2021新高考政治二轮复习:专题突破练四 政治行为主体.docx

上传人(卖家):小豆芽 文档编号:942662 上传时间:2020-12-11 格式:DOCX 页数:6 大小:35.59KB
下载 相关 举报
2021新高考政治二轮复习:专题突破练四 政治行为主体.docx_第1页
第1页 / 共6页
2021新高考政治二轮复习:专题突破练四 政治行为主体.docx_第2页
第2页 / 共6页
2021新高考政治二轮复习:专题突破练四 政治行为主体.docx_第3页
第3页 / 共6页
2021新高考政治二轮复习:专题突破练四 政治行为主体.docx_第4页
第4页 / 共6页
2021新高考政治二轮复习:专题突破练四 政治行为主体.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、专题突破练四专题突破练四 政治行为主体政治行为主体 1.湖北省秭归县在脱贫“摘帽”攻坚战中,利用群众晚上空余时间,创新推出“村落夜话”活动。各级党 员干部和群众聚拢村落,面对面夜话党的扶贫政策,夜话乡村产业发展,夜话民生问题解决,村民们谈 建议、话疑虑,县、镇、村干部阐释政策,当场解答。“村落夜话”实践活动( ) 有利于保障公民的决策权,促进决策的科学化和民主化 创新参与途径,尊重村民的参与权、表 达权 是推进国家治理体系和治理能力现代化的根本途径 探索出了一条农村社会治理共商 共建共享的新路径 A. B. C. D. 2.儿童个人信息网络保护规定自 2019年 10 月 1 日起实施,这是中

2、国首部有关儿童个人信息网络 保护的专门立法。该规定明确指出任何组织和个人不得制作、发布、传播侵害儿童个人信息安全 的信息。网络运营者收集、使用、转移、披露儿童个人信息的,应征得儿童监护人的同意。保护儿 童个人信息的规定( ) 反映了人民的权益得到日益充分的实现 体现出我国对公民民主权利的充分尊重 符合了 公民在法律面前一律平等的原则 健全了惠及全民的公共法律服务体系 A. B. C. D. 3.近年来,恩施市结合农村实际,探索总结出“1+4+X”村务公开民主管理模式。“1”指每年开展一次综 合性“村务公开日”活动,“4”就是各村每年至少办好 4期村务公开栏,“X”就是各村可在上述规定之外, 再

3、根据自身实际确定公开内容,大胆创新村务公开其他形式。这一管理模式有利于( ) 扩大村民政治权利,保证村民直接行使民主监督的权利 调动村民参与公共事务的热情,提高村 民政治参与能力 保证村民监督村民委员会的工作,奠定村民自治的基础 村民依法直接行使 民主权利,切实行使民主管理的权利 A. B. C. D. 4.“在斗争实践中考察和识别干部”,习近平总书记在中央政治局常委会会议研究应对疫情工作时明确 指出,“对那些不作为、乱作为的干部,对那些工作不投入、不深入的干部,对那些不会干、不能干的 干部,要及时问责,问题严重的要就地免职。这样做有利于广大干部( ) 勇于负责,敢于担当 明确责任,依法用权

4、依法执政,科学决策 扩大权力,提高效率 A. B. C. D. 5.“让市民成为公民、让我成为我们,让孤岛连成大陆”。定位于城市公民与公共政策对话的节目 向前一步在北京卫视开播。节目选题来源于生活中亟待解决的热点、难点问题,通过构建多方 交流的平台,由城市规划专家、人民调解员、心理专家、法律专家等组成调解团,让其用专业知识化 解分歧、凝聚共识。以向前一步为平台的沟通 ( ) 是推进依法治国,建设社会主义法治政府的必然要求 增强了舆论监督效力,保障了公民的基本 民主权利 是推进协商民主的生动实践,有助于化解利益矛盾 有利于实现有序的公共参与,提 高公民的自身素养 A. B. C. D. 6.镇村

5、协商对话是对话会成员针对涉及大多数群众切身利益的事情协商讨论,形成共识,供党委政府 做决策参考的过程,其成员包括部分镇、村干部,驻镇单位和企业代表,其余大部分为群众代表。镇村 社会协商机制有利于 ( ) 推动社会治理方式现代化,提高基层政府服务效率 调动基层群众参与社会治理的积极性,激发 基层治理活力 健全城乡融合发展的体制机制,推动乡村振兴 促进村民自治,提高村务管理水 平 A. B. C. D. 7.2019 年 11月 22 日,国家发展改革委、商务部发布市场准入负面清单(2019年版)。该清单在保 证稳定性和连续性的基础上,进一步缩减和优化了管理措施,丰富了信息公开内容,以清单为主要形

6、式 的市场准入负面清单制度体系不断健全。健全这一体系的政治生活意义是( ) 深入推进“放管服”改革,创新监管方式,提高政府工作效率 依法行政,坚持法定职责必须为,法无 授权不可为 厘清政府和市场的边界,发挥市场在资源配置中的决定性作用 深化行政机构和 行政体制改革,推进国家治理体系和治理能力现代化 A. B. C. D. 8.党的十九届四中全会指出,顺应时代潮流,适应我国社会主要矛盾变化,必须在坚持和完善中国特色 社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上下更大功夫。坚决维护党中央权威,把党的 领导落实到国家治理各领域各方面各环节。这体现了中国共产党( ) 作为领导核心,决定国家和社会一

7、切重大事务 总揽全局,确保国家始终沿着社会主义方向前进 与时俱进,不断探索社会主义建设规律 不忘初心,始终把人民利益摆在至高无上的地位 A. B. C. D. 9.“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”党的十九届四中全会 提出“建立不忘初心、牢记使命的制度”。“建立不忘初心、牢记使命的制度”能够( ) 推动全党恪守党的性质和宗旨 确保党内不再有腐败现象发生 有助于加强党的先进性建 设 推动党履行好社会建设的职能 A. B. C. D. 10.为进一步推进居民生活垃圾分类工作精细化、规范化、长效化,某社区开展“用心一分,环境满分” 自治项目,携手专业社会组织通过组

8、建垃圾分类志愿者团队、开展各类宣传活动等,倡导居民群众自 发自觉做好垃圾分类工作,树立起“理念改变习惯,习惯改变环境,环境改变生活”的理念。这说明( ) 社区自治要探索群众路线新模式 社区自治应建立在民主决策基础上 搭建治理平台,引导 群众进行自我管理 丰富实践形式,明确参与民主管理义务 A. B. C. D. 11.湖南在试点推进基层政务公开标准化规范化工作的过程中,充分应用“一网一端一屏一线”(政府网 站、移动客户端、触摸屏/显示屏、12345 服务热线)的线上方式,以及“一栏一册一卡一厅”(公开栏、 宣传册、明白卡、办事大厅)等线下方式,确保让群众看得到、听得懂、易获取、能管用。这有利于

9、 ( ) 促进公民与政府之间良性互动,提升基层社会治理实效 搭建和畅通公民利益诉求渠道,激发公 民政治参与热情 保障群众知情权和决策权,增强行政决策的公众参与度 创新基层民主管理 途径,打造共建共享的社会治理格局 A. B. C. D. 12.当前,一些地区的干部在扶贫工作中“以会议贯彻会议,以文件落实文件”,让精准扶贫变为了精准应 付,某些网站甚至提供扶贫文件模版来帮助应付上级检查。解决这些问题,需要( ) 国家监察机关不断加大反腐败工作的力度,建立廉洁政府 以“人民是否满意”作为根本的评价 标准,转变思想观念 依托互联网利用大数据提高政府工作效率,树立政府权威 扎实开展“不忘 初心、牢记使

10、命”主题教育,力戒形式主义 A. B. C. D. 13.2019年 12 月 30日,山东省发布山东省城市生活垃圾分类制度实施方案(以下简称实施方 案),方案明确:2020年,济南、青岛、泰安等重点城市基本建成生活垃圾分类处理系统,并建立相关 法律法规和标准体系;2025年,所有设区城市基本建成生活垃圾分类处理系统。 实施方案规定,山东省城市生活垃圾按照有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、专业垃圾、其 他垃圾进行分类。产生生活垃圾的单位和个人,是实施生活垃圾分类的主体。住宅小区应当按照有 害垃圾、可回收物、其他垃圾进行分类,鼓励有条件的实施厨余垃圾分类。 实施方案要求,加强科学管理,构建全程分类体

11、系。鼓励有条件的地方推行生活垃圾“定时定 点”投放。严格管控有害垃圾与其他各类垃圾混投。垃圾分类与社会征信体系挂钩,对未按规定投放 的单位和个人进行强制约束,严禁“先分后混”,确保全程分类。实施方案要求,将推进生活垃圾焚 烧处理等设施建设和改造提升,增强处理能力,加快回收利用体系建设,探索互联网+资源回收模式。 结合材料,运用政治生活知识,从公民、政府之间任选一个角度谈谈如何推进垃圾分类工作的开展。 14.“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现 新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。 2020年新年伊始,G省深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、

12、牢记使命”主题教育总结大会 上的重要讲话精神,建立“不忘初心、牢记使命”常态长效机制,以强烈的宗旨意识和为民情怀书写新 时代高质量脱贫攻坚生动篇章。G省紧盯问题“当下改”、突出成效“长久立”,形成上下贯通、联动整 改的常态长效整改格局,将一项项列有贫困群众操心事、烦恼事、揪心事的“问题清单”,转变成党员 干部“服务清单”、贫困群众“满意清单”;将扶贫扶技作为脱贫增收的有效手段,开展免费技能培训,开 设种植、养殖、家政、电工、厨师等多种形式的培训班,使贫困劳动力吃上“本领饭”,有效解决了群 众就业难问题;开展驻村帮扶不扎实、资金管理不规范、政策落实不到位、扶贫协作有差距、攻坚 打法不精准新一轮“

13、五个专项治理”,以脱贫攻坚成果检验主题教育成效。 结合材料并运用政治生活知识,分析说明建立“不忘初心、牢记使命”常态长效机制在高质量打赢脱 贫攻坚战中的重要作用。 答案与解析:专题突破练四 政治行为主体 1.B 解析 在我国,公民可以参与民主决策,但公民没有决策权,决策权在决策机关,错 误;“村落夜话”实践活动创新了参与途径,尊重了村民的参与权、表达权,也探索出了一 条农村社会治理共商共建共享的新路径,符合题意;“推进国家治理体系和治理能力 现代化的根本途径”夸大了“村落夜话”实践活动的作用,错误。 2.B 解析 保护儿童个人信息的规定反映了人民的权益得到日益充分的实现,符合了公 民在法律面前

14、一律平等的原则,符合题意;保护儿童个人信息的规定并未涉及公民民 主权利,不符合题意;保护儿童个人信息的规定与惠及全民的公共法律服务体系无关, 不符合题意。 3.B 解析 村民的政治权利是法定的,这一管理模式不会扩大村民的政治权利,错误;自 己选举当家人,是村民自治的基础,错误;正确且符合题意。 4.A 解析 依法执政的主体是中国共产党,错误;广大干部的职权是法律规定的,其权力 不能扩大,错误;材料强调的是广大干部要勇于负责,敢于担当,明确责任,依法用权, 正确。 5.D 解析 材料强调城市公民与公共政策对话,未涉及建设社会主义法治政府,排除;公 民基本的民主权利是选举权与被选举权,材料强调城市

15、公民与公共政策对话,未涉及公民 的基本民主权利,排除;正确且符合题意。 6.C 解析 构建社会协商对话机制,是为了通过形成共识,促进党委政府正确决策,与基层 政府服务效率提高无关,不符合题意;材料与城乡融合发展无关,不符合题意;协商会 成员大部分为群众代表,镇村社会协商机制有利于调动基层群众参与社会治理的积极性, 促进村民自治,符合题意。 7.C 解析 健全市场准入负面清单制度体系主要是为了进一步明确政府与市场调节的 边界,与政府工作效率无关,不选;属于经济意义,不选;健全市场准入负面清单制度体 系,有利于进一步促进行政体制改革和政府依法行政,符合题意。 8.B 解析 在我国,全国人大是最高国

16、家权力机关,决定全国一切重大事务,地方人大是地 方国家权力机关,决定本行政区域一切重大事务,错误;材料主要强调党与国家发展的 关系,不符合题意;符合题意。 9.C 解析 “建立不忘初心、牢记使命的制度”能够推动全党恪守党的性质和宗旨,有助 于加强党的先进性建设,符合题意;“确保党内不再有腐败现象发生”的说法过于绝对, 排除;政府履行社会建设的职能,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,不 履行国家具体职能,错误。 10.B 解析 该社区开展自治项目,携手社会组织进行宣传等活动,发动了群众力量,创新 了社区治理模式,引导群众自觉做好分类工作,符合题意;材料体现的是民主管理, 不选;民主管理

17、是公民的权利,不选。 11.A 解析 群众是决策的参与者(有参与权),不是决策的最终制定者(无决策权),故错 误;题干的情境是“基层政务”,涉及群众与基层政府的关系,而与基层民主管理(村民自治 与居民自治)无直接关系,不符合题意;符合题意。 12.D 解析 题意主要涉及形式主义的问题,不选;应付扶贫的行为没有真正贯彻为人 民服务的宗旨,应选;题意不强调工作效率问题,不选;符合题意。 13.答案 公民角度:坚持权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合的原则,增强主 人翁意识和责任意识,自觉践行垃圾分类,为垃圾分类出谋划策。依法参与民主决策、 民主监督和民主管理。为垃圾分类建言献策,促进国家机关和

18、工作人员改进垃圾分类工 作,做好生活垃圾分类的宣传工作。 政府角度:拓宽民意反映渠道,科学民主决策,完善相关管理制度和政策法规。 切实履行职能,加大对生活垃圾分类处理的投入宣传、创新管理和服务方式,促进绿色发 展。依法对违反垃圾分类处理的行为进行惩处,让人民满意、社会和谐。加大自身 内部对政策执行情况的管理和监督,接受社会监督,让政策落地生根。 解析 从公民的角度看,可运用公民参与政治生活的原则、参与民主决策等知识进行阐述; 从政府的角度看,可运用政府的决策、政府职能、依法行政、接受监督等知识进行阐述。 14.答案 建立“不忘初心、牢记使命”常态长效机制,是由党的性质和宗旨决定的,有利于 贯彻落实以人民为中心的发展理念,为打赢脱贫攻坚战提供了有力的政治保障;建立“不 忘初心、牢记使命”常态长效机制,有利于把主题教育转化为推进打赢高质量脱贫攻坚 战的实际行动和行动自觉,将脱贫攻坚工作落细、落实;建立“不忘初心、牢记使命”常态 长效机制,有利于克服形式主义、官僚主义,认真落实脱贫攻坚具体任务;建立“不忘初心、 牢记使命”常态长效机制,有利于密切党群关系,解决贫困群众实际困难,增强贫困群众的 获得感、幸福感。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中 > 政治 > 高考专区 > 二轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(2021新高考政治二轮复习:专题突破练四 政治行为主体.docx)为本站会员(小豆芽)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|