初高中数学衔接教材 §3.1 相似形(含答案).doc

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1、. 3.1 3.1 相似形相似形 3.1.13.1.1平行线分线段成比例定理平行线分线段成比例定理 在解决几何问题时,我们常涉及到一些线段的长 度、长度比的问题。在数学学习与研究中,我们发现 平行线常能产生一些重要的长度比。 在一张方格纸上,我们作平行线 123 , ,l l l(如图 3.1-1 ), 直 线a交 123 , ,l l l于 点, ,A B C, 2,3ABBC?, 另 作 直 线b交 123 , ,l l l于 点 , ,ABC,不难发现 2 . 3 A BAB B CBC ? 我们将这个结论一般化,归纳出平行线分线段成比例定理: 三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例

2、。 如图 3.1-2, 123 /lll,有 ABDE BCEF =。当然,也可以得出 ABDE ACDF ?。在运用该定理 解决问题的过程中,我们一定要注意线段之间的对应关系,是“对应”线段成比例。 例例1 如图 3.1-2, 123 /lll,且2,3,4,ABBCDF=求 ,DE EF。 解解: 3 2 ,/l/ll 321 ? EF DE BC AB ?, ? 28312 ,. 235235 DEDFEFDF? ? 例例 2 在ABC?中,,D E为边,AB AC上的点,/DEBC, 求证: ADAEDE ABACBC ?。 证明 (1) /,DEBCADEABCAEDACB? ADE

3、?ABC?,. ADAEDE ABACBC ? 证明(2)如图 3.1-3,过A作直线/lBC, 图 3.1-1 图 3.1-2 图 3.1-3 . /,lDEBC ADAE ABAC ?。 过E作/EFAB交AB于D,得BDEF,因而.DEBF? /,. AEBFDE EFAB ACBCBC ? . ADAEDE ABACBC ? 从上例可以得出如下结论: 平行于三角形的一边的直线截其它两边 (或两边的延长线) , 所得的对应线段成比例。平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截得的三角 形的三边与原三角形的三边对应成比例。 例例 3 已知ABC?,D在AC上,:2:1AD DC ?

4、,能否在AB上找到一点E,使得线 段EC的中点在BD上。 解设能找到,如图 3.1-4,设EC交BD于F,则F为EC的中点,作/EGAC交BD 于G。 /,EGAC EFFC?,CDFEGF?,且EGDC?, BADBEGADEGADEG?, 2 1 , 2 1 /,且 1 , 2 BEEG BAAD ? E?为AB的中点。 可见,当E为AB的中点时,EC的中点在BD上。 我们在探索一些存在性问题时,常常先假设其存在,再解之,有解则存在,无解或矛盾 则不存在。 例 4 在ABC?中,AD为BAC?的平分线,求证: ABBD ACDC =。 证明 过 C 作 CE/AD,交 BA 延长线于 E,

5、 DC BD AE BA CEAD?,/?, ?AD 平分CADBADBAC?, 由/ADCE知,ACEDACEBAD?, EACE?,AEAC ? ? A BB D A CD C = 例 4 的结论也称为角平分线性质定理,可叙述为角平分线分对边成比例(等于该角的 两边之比) 。 图 3.1-4 图 3.1-5 . 图 3.1-6 练习练习 1 1如图 3.1-6, 123 /lll,下列比例式正确的是( ) A ADCE DFBC = B ADBC BEAF = C CEAD DFBC = D. AFBE DFCE = 2如图 3.1-7,/,/,DEBC EFAB5,ADcm=3,2,DB

6、cm FCcm=求BF。 3 如图, 在ABC?中, AD 是角 BAC 的平分线, AB=5cm,AC=4cm,BC=7cm,求 BD 的长。 4如图,在ABC?中,BAC?的外角平分线AD交BC的延长线于点D, 求证: ABBD ACDC =。 图 3.1-7 图 3.1-8 . 5如图,在ABC?的边 AB、AC 上分别取 D、E 两点,使 BD=CE,DE 延长线交 BC 的延长线于 F。求证: DFAC EFAB =。 3.13.12 2相似形相似形 我们学过三角形相似的判定方法, 想一想, 有哪些方法可以判定两个三角形相似?有哪 些方法可以判定两个直角三角形相似? 例 5 如图 3

7、.1-11,四边形 ABCD 的对角线相交于点 O,CDBBAC?。 求证:CBDDAC?。 证明:在OAB?与ODC?中,DOCAOBCDOBAO?, OAB?ODC?, OC OB OD OA ?,即 OAOD OBOC =。 又OAD?与OBC?中,BOCAOD?, AOD?BOC?, ?CBDDAC?。 例 6 如图 3.1-12,在ABCR ?t中,BAC?为直角,DBCAD于?。 求证: (1)BCBDAB? 2 ,BCCDAC? 2 ; (2)CDBDAD? 2 证明(1)中,和在BDARBACR?tt BBCABADB? ? ,90,BAC?BDA? BA BC BD BA ?

8、,即BCBDAB? 2 。 同理可证得BCCDAC? 2 。 (2) 中,和在CADRABDR?ttCADBADCDAADB? ? 90,90, 图 3.1-11 图3.1-12 . ABDR ? tCADR ?t, AD DC BD AD ?,即DCBDAD? 2 。 我们把这个例题的结论称为射影定理射影定理,该定理对直角三角形的运算很有用。 例 7 在ABC?中 ,,DBCAD于?,EABDE于?,FACDF于?求 证 : AC AF AB AE ?。 证明:? ,DBCAD于?ADB?为直角三角形, 又,EABDE于? 由射影定理,知ABAEAD? 2 。 同理可得ACAFAD? 2 。

9、? AC AF AB AE ? 例 8 如图 3.1-14,在ABC?中,D为边BC的中点,E为边AC上的任意一点,BE交 AD于点O。某学生在研究这一问题时,发现了如下的事实: (1) 当 11 211 AE AC = + 时,有 22 321 AO AD = + 。 (如图 3.1-14a) (2) 当 11 312 AE AC = + 时,有 22 422 AO AD = + 。 (如图 3.1-14b) (3) 当 11 413 AE AC = + 时,有 22 523 AO AD = + 。 (如图 3.1-14c) 在图 3.1-14d 中,当 1 1 AE ACn = + 时,参

10、照上述研究结论,请你猜想用 n 表示 AO AD 的一 般结论,并给出证明(其中 n 为正整数) 。 解:依题意可以猜想:当 1 1 AE ACn = + 时,有 2 2 AO ADn = + 成立。 证明 过点 D 作 DF/BE 交 AC 于点 F,?D 是 BC 的中点,?F 是 EC 的中点, 图3.1-13 图3.1-14 . 由 1 1 AE ACn = + 可知 1AE ECn =, n2 2 n 2 ? ? AF AE EF AE ,。 n2 2 ? ? AF AE AD AO 。 想一想,图 3.1-14d 中,若 1AO ADn =,则? AE AC = (参考答案: 1-

11、n2 1 ) 。 本题中采用了从特殊到一般的思维方法。 我们常从一些具体的问题中发现一些规律, 进 而作出一般性的猜想,然后加以证明或否定 。数学的发展史就是不断探索的历史。 练习练习 2 1.D 是ABC?的边 AB 上的一点,过 D 点作 DE/BC 交 AC 于 E。已知 AD:DB=2:3, 则 BCEDADE SS 四边形 : ? 等于( ) A2:3 B4:9 C4:5 D4:21 2.若一个梯形的中位线长为 15, 一条对角线把中位线分成两条线段。 这两条线段的比是 3:2,则梯形的上、下底长分别是_。 3.已知:ABC?的三边长分别是 3,4,5,与其相似的 , CBA?的最大

12、边长是 15,求: ABC S?。 4已知:如图 3.1-16,在四边形 ABCD 中,E、F、G、H 分别是 AB、BC、CD、DA 的中点。(1).请判断四边形 EFGH 是什么四边形,试说明理由;(2).若四边形 ABCD 是平行 四边形,对角线 AC、BD 满足什么条件时,EFGH 是菱形?是正方形? 图3.1-16 . 5如图 3.1-17,点 C、D 在线段 AB 上,PCD?是等边三角形,(1).当 AC、CD、DB 满 足怎样的关系时,ACP?PDB??(2).当ACP?PDB?时,求APB?的度数。 习题习题 3.1 A 组组 1.如图 3.1-18,ABC?中,AD=DF=

13、FB,AE=EG=GC,FG=4,则( ) ADE=1,BC=7 BDE=2,BC=6 CDE=3,BC=5 DDE=2,BC=8 2.如图 3.1-19,BD、CE 是ABC?的中线,P、Q 分别是 BD、CE 的中点,则:PQ BC等于 ( ) A1:3 B1:4 C1:5 D1:6 3.如图 3.1-20,ABCD 中,E 是 AB 延长线上一点,DE 交 BC 于点 F,已知 BE:AB=2:3, 4? ?BEF S,求 CDF S?。 图3.1-17 图3.1-18 图3.1-19 图3.1-20 . 图3.1-22 图3.1-23 图3.1-24 图3.1-25 4.如图 3.1-

14、21,在矩形 ABCD 中,E 是 CD 的中点,ACBE ?交 AC 于 F,过 F 作 FG/AB 交 AE 于 G,求证:FCAFAG? 2 。 B 组组 1.如图 3.1-22, 已知ABC?中, AE: EB=1: 3, BD: DC=2: 1, AD 与 CE 相交于 F, 则 E FA F F CF D + 的值为( ) A 1 2 B1 C 3 2 D2 2.如图 3.1-23,已知ABC?周长为 1,连结ABC?三边的中点构成第二个三角形,再连结第 二个对角线三边中点构成第三个三角形,依此类推,第 2003 个三角形周长为( ) A 1 2002 B 1 2003 C 200

15、2 1 2 D 2003 1 2 3.如图 3.1-24,已知 M 为ABCD 的边 AB 的中点,CM 交 BD 于点 E,则图中阴影部分的面 积与ABCD 面积的比是( ) A 1 3 B 1 4 C 1 6 D 5 12 4.如图 3.1-25,梯形 ABCD 中,AD/BC,EF 经过梯形对角线的交点 O,且 EF/AD。 (1)求证:OE=OF;(2)求 OEOE ADBC +的值;(3)求证: 112 ADBCEF +=。 图3.1-21 . C 组组 1.如图 3.1-26,ABC?中,P 是边 AB 上一点,连结 CP。 要使ACP?ABC?,还要补充的一个条件是_。 若ACP

16、?ABC?,且:2:1AP PB=,则:BC PC=_。 2.如图 3.1-27,点 E 是四边形 ABCD 的对角线 BD 上一点,且DAEBDCBAC?。 求证:AECDADBE?;根据图形的特点,猜想 BC DE 可能等于那两条线段的比 (只须写出图中已有线段的一组比即可)?并证明你的猜想。 3.如图 3.1-28,在Rt ABCV中,AB=AC, ? ?90A,点 D 为 BC 上任一点,ABDF ?于 F,ACDE ?于 E,M 为 BC 的中点,试判断MEF?是什么形状的三角形,并证明你的 结论。 图3.1-26 图3.1-27 图 3.1-28 . 4.如图 a,BDCDBDAB

17、?,垂足分别为 B、D,AD 和 BC 相交于 E,BDEF ?于 F, 我 们 可 以 证 明 111 ABCDEF +=成 立 。 若 将 a 中 的 垂 直 改 为 斜 交 , 如 图 b , /,ABCD ADBC、相交于 E,EF/AB 交 BD 于 F,则: 111 ABCDEF +=还成立吗? 如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;请找出 EBDBCDABD SSS ? 和,之间的 关系,并给出证明。 A B C E D F b . 答案:答案: 练习 1 1D 2设 510 , 283 DEADx BFxx BCABx ? ? ,即 10 3 BF ?。 3 535 ,

18、. 49 ABBD BDcm ACDC ? 4 作/CFAB交AD于F, 则 A BB D C FD C ?, 又A F CF A EF A C? ? ?得 ,ACCF? ABBD ACDC ?。 5作/EGAB交BC于G, AC CE AB EG CABCEG?,?即 , ACCEDB ABEGEG ? DFAC EFAB ?。 练习 2 1D 212,18 3 2 115 3 46,()654. 25 ABCA B C SS? ? 4 (1)因为 1 /, 2 EHBD FG所以EFGH是平行四边形; (2)当ACBD?时,EFGH为 菱形;当,ACBD ACBD?时,EFGH为正方形。 5 (1)当 2 CDAC BD?时,ACP?PDB?; (2)120oAPB?。 习题 3.1 A 组 1B 2.B 3.9? ?CDF S。 4BF为直角三角形ABC斜边上的高, 2 BFAF FC?,又可证 ,AGBF? 2 AGAF FC?。 B 组 1C 2.C 3.A 4(1)

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