梭着梭着梭着跳梭着梭着梭着跳 教学目标：教学目标： 通过听赏歌曲，让学生感知音符的长短，突出民族的特性，增加学习的趣味性，使学习更生动、形象。 教学重点：教学重点： 感受民族音乐的特点。 教学难点：教学难点： 了解少数民族人民能歌善舞，以歌会友，用歌声来表达情意的习俗。 教学准备：教学准备： 课件、录音机 教学课时：教学课时： 一课时 教学过程：教学过程： 一、导入 师生问好！ 二、听赏梭着梭着梭着跳 1、初听。 今天我们一起感受一下少数人民给我们带来的喜悦吧。现在，老师给大家带来一首傈僳族的儿歌梭着梭 着梭着跳。让我们静静的听听，到底是什么东西不见了，你能在歌曲里找到答案吗？ 你能跟着老师的琴声唱上一小段吗？ 2、复听。 在我们的歌曲中，有一个音从高音跳到低，又从低跳到高，你能听出来吗？请你用波浪线把它划出来。 请你跟着老师的琴声把这段旋律唱一唱。 3、完整听 让我们合着录音机唱唱吧。 三、教师总结。 今天我们一块儿走进傈僳族，了解了能歌善舞的傈僳族人民，我们国家 56 个民族中，每个民族都有自己拿 手的本领，等着我们的小朋友去发现，去创造。把我们的民族文化发扬光大
