医学成就(张仲景和华佗)(教材第 74 页)、 数学成就(祖冲之和圆周率)(教材第 98 页)、 书法艺术(教材第 99 页)。 一、选择题 1历史悠久的汉文字不仅是中华文化的载体，而且其本身就是一种灿烂的文化。若寻 找这一文化的源头，最早可以追溯到( ) A夏朝 B商朝 C
2、西周 D东周 2有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本”外国朋友要 了解“孔子之道”可以参阅( ) A 韩非子 B 道德经 C 论语 D 墨子 3以下主张与中国古代思想家匹配正确的一项是( ) A “兼爱”“非攻”老子 B “仁者爱人”墨子 C “法治”“仁政”孔子来源:学*科*网 D “民贵”“君轻”孟子 4先秦诸子著书立说，形成了中国历史上“百家争鸣”的文化灿烂时期。下列对“百 家争鸣”的理解，错误的是( ) A各家的见解和主张都源于生活实践，都是开创性的，都是正确的 B由于对各种问题的独立思考和创造性的不同见解，形成了不同的派别来源:Zxxk.Com C各派别之间并不
3、是孤立的，他们经常互相争论和批判 D各家互相辩驳，互相影响，有力地促进了思想文化的发展 5汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行，对中国后来思想文 化的发展产生的最突出的影响是( ) A促进了西汉时期教育事业的发展 B巩固了秦汉时期的大一统局面 C儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 D限制了其他多种思想的传播和发展 6下列史实，在史记中可以找到的有( ) 秦始皇统一货币、文字 汉武帝在长安兴办太学 宦官蔡伦改进造纸技术 “五禽戏”帮助人们强健身体 A B C D 7有一次，华佗给一个病人动手术，可病人因疼痛而无法配合，华佗最合理的做法是 ( ) A打晕他 B给他打麻醉针 C给
4、他喝“麻沸散” D强行动手术 8下列著名的旅游景点，与佛教相关的是( ) A B C D 9下列说法正确的是( ) 佛教在张骞通西域后通过丝绸之路传入我国 史记是我国第一部史书 道教 在东汉时期兴起于民间 张仲景被后世称为“医圣” A B C D 10如果你想了解我国古代人类的农业生产技术，需要查阅( ) A 齐民要术 B 道德经 C 缀术 D 伤寒杂病论来源:Zxxk.Com 11世界上最早把圆周率精确到小数点以后第七位数字的数学家是( ) A祖冲之 B蔡伦 C张仲景 D贾思勰 12书法是中国特有的一种传统艺术。下列对书法的描述中，错误的是( ) A锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家 B西晋的王羲
5、之将书法艺术提高到一个新阶段 C王羲之的笔势“飘若浮云，矫若惊龙” D北魏流传下来的碑刻书体，苍劲厚重 二、非选择题 13阅读材料，回答问题。来源:Z|xx|k.Com 【小邮票，大舞台】 材料一 (1)杏坛讲学表现了孔子教育上的成就，请你简要介绍一下。(两点即可)孔子周游 列国宣传自己的政治主张，请说出他的政治主张。 (2)道德与伦理价值道是为纪念老子而发行的邮票。请你为该邮票配上正确的文 字注释。 【看新闻，学历史】 材料二 奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想诸子百家就是在这样一 个大背景下形成的百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密相连，争鸣的过 程也是一个试错的过程而
6、决定学派命运的关键是看这些学派是否符合天下大势的走向。 (3)“这样一个大背景”指什么？为什么说“百家争鸣不是坐而论道， 而是与中国社会的 实践紧密相连”？百家争鸣有何影响？ (4)这一时期儒家、法家、道家的代表人物分别是谁？除此以外，同一时期还有哪一重要 学派？请说出这一学派的代表人物及其主张。 (5)当时的“天下大势”是什么？哪家学派的主张符合这一走向？ 来源:Zxxk.Com 14仔细观察下面两幅旅游景点的图片，回答问题。 (1)这两幅图片分别与哪一宗教有关？与图(a)相关的宗教宣扬怎样的思想？ (2)请你分别说出这两个宗教在我国开始传播的时间。 (3)请你分析一下，我国的封建统治者为什
7、么一直提倡和扶植宗教？ (4)宗教和封建迷信一样吗？作为青少年的我们应该如何正确对待宗教？ 教师详解详析 1B 2C 解析 论语一书记载了孔子的思想。 3D 解析 “兼爱”“非攻”是墨子的主张，A 错误； “仁”是孔子的主张，B 错误； “法治”和“仁政”分别是韩非和孟子的主张，C 错误。故选 D。 4A 解析 百家争鸣中的每一学派思想都应一分为二地认识。有精华，也有糟粕， 并不完全都是正确的。 5C 解析 “罢黜百家，独尊儒术”使儒学从此居于主导地位，为历代王朝所推崇， 影响深远。 6A 解析 本题为组合型选择题，考查史记的相关内容。 史记记述了从传说 中的黄帝到汉武帝时约 3000 年的史
8、事。蔡伦和“五禽戏”的创编者华佗都生活在东汉时期， 含有或的 B、C、D 三项排除，故选 A。 7C 解析 本题为判断型选择题，考查华佗的成就。华佗发明了“麻沸散”，让病人 和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术，故选 C。 8D 解析 是我国最早的佛教寺院；属于佛教建筑。 9A 10.A 11.A 12B 解析 本题为逆向型选择题，考查古代书法成就。王羲之将书法艺术提高到一 个新阶段，但他生活的朝代是东晋而非西晋，故选 B。 13 (1)孔子创办私学； 主张“有教无类”； 他在教学中， 注重道德教育和文化知识教育， 发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。(两点即可)孔子在政治上
9、主张 以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意；反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民 心悦诚服，社会才会稳定。 (2)老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。老子认为，万物运行有其自然的法则， 人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上 主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。他的学说集中在老子又称道德经 一书，这部书成为道家的经典。 (3)战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。各家学派提出各种政 治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣， 成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化
10、的发展奠定了基础，对后世有十 分重要而深远的影响。 (4)儒家的代表人物是孟子和荀子，法家的代表人物是韩非，道家的代表人物是庄子。墨 家学派。代表人物是墨子，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻 伐兼并、残害生命；提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭等。 (5)由奴隶社会向封建社会转变，国家从分裂逐渐走向统一。法家。 14(1)图(a)：佛教。图(b)：道教。宣扬人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才 能得到解脱。 (2)张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国；东汉末年，道教在民间兴起。 (3)因为宗教宣扬的忍耐顺从的思想， 有利于麻痹人民的反抗意识， 有利于封建统治者统 治人民，所以受到他们的提倡和扶植。 (4)不一样。尊重宗教信仰自由等。(言之有理即可)
