1、专题四专题四 初高中衔接题初高中衔接题 第二编第二编 2021 Z 专题概述专题概述 初高中知识衔接题是安徽中考的特色题型,且近年结合高中知识考查的试题呈 越来越多的趋势,主要包含力学、光学、电学三个板块的内容。在力学方面主 要考查受力分析、位移、加速度、弹性系数等力学知识;在光学方面主要结合 数学知识考查光学中物距、像距及焦距之间关系的证明等;在电学方面主要考 查判断由带电粒子运动产生的磁场的极性,电源、电表的内阻等。在安徽中考 中每个类型均有涉及,且近几年在选择题和计算与推导题中尤为突出。 安徽省近5年来对于初高中知识衔接题越来越重视,且考题量每年都在递增,因此 学生对这部分的试题要重视。
2、这类题主要是为了能够让学生更容易地从初中知 识到高中知识进行过渡,实现从简单到复杂,从直观到抽象,从定性到定量,让学生 通过推理、判断等方法进行归纳总结。 对于这类问题总结如下: 1.光学方面:对于光学方面主要考查全反射现象的概念,并结合光现象进行 考查,因此解决此类试题要从概念出发,作出光路图进行分析,得出结论。 2.力学中涉及的初高中知识衔接点有:位移、质点、坐标系求解、速度(瞬 时速度、平均速度、速率)、加速度、受力分析模型、高中物理力与运动 的模型、力的作用是相互的(作用力和反作用力)、力的合成、二力平衡 (多个力)、胡克定律、摩擦力(动摩擦和静摩擦因数)、匀速圆周运动、牛 顿第二定律
3、、牛顿第三定律、动能和重力势能这几个点。针对这几个点 总结如下: (1)位移、质点、坐标系求解、速度(瞬时速度、平均速度、速率)、加速 度这些都是机械运动的相关知识。在做这些题时,首先要明确其各物理量 的含义,从其概念入手,根据题意对其进行分析解答。速度和加速度还要在 此基础上知道相应的公式再进行计算。对于坐标系要知道横纵坐标代表 的物理量,然后根据从图象中得到的信息、题干中给出的已知条件及所要 运用的相关公式进行计算求解。 (2)受力分析模型、高中物理力与运动的模型一般涉及的知识点是力,在做 题前,先要明确物体的运动状态,然后根据运动状态判断物体所受的力,以 及这几个力之间的大小关系。 (3
4、)力的作用是相互的(作用力和反作用力),只要知道作用力和反作用力是 什么,解题就不会太难。 (4)力的合成、二力平衡(多个力)、胡克定律、摩擦力(动摩擦和静摩擦因 数)、匀速圆周运动、牛顿第二定律、牛顿第三定律,这几者之间还有一定 的联系:首先都是要先进行受力分析;看力与力之间的关系(比如力的 合成中,分析受力之后明确作用在同一点的一个力的作用效果与几个力共 同的作用效果相同);个别点需要计算的,可根据相应公式以及从题干中 得到的信息,结合对物体的受力分析寻找它们之间的关系进行求解。 3.电学方面: (1)对于磁场中电子或质子受力分析这类题,我们可以运用转换法,将一个 电子或质子的运动看作电流
5、的运动,这样就可以用安培定则规律判断极性, 再根据磁极间的相互作用力判断受力方向。 (2)对于内阻主要在实验中考查,解决这类题的方法可参考电学“内阻”中的 相关问题。 T 题型突破题型突破 例题例题(2020 安徽蜀山区一模)材料一:正 交分解法是物理中常用的一种等效处 理方法,如图甲,力F可以分解成两个互 相垂直的分力F1、F2。 材料二:已知滑动摩擦力f与压力FN 的关系可以用公式f=FN表示,称为动摩擦因数,表示接触面的粗糙程度。图乙中, 物体GA=38 N在与水平方向成37的拉力F作用下在水平地面上向右匀速运动了 5 m,已知F=10 N(cos 37=0.8,sin 37=0.6),
6、请计算:此过程中拉力F所做的功。 答案40 J 解析拉力F做功:WF=Fscos 37=10 N5 m0.8=40 J。 D 对应训练对应训练 1.(2020 安徽安庆模拟)物理学中规定:单位时间内通过某一导体任一横截 面的电量(单位库仑)叫做电流。某导体两端的电压为6伏,在10秒内通过其 某一横截面的电荷量为3 C,则在这段时间内电流所做功为 J。 答案 18 解析 通过该导体的电流 =0.3 A;这段时间内电流做的功: W=UIt=6 V0.3 A10 s=18 J。 I= = 3C 10s 2.(2020 安徽肥东县一模)通电直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心 圆,判断通电直导线周围磁
7、场方向的方法:用右手握住导线,大拇指指向电 流的方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向,如图所示。 在磁场中的任意一点,小磁针北极所指的方向就是该点的磁场方向。我们 在进行奥斯特实验的过程中,要想使现象更明显,通电直导线应该 (选填“南北”或“东西”)摆放。 答案 南北 解析 由于小磁针受到地磁场的作用,要指南北方向,为了观察到明显的偏 转现象,应使电流产生的磁场方向为东西方向,故应使直导线南北放置。 3.(2020 安庆一模)通电直导线在磁场中受到磁场力的方向可以用左手定 则来判断:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一 个平面内,让磁感线垂直穿过掌心,并使四指
8、指向电流的方向,这时大拇指 所指的方向就是通电直导线所受磁场力的方向,如图甲所示。请你判断:图 乙中的线圈是 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动的。 答案 顺时针 解析 由图乙知,磁感线是水平向左的;线圈里左边导线电流方向是垂直向 里;右边导线电流方向是垂直向外;根据左手定则,伸开左手,使大拇指与其 余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线垂直穿过掌心, 四指指向电流的方向(即线圈里左边导线的电流方向垂直向里),大拇指所 指的方向为磁场力的方向,所以此时线圈里左边导线所受磁场力方向为竖 直向上;同理可知:线圈里右边导线所受磁场力方向为竖直向下;则线圈是 顺时针转动的。 4.(202
9、0 安徽肥西县二模)光在水中的传播速度为空气中传播速度的 ,光 在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的 。当光从空气中斜射入水中时, 折射光线偏向法线;当光线从空气中斜射入玻璃中时,折射光线也偏向法线。 大量实验表明,光的折射现象与光在介质中速度有关。据此,当光线从玻璃 中斜射入水中时,折射光线会 (选填“偏离”或“偏向”)法线。 2 3 3 4 答案 偏离 解析 光在水中的传播速度为空气中传播速度的 ,即光在空气中传播速度 快、在水中传播速度慢;当光从空气中斜射入水中时,折射光线偏向法线; 光在空气中传播速度快、在玻璃中传播速度慢,当光从传播速度大的介质 斜射向传播速度小的介质中时,折射光线偏
10、向法线;则当光线从玻璃中斜射 入空气中时,折射光线偏离法线;当光线从玻璃中斜射入水中时,折射光线 会偏离法线。 3 4 5.(2020 安徽瑶海区期中)物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定 义为加速度,符号用a表示,依据该定义,若某物体在t时间内速度从v1增加到 v2,则加速度为 。根据复合单位的规律可得加速度的单位是( ) A.s B.m/s C.m/s2 D.m a=2 -1 答案 C 解析 速度v的单位是m/s,时间t的单位是s,由 可知,加速度的单位是 m/s2。 a=2 -1 6.(2020 安徽合肥二模)一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时由于 电荷间的相互作用,会使导体内部
11、的电荷重新分布,称为静电感应。如图, 将与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近导体B的右端,以下说法正确的是( ) A.静电感应的过程产生了电荷 B.橡胶棒上的部分电子会转移到导体B上 C.导体B中的所有电子会排斥到左端 D.导体B中的部分电子会排斥到左端 答案 D 解析 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用带负电的橡胶棒A球靠近不带电的 金属导体时,导体B中的部分自由电子被排斥而远离导体B的右端,从而聚 集在导体B的左端,使导体B的左端带负电,而导体B的右端因缺少电子会带 正电;这一过程中,金属导体中只是电子发生了定向移动,不会产生电荷,故 A、C错误,D正确;橡胶棒与金属导体B没有接触,橡胶棒上的电子不会转移
12、 到导体B上,故B错误。 7.(2020 安徽二模)某同学在做“伏安法”测电阻的实验时,发现测量值和真 实值之间总是存在一定的差异。经查阅资料得知,原来电流表和电压表都 是有内阻的,且都适用欧姆定律。正是因为电表内阻的存在,导致了这种差 异。如图是某同学设计的电路图,电源电压U=3.0 V,电阻R=25 ,接通电 路后电流表示数为0.12 A,电压表示数为2.9 V,求: (1)电流表的内阻(保留两位小数); (2)电压表的内阻。 答案 (1)0.83 (2)725 解析 设电流表的内阻为RA,电压表的内阻RV,由题意和图示可知,R与RV并 联后再与RA串联,电压表测并联部分的电压,电流表测干
13、路电流。 (1)因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电流表两端的电 压:UA=U-UV=3.0 V-2.9 V=0.1 V,电流表的内阻: (2)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,通过R的电流: 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和, 所以,通过电压表的电流:IV=I-IR=0.12 A-0.116 A=0.004 A; RA=A = 0.1V 0.12A 0.83 ; IR= = 2.9V 25 =0.116 A, 则电压表的内阻:RV=V V = 2.9V 0.004A =725 。 8.(2020 安徽埇桥区一模)我们平时用 的电池其实也具有一定的电阻。实际 计算过程中,可
14、以把电源看成由理想 电压U与内阻r串联而成,某同学为了 测量某一电池组的电阻,设计了如图 甲所示的电路,电源电压保持3.0 V不变,R1的阻值为10 ,R2的阻值为4 , 闭合开关S,电压表的示数如图乙所示。 (1)求通过电阻R1的电流; (2)求电源的阻值r。 答案 (1)0.2A (2)1 解析 (1)由图可知:电压表测量R1两端的电压,闭合开关S,电源外部是R1、 R2串联,实际相当于电路是内阻r与R1、R2串联。 由图乙可知,电压表示数为2 V,则R1的电流 (2)根据串联电路中电流处处相等,则电路中的电流I=I1=0.2 A, R2两端的电压:U2=IR2=0.2 A4 =0.8 V, 根据串联电路中总电压等于各分电压之和可知,电源内阻两端的电压: Ur=U-U1-U2=3 V-2 V-0.8 V=0.2 V, I1=1 1 = 2V 10 =0.2 A。 电源的内阻:r= = 0.2V 0.2A=1 。
