1、第5课 第二次工业革命,1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！,情景导入,1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。 2、识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。 3、理解并识记第二次工业革命的意义（影响） 4、感受科学技术是第一生产力。科学技术在为人类的工作和生活带来方便时，也会造成环境污染，我们要积极开发清洁能源保护环境，走可持续发展道路。 5、激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。,教学目标,19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本
2、主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。,背景,第二次工业革命的定义：,19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。,特点：科学研究同工业生产紧密结合,最显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域,一、电的应用,电风扇,电冰箱,洗衣机,主要发明： 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、 传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。,世界由此进入了“电气时代”,1886戴姆勒和儿子驾车旅游,狄
3、塞尔和他发明的第一台柴油机,内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。,二、内燃机和新的交通工具,卡尔本茨和他发明的第一辆汽车,福特汽车厂生产流水线,内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。,意义,内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现为人们的生产和生活带来了极大的便利。,作用,飞机的出现,三、化学工业和新材料,诺贝尔奖于1901年第一次颁发,由于发明赛璐珞，海厄特在1914年获得了珀金斯奖章。,夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父,第二次工业革命主要成就,电的应用,内燃机和 新的交通 工具,化学工业 和新材
4、料,美国爱迪生,德国戴姆勒,德国狄塞尔,德国本茨,美国福特,瑞典诺贝尔,美国海厄特,法国夏尔多内,发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄 影机、放映机；建成火力发电站和输电网,发电机、电动机、电焊、电钻、电话、 电车、电报,汽油内燃机,柴油内燃机,制造配有汽车发动机的汽车,使用流水线生产汽车,以内燃机为动力的轮船、飞机,生产碱、硫酸、人造染料,现代炸药、无烟炸药,发明了赛璐珞，现代塑料工业诞生,发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域,梳理,第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。 主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由
5、资本主义向垄断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。,意义：,19世纪六七十年代,电气时代,电力成为新的能源进入生产生活领域 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料,促进了生产力的发展， 极大地改善了人们的生活； 主要资本主义国家出现了垄断组织,科学研究同工业生产紧密结合,影响,整体感知,18世纪60年代,19世纪70年代,“蒸汽时代”,“电气时代”,德国、美国,英国,珍妮机、蒸汽机 火车、汽船,电灯、汽车、飞机,第一次工业革命,第二次工业革命,两次工业革命的比较,蒸汽机的广泛应用,电力和内燃机的广泛应用,煤,石油、电力,蒸汽机,电动机、内燃机,归纳,革命,内容,在两次工业革命过程中，中国社会的状况如何？有何启示？,第一次工业革命之前闭关锁国，爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为半殖民地半封建社会 第二次工业革命甲午战争、八国联军侵华，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加重,主动融入世界潮流；坚持改革开放； 坚决捍卫国家主权；科技创新；,反思：,战争,雾霾,废气排放,沙漠化,结论： 科技是一把双刃剑，科学技术在为人类的工作和生活带来方便时，也会造成环境污染。 我们要积极开发清洁能源保护环境，走可持续发展道路。,
