1、西师大版一年级数学下册课件西师大版一年级数学下册课件 情境导入情境导入 从昆明到重庆从昆明到重庆 大约要大约要4545分。分。 这幢高楼这幢高楼 有有6868层。层。 公路宽公路宽 3232米。米。 轻轨列车每时轻轨列车每时 行行8080千米。千米。 这些都要用到这些都要用到 100100以内的数。以内的数。 数数小棒小棒 观察右图，你能观察右图，你能 得到什么信息？得到什么信息？ 一百个一是一百。一百个一是一百。 二十以后怎么数？二十以后怎么数？ 四十九后四十九后 面是几？面是几？ 一根一根地数一根一根地数, ,一、一、 二、三二、三 九十九添上九十九添上 一是一百。一是一百。 探究新知探究
2、新知 数数 数数 二十一、二十二、二十三、二二十一、二十二、二十三、二 十四、二十五、二十六、二十十四、二十五、二十六、二十 七、二十八、二十九、三十。七、二十八、二十九、三十。 三十一、三十二、三十三、三三十一、三十二、三十三、三 十四、三十五、三十六、三十十四、三十五、三十六、三十 七、三十八、三十九、四十。七、三十八、三十九、四十。 依此类推依此类推 二十以后二十以后 数的是什数的是什 么？么？ 数数 数数 十九后面的数是二十、二十九后十九后面的数是二十、二十九后 面的数是三十。面的数是三十。 三十九后面是四十三十九后面是四十 八十九后面是九十。八十九后面是九十。 九十九就后面是九十九就
3、后面是一百一百。 依此类推依此类推 几十九后几十九后 面是几？面是几？ 可以一根一根地数可以一根一根地数 可以两根两根地数可以两根两根地数 一、二、三、四、五一、二、三、四、五二十、二十、 二十一、二十二二十一、二十二九十七、九十七、 九十八、九十九、一百。九十八、九十九、一百。 二、四、六、八二、四、六、八二十、二二十、二 十二十二九十六、九十八、一九十六、九十八、一 百。百。 数数小棒。小棒。 例例 1 1 二十以后怎么数？二十以后怎么数？ 一根一根地数一根一根地数, ,一、一、 二、三二、三 可以五根五根地数可以五根五根地数 可以十根十根地数可以十根十根地数 五、十、十五、二十、二十五、
4、十、十五、二十、二十 五五九十、九十五、一百。九十、九十五、一百。 十、二十、三十十、二十、三十九十、一九十、一 百。百。 数的时候数的时候, ,要注意不重不漏。要注意不重不漏。 数数小棒。小棒。 二十以后怎么数？二十以后怎么数？ 一根一根地数一根一根地数, ,一、一、 二、三二、三 通过数数，你发现了什么？通过数数，你发现了什么？ 九十九添上一是一百。九十九添上一是一百。 一百个一是一百。一百个一是一百。 1010个十是一百。个十是一百。 数数小棒。小棒。 几十九后面的数的数法几十九后面的数的数法 四十九后面是几？四十九后面是几？ 仔细观察，你发现了什么？仔细观察，你发现了什么？ 九十九后面
5、是一百。九十九后面是一百。 二十九后面是三十，二十九后面是三十， 三十九后面是四十，三十九后面是四十， 几十九后面是整十数。几十九后面是整十数。 四十九后面是五十，四十九后面是五十， 数物体个数的方法数物体个数的方法 数实物数实物时时, ,我们可以我们可以把数过的放在一边把数过的放在一边; ;数数 图上所画物体图上所画物体的个数的个数, ,我们可以我们可以用笔圈一圈用笔圈一圈, ,如如 两个两个地数两个两个地数, ,把每两个圈在一起把每两个圈在一起, ,这样就不会这样就不会 重复或者遗漏重复或者遗漏。 数小棒。数小棒。 1.1.一十一十地数，从一十数到一百，再从一百倒数到一十。一十一十地数，从
6、一十数到一百，再从一百倒数到一十。 一十一十 一百一百 二十二十 三十三十 四十四十 五十五十 六十六十 七十七十 八十八十 九十九十 一十一十 二十二十 三十三十 四十四十 五十五十 六十六十 七十七十 八十八十 九十九十 一百一百 倒数：倒数： 课堂练习课堂练习 数小棒。数小棒。 2.2.一根一根地数，从五十三数到六十三，从六十三一根一根地数，从五十三数到六十三，从六十三 数到七十。数到七十。 五十三五十三 五十四五十四 五十五五十五 五十六五十六 五十七五十七 五十八五十八 五十九五十九 六六 十十 六十一六十一 六十二六十二 六十三六十三 六十四六十四 六十五六十五 六十六六十六 六十
7、七六十七 六十八六十八 六十九六十九 七七 十十 四十八四十八 ( ( )()( )()( ) ) ( ( )()( ) ) 七十六七十六 ( ( )()( )()( ) ) ( ( )()( ) ) 八十九八十九 ( ( )()( )()( ) ) ( ( )()( ) ) 在下面各数的后面在下面各数的后面, ,接着数出五个数。接着数出五个数。 四十九四十九 五五 十十 五十一五十一 五十二五十二 五十三五十三 七十七七十七 七十八七十八 七十九七十九 八八 十十 八十一八十一 九九 十十 九十一九十一 九十二九十二 九十三九十三 九十四九十四 你知道我的邻居是谁吗你知道我的邻居是谁吗? ?
8、 四四 十十 八十二八十二 九十九九十九 三十九三十九 四十一四十一 八十一八十一 八十三八十三 九十八九十八 一一 百百 一起来猜数一起来猜数。 七十一七十一 从某个数数起时从某个数数起时, ,这个数就是要数的第一个数这个数就是要数的第一个数。 第一个数是六十八第一个数是六十八, ,即六十八、六十九、七十、即六十八、六十九、七十、 七十一七十一, ,所以第所以第4 4个数应该是七十一个数应该是七十一。 从六十八数起，从六十八数起， 第第4 4个数是个数是 （ ）。）。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 数数数数的方法有多种的方法有多种 一个一个一个一
9、个 两个两个两个两个 五个五个五个五个 十个十个十个十个 数的时候数的时候, ,要注意不重不漏。要注意不重不漏。 地数地数 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 一百个一是一百，一百个一是一百，1010个十是一百。个十是一百。 几十九后面是整十数。几十九后面是整十数。 从某个数数起时从某个数数起时, ,这个数就是要数的第一个数这个数就是要数的第一个数。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 西师大版一年级数学下册课件西师大版一年级数学下册课件 数一数，再口答数一数，再口答 情境导入情境导入 灰猫和白猫灰猫和白猫一共一共 有多少只有多少只? ?这
10、个数这个数 由几个十和几个由几个十和几个 一组成一组成? ? 灰猫、白猫和黑猫灰猫、白猫和黑猫一共有多少一共有多少 只只? ?这个数由几个十组成这个数由几个十组成? ? 可以一只可以一只 一只地数一只地数。 可以十只可以十只 十只地数十只地数。 探究新知探究新知 灰猫灰猫一共有多少一共有多少 只只? ?这个数由几个这个数由几个 十和几个一组成十和几个一组成? ? 例例 1 1 数一数，再口答数一数，再口答 灰猫一共有灰猫一共有二十八二十八只只, ,这个数这个数 是由是由2 2个十和个十和8 8个一组成的。个一组成的。 一行有一行有1010个格个格，一个“十”。，一个“十”。 8 8个一。个一。
11、 有两行，有两个“十”。有两行，有两个“十”。 数一数，再口答数一数，再口答 数一数，再口答数一数，再口答 可以一只可以一只 一只地数一只地数。 可以十只可以十只 十只地数十只地数。 灰猫和白猫灰猫和白猫一共一共 有多少只有多少只? ?这个数这个数 由几个十和几个由几个十和几个 一组成一组成? ? 灰猫和白猫一共有五灰猫和白猫一共有五 十五只十五只, ,这个数是由这个数是由5 5 个十和个十和5 5个一组成的。个一组成的。 一行有一行有1010个格个格，一个“十”。，一个“十”。 5 5个一。个一。 有五行，有五个“十”。有五行，有五个“十”。 数一数，再口答数一数，再口答 一共有一百只一共有
12、一百只, , 这个数是这个数是 由由1010个十组成的。个十组成的。 一行有一行有1010只只, ,有几行就是几个十。有几行就是几个十。 数一数，再口答数一数，再口答 灰猫、白猫和黑猫灰猫、白猫和黑猫一共有多少一共有多少 只只? ?这个数由几个十组成这个数由几个十组成? ? 认识计数单位“一”和“十”及数的组成认识计数单位“一”和“十”及数的组成。 像上面提到的“一”和“十”都是计数单位像上面提到的“一”和“十”都是计数单位, , 1010个一可以组成十个一可以组成十, 10, 10个十可以组成一百。个十可以组成一百。 如如: : 一百由一百由1010个十个十组成。组成。 五十五由五十五由5
13、5个一个一和和5 5个十个十组成。组成。 ( ( ) )个十和个十和 ( ( ) )个一组个一组 成三十二。成三十二。 ( ( ) )个十是七十。个十是七十。 ( ( ) )个十和个十和 ( ( ) )个一组个一组 成二十三。成二十三。 说一说，填一填。说一说，填一填。 例例 3 3 图中的乒乓球数量图中的乒乓球数量: : ( ( ) )个十和个十和 ( ( ) )个一组个一组 成三十二。成三十二。 和和 摆在盒子外面的摆在盒子外面的 装在盒子里的装在盒子里的 3 3个十个十 2 2个一个一 3 3个十和个十和2 2个一组成三十二。个一组成三十二。 3 3 2 2 说一说，填一填。说一说，填一
14、填。 ( ( ) )个十和个十和 ( ( ) )个一组个一组 成二十三。成二十三。 图中钢笔的支数：图中钢笔的支数： 和和 摆在盒子外面的摆在盒子外面的 装在盒子里的装在盒子里的 2 2个十个十 3 3个一个一 2 2个十和个十和3 3个一组成二十三。个一组成二十三。 2 2 3 3 说一说，填一填。说一说，填一填。 ( ( ) )个十是七十。个十是七十。 图中月饼的盒数总共图中月饼的盒数总共 有有7 7盒。盒。 每盒有每盒有1010个月饼个月饼, , 所以一共有所以一共有7 7个十。个十。 7 7 说一说，填一填。说一说，填一填。 看图填一填看图填一填。 ( ( ) )个十和个十和( ( )
15、 )个一组成个一组成( ( ) )。 3 3 2 2 三十二三十二 课堂练习课堂练习 看图填一填看图填一填。 ( ( ) )个十和个十和( ( ) )个一组成个一组成( ( ) )。 6 6 5 5 六十五六十五 (1)(1)( ) )个一是十个一是十, ,十里面有十里面有( ( ) )个一。个一。 (2)(2)( ) )个十是一百个十是一百, ,一百里面有一百里面有( ( ) )个十。个十。 (3)(3)七十二里面有七十二里面有( ( ) )个十和个十和( ( ) )个一。个一。 (4)(4)( ) )个十和个十和( ( ) )个一合起来是四十六。个一合起来是四十六。 (5)(5)九十二是由
16、九十二是由( ( ) )个十和个十和( ( ) )个一组成的。个一组成的。 填一填。填一填。 1010 1010 1010 1010 7 7 2 2 4 4 6 6 9 9 2 2 数一数有多少个苹果。数一数有多少个苹果。 有五十个苹果有五十个苹果 可以可以按横排按横排 十个十个地十个十个地 数数。 可以可以按竖排按竖排 五个五个地五个五个地 数数。 估一估估一估, ,数一数。数一数。 一共有一共有( )( )个球。个球。 一百一百 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.“1.“一”和“十”都是计数单位。一”和“十”都是计数单位。 2.1002.100
17、以内数的组成是指一个两位数是由几以内数的组成是指一个两位数是由几 个十和几个一组成的。个十和几个一组成的。 3.103.10个一是十个一是十, 10, 10个十是一百。个十是一百。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 西师大版一年级数学下册课件西师大版一年级数学下册课件 数较多物体时，数较多物体时，整体观察整体观察，然后估然后估 一估一估，在估测的基础上在估测的基础上，我们可以运用我们可以运用 多种方法数数多种方法数数，如一个一个地数、两个如一个一个地数、两个 两个地数、五个五个地数、十个十个地两个地数、五个五个地数、十个十个地 数等数等，数数时时要想一想怎样数
18、最快。要想一想怎样数最快。 复习旧知复习旧知 几十九后面是整几十九后面是整 十数。十数。 从某个数数起时从某个数数起时, ,这这 个数就是要数的第个数就是要数的第 一个数一个数。 1 1 “一”和“十”都是计数单位。一”和“十”都是计数单位。 2 2 100100以内数的组成是指一个两位以内数的组成是指一个两位 数是由几个十和几个一组成的。数是由几个十和几个一组成的。 3 3 1010个一是十个一是十, 10, 10个十是一百。个十是一百。 数的 组成 数数数数。 (1)(1)从三十八数到四十二。从三十八数到四十二。 (2)(2)十个十个地数十个十个地数, ,从三十数到六十。从三十数到六十。
19、三十八三十八 三十九三十九 四十四十 四十一四十一 四十二四十二 三十八三十八 四十四十 四十二四十二 三十三十 四十四十 五十五十 六十六十 巩固练习巩固练习 下面各数往后依次数一个数是多少？（口答）下面各数往后依次数一个数是多少？（口答） 三十九三十九 二十九二十九 六十九六十九 七十九七十九 八十九八十九 五十九五十九 九十九九十九 四十九四十九 四十四十 三十三十 七十七十 八十八十 九十九十 六十六十 一百一百 五十五十 圈圈一一圈圈, ,数数一一数数。 一共有一共有( )( )朵红花。朵红花。 3232 整体观察整体观察，想想 一想怎样数最一想怎样数最 快快。 就是每次减少就是每次
20、减少1。 从六十四开始从六十四开始，按顺序倒着数按顺序倒着数6个数。个数。 六十四、六十三、六十二、六十一、六十、五十九六十四、六十三、六十二、六十一、六十、五十九 倒着数数倒着数数, ,数到整十数时数到整十数时, , 再往下数再往下数1 1个个, ,十位就少了十位就少了 1,1,个位变成九个位变成九, ,如八十往如八十往 下数下数1 1个个, ,就是七十九。就是七十九。 ( ( ) )个十和个十和( ( ) )个一组成个一组成( ( ) ) 。 先先1010朵朵1010朵地圈，再说一说。朵地圈，再说一说。 3 3 2 2 3232 几几个十和个十和几几个一组成个一组成几几十十 几几，几几十十
21、几几是由是由几几个十和个十和 几几个一组成。个一组成。 ( ( ) )个十和个十和( ( ) ) 个一组成个一组成( ( ) )。 数一数，说一说。数一数，说一说。 ( ( ) )个十和个十和( ( ) ) 个一组成个一组成( ( ) )。 ( ( ) )个十和个十和( ( ) ) 个一组成个一组成( ( ) )。 一捆是一捆是10根，就是一个十。根，就是一个十。 2 2 1 1 2121 2 2 9 9 2929 3 3 5 5 3535 (1)(1)十根小棒扎成一捆十根小棒扎成一捆, ,二十根小棒扎成二十根小棒扎成( )( )捆捆, , 六十根小棒扎成六十根小棒扎成( )( )捆。捆。 (
22、2)(2)扎扎4 4捆需要捆需要( )( )根小棒根小棒, ,扎扎1010捆需要捆需要( )( ) 根小棒。根小棒。 看图说一说。看图说一说。 2 2 6 6 四十四十 一百一百 1010根小棒扎成一捆根小棒扎成一捆, , 扎一捆需要扎一捆需要1010根小棒。根小棒。 看图说一说。看图说一说。 (1)(1)十根小棒扎成一捆十根小棒扎成一捆, ,二十根小棒扎成二十根小棒扎成( )( )捆捆, , 六十根小棒扎成六十根小棒扎成( )( )捆。捆。 (2)(2)扎扎4 4捆需要捆需要( )( )根小棒根小棒, ,扎扎1010捆需要捆需要( )( ) 根小棒。根小棒。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学
23、会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.倒着数数倒着数数, ,数到整十数时数到整十数时, ,再往下数再往下数1 1个个, ,十位就少十位就少 了了1,1,个位变成九个位变成九, ,如八十往下数如八十往下数1 1个个, ,就是七十九。就是七十九。 2.1002.100以内数的组成，几个十和几个一组成几十几，以内数的组成，几个十和几个一组成几十几， 几十几是由几个十和几个一组成。几十几是由几个十和几个一组成。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 西师大版一年级数学下册课件西师大版一年级数学下册课件 想一想。想一想。 个个 位位 十十 位位 3 3 1 1
24、 个个 位位 十十 位位 情境导入情境导入 二十三怎二十三怎 么写？么写？ 想一想。想一想。 认识计数器认识计数器 个个 位位 十十 位位 在计数器上在计数器上, ,从右边起从右边起。 探究新知探究新知 例例 1 1 第第1 1位是个位位是个位, , 个位上有几个个位上有几个 珠子就表示几珠子就表示几 个一个一。 第第2 2位是位是十十位位, , 十十位上有几个位上有几个 珠子就表示几珠子就表示几 个个十。十。 个个 位位 十十 位位 3 3 1 1 数的写法数的写法 想一想。想一想。 计数器的计数器的十位十位 上有上有1 1个珠子个珠子, , 我们就我们就在十位在十位 上写上写1 1。 个位
25、上有个位上有3 3个个 珠子珠子, ,我们就我们就 在个位上写在个位上写3 3。 个个 位位 十十 位位 这个数是这个数是2323。 3 3 2 2 想一想。想一想。 数的写法数的写法 计数器的计数器的十位十位 上有上有2 2个珠子个珠子, , 我们就我们就在十位在十位 上写上写2 2。 个位上有个位上有3 3个个 珠子珠子, ,我们就我们就 在个位上写在个位上写3 3。 个个 位位 十十 位位 想一想。想一想。 数的写法数的写法 看计数器写数看计数器写数, , 我们一般从高我们一般从高 位写起。位写起。 计数器的左边计数器的左边 是高位是高位, ,所以所以 我们先看左边我们先看左边 的数位的
26、数位。 图图1 1中十位上有中十位上有( ( ) )个珠个珠 子子, ,个位上有个位上有( ( ) )个珠子个珠子, , 这个数是这个数是( ( ) )。 图图2 2中十位上有中十位上有( ( ) )个珠个珠 子子, ,个位上有个位上有( ( ) )个珠子个珠子, , 这个数是这个数是( ( ) )。 看图看图填空。填空。 1 1 2 2 1212 个个 位位 十十 位位 个个 位位 十十 位位 图图1 1 图图2 2 2 2 0 0 2020 课堂练习课堂练习 看图写数。看图写数。 28 41 30 看图看图写数。写数。 21 99 62 57 看图写数看图写数。 个个 位位 十十 位位 百
27、百 位位 个个 位位 十十 位位 百百 位位 个个 位位 十十 位位 7676 4040 100100 连一连。连一连。 九十八九十八 二十七二十七 五十五五十五 八十九八十九 六十四六十四 2727 8989 9898 6464 5555 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 写数写数要从要从高位高位开始开始, ,计数器的左边是计数器的左边是 高位高位, ,所以我们所以我们先看左边的数位先看左边的数位，每每 一位上是几就写几。一位上是几就写几。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 西师大版一年级数学下册课件西师大版一年级数
28、学下册课件 写一写写一写, ,读一读。读一读。 读作读作: :三十四三十四 写作写作: : 写作写作: : 写作写作:3 4:3 4 个个 位位 十十 位位 个个 位位 十十 位位 读作读作: : 读作读作: : 个个 位位 十十 位位 百百 位位 情境导入情境导入 数的读法数的读法 个个 位位 十十 位位 探究新知探究新知 例例 2 2 写一写写一写, ,读一读。读一读。 看计数器看计数器读读数数, , 我们一般从高我们一般从高 位位读读起。起。 十位上有几十位上有几个珠子个珠子 就就读几十读几十, ,个位上个位上 有几有几个珠子就个珠子就读几读几, , 若个位上没有珠子若个位上没有珠子 不
29、用读。不用读。 读作读作: : 写作写作: : 个 位 十 位 三十四三十四 4 3 读作三十。读作三十。 读作四。读作四。 写一写写一写, ,读一读。读一读。 数的读法数的读法 十十位上有位上有3 3个个 珠子珠子, ,我们就我们就 在在十十位上写位上写3 3， 个位上有个位上有4 4个珠子个珠子, , 我们就在个位上写我们就在个位上写 4 4， 读作读作: : 写作写作: : 个个 位位 十十 位位 0 0 5 5 五十五十 写一写写一写, ,读一读。读一读。 数的读法数的读法 计数器的计数器的十位十位 上有上有5 5个珠子个珠子, , 我们就我们就在十位在十位 上写上写5 5。 个位上个
30、位上没没有珠子有珠子, , 就在个位上写就在个位上写0 0。 个个 位位 十十 位位 看计数器写数、读数看计数器写数、读数, ,都从高位都从高位起起。 百百 位位 写一写写一写, ,读一读。读一读。 计数器计数器 在计数器上在计数器上, , 从右边起从右边起, , 第第 3 3位是百位。位是百位。 百位上有几个珠子百位上有几个珠子 表示有几个百。表示有几个百。 个个 位位 十十 位位 百百 位位 写作写作: : 0 0 1 1 0 0 写一写写一写, ,读一读。读一读。 数的写法数的写法 计数器的计数器的百百位位 上有上有1 1个珠子个珠子, , 我们就我们就在在百百位位 上写上写1 1。 十
31、位、十位、个位上个位上没没有有 珠子珠子, , 就在就在十位与十位与 个位上个位上分别分别写写0 0。 个个 位位 十十 位位 百百 位位 读作读作: : 一百一百 0 0 1 1 0 0 写一写写一写, ,读一读。读一读。 数的读法数的读法 计数器的计数器的百百位位 上有上有几几个珠子个珠子, , 我们就我们就读几百读几百。 十位、十位、个位上个位上 没没有珠子有珠子, , 就就 不读不读。 你能读出福娃身上的数吗你能读出福娃身上的数吗? ? 六十七六十七 四十六四十六 一百一百 八十九八十九 二十七二十七 课堂练习课堂练习 读出读出老人头老人头上的数上的数。 五十八五十八 九十九十 三十一
32、三十一 六十六六十六 八十三八十三 5858 9090 6666 8383 3131 看图写数看图写数。 猜猜小鸟家的门牌号。猜猜小鸟家的门牌号。 我家的门牌号是两位数，十位上的数字我家的门牌号是两位数，十位上的数字 比比2 2大大1 1，个位上的数字是最大的一位数。，个位上的数字是最大的一位数。 两位数两位数 十位上十位上3 3 个位上是个位上是9 9 3939 十位十位 个位个位 连一连。连一连。 二十八 五十 一百 八十九 六十四 100 28 64 50 89 写一写，读一读。写一写，读一读。 2121 9999 6262 5757 二十一二十一 九十九九十九 六十二六十二 五十七五十
33、七 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.1.看计数器读写数看计数器读写数, , 从高位起。十位上有几个珠从高位起。十位上有几个珠 子就写几，读几十子就写几，读几十, ,个位上有几个珠子就写几，个位上有几个珠子就写几， 读几读几, ,若个位上没有珠子就写若个位上没有珠子就写0 0，不用读。，不用读。 2.2.当百位上有一个珠子当百位上有一个珠子, ,十位和个位上都没有珠子十位和个位上都没有珠子 时时, ,就表示就表示100,100,读作读作: :一百。一百。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 西师大版一年级数学下册课件
34、西师大版一年级数学下册课件 “一”和“十”都是计数单位。一”和“十”都是计数单位。 100100以内数的组成是指一个两位数是以内数的组成是指一个两位数是 由几个十和几个一组成的。由几个十和几个一组成的。 1010个一是十个一是十, 10, 10个十是一百。个十是一百。 数的组成数的组成 复习旧知复习旧知 个个 位位 十十 位位 百百 位位 认识计数器认识计数器 在计数器上在计数器上, ,从右边起从右边起。 第第1 1位是个位位是个位 个位上有几个珠个位上有几个珠 子就表示几个一。子就表示几个一。 第第2 2位是十位位是十位 十位上有几个珠子十位上有几个珠子 就表示有几个十。就表示有几个十。 第
35、第3 3位是百位位是百位 百位上有几个珠子就表示有几个百。百位上有几个珠子就表示有几个百。 写写数数要从要从高位高位开始开始, ,计数器的左边是高计数器的左边是高 位位, ,所以我们所以我们先看左边的数位先看左边的数位，每一位每一位 上是几就写几上是几就写几，如果一个也没有就写如果一个也没有就写0 0。 读读数数要从要从高位高位开始开始, ,看计数器读数看计数器读数, ,百百 位上有几个珠子就读几百位上有几个珠子就读几百, ,十位上有十位上有 几个珠子就读几十几个珠子就读几十, ,个位上有几个珠个位上有几个珠 子就读几子就读几, ,若没有珠子不用读。若没有珠子不用读。 读对的画“读对的画“”，
36、读错的画“”，读错的画“”。 4646 3535 6161 （ ） 四十六。四十六。 （ ） 五十三。五十三。 （ ） 六十一。六十一。 三十五三十五 巩固练习巩固练习 下面计数器上表示的数是下面计数器上表示的数是( ( ) )。 5 5 个个 位位 十十 位位 百百 位位 50 个位上的个位上的0 0 不能丢不能丢。 读出下列各数。读出下列各数。 2828 3636 4141 52 6052 60 7575 8383 9999 100100 二十八二十八 三十六三十六 四十一四十一 五十二五十二 六十六十 七十五七十五 八十三八十三 九十九九十九 一百一百 先依次写，再依次读。先依次写，再依
37、次读。 （1 1） 45 45 ， 46 46 ， 47 47 48 48 ， ， ， 。 （2 2） 15 15 ，25 25 ， 35 35 ， 45 45 ， ， ， 。 4949 5050 5151 5555 6565 7575 四十五四十五 四十六四十六 四十七四十七 四十八四十八 四十九四十九 五十五十 五十一五十一 十五十五 二十五二十五 三十五三十五 四十五四十五 五十五五十五 六十五六十五 七十五七十五 先数数，再写数。先数数，再写数。 4040 2929 可以五个五个地数，可以五个五个地数， 然后一个一个地数。然后一个一个地数。 十个十个地数。十个十个地数。 看图画看图画
38、，再填空。，再填空。 个个 位位 十十 位位 百百 位位 个个 位位 十十 位位 百百 位位 个个 位位 十十 位位 百百 位位 ( ( ) )个十组成个十组成4040。 ( ( ) )个十和 个十和( ( ) ) 个一组成个一组成5353。 ( ( ) )个十是个十是100100。 4 4 5 5 3 3 1010 4040 5353 100100 小组讨论小组讨论3333的个位上的的个位上的3 3表示多少表示多少? ?十位上的十位上的3 3表表 示多少示多少? ?像这样两个数字都相同的数像这样两个数字都相同的数, ,还有哪些还有哪些? ? 3333的个位上的的个位上的3 3表示表示3 3个
39、“一”个“一”, ,十位上的十位上的3 3表示表示3 3个“十”。个“十”。 像这样两个数字都相同的数像这样两个数字都相同的数, ,还有还有 11,22,44,55,66,77,88,9911,22,44,55,66,77,88,99。 个位上的数字是几就表示几个个位上的数字是几就表示几个 “一”“一”, ,十位上的数字是几就表十位上的数字是几就表 示几个“十”。示几个“十”。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.数数时根据情况，选择合适的方法，数位不同，数数时根据情况，选择合适的方法，数位不同， 意义不同意义不同。 3.3.按规律接着写按规律接
40、着写, ,就要先从给出的数中找到规律。就要先从给出的数中找到规律。 2.2.写数、读写数、读数数都都要从高位开始要从高位开始。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 西师大版一年级数学下册课件西师大版一年级数学下册课件 1 1 2 2 3 3 6 6 8 8 9 9 1313 1515 1717 1818 2020 2323 2424 2525 2626 2828 3333 3636 3737 3939 4242 4343 4444 4747 4848 5151 5252 5555 5757 5858 5959 6262 6363 6464 6868 7373 7
41、575 7676 7777 7878 7979 8282 8383 8484 8686 8787 9191 9292 9393 9595 9696 9797 9898 按顺序填数按顺序填数, ,再说一说。再说一说。 情境导入情境导入 按顺序填数按顺序填数, ,再说一说。再说一说。 1 1 2 2 3 3 6 6 8 8 9 9 1313 1515 1717 1818 2020 2323 2424 2525 2626 2828 3333 3636 3737 3939 4242 4343 4444 4747 4848 5151 5252 5555 5757 5858 5959 6262 6363
42、6464 6868 7373 7575 7676 7777 7878 7979 8282 8383 8484 8686 8787 9191 9292 9393 9595 9696 9797 9898 94 99 100 4 5 7 10 11 12 14 16 19 21 22 27 29 30 31 32 34 35 38 40 41 45 46 49 50 53 54 56 60 61 65 66 67 69 70 71 72 74 80 81 85 88 89 90 探究新知探究新知 例例 1 1 你从中发现了你从中发现了 什么？什么？ 观察百数表，寻找规律。观察百数表，寻找规律。 1
43、2 3 6 8 9 13 15 17 18 20 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58 59 62 63 64 68 73 75 76 77 78 79 82 83 84 86 87 91 92 93 95 96 97 98 96 99 100 4 5 7 10 11 12 14 16 19 21 22 27 29 30 31 32 34 35 38 40 41 45 46 49 50 53 54 56 60 61 65 66 67 69 70 71 72 74 80 81 85 88 89 90 按顺序填数按顺序填数, ,再说一说。再说一说。 我发现表内的我发现表内的 数是按从小到数是按从小到 大的顺序依次大的顺序依次 排列的排列的。 1 2 3 6 8 9 13 15 17 18 20 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58 59 62 63 64 68
