人教部编版版八年级上册《历史》第19课 七七事变与全民族抗战ppt课件(含练习+视频).pptx

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1、第19课 七七事变 与全民族抗战 人教版历史八年级上册 2014年12月13日,国家公祭日在南京举行,悼念 在南京大屠杀中死难的30多万冤魂,今天就让我们重 回那段苦难的历史,一起学习第19课:七七事变和全 民族抗战。 一、七七事变一、七七事变 时间 地点 发动者 经过 英烈 影响 【七七事变】 1937年7月7日 卢沟桥 日本 日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,日 军炮轰宛平城和卢沟桥,中国守军奋起抵抗, 史称“七七事变”。 赵登禹、佟麟阁两将军壮烈殉国。 标志着中国全民族抗战开始;日本全面侵华 的开始。 保卫北平 保卫北平的战斗 _、_ 将军壮烈 殉国。7月底_ 、_ 相继失陷。 佟麟阁

2、 赵登禹 北平 天津 赵 登 禹 佟 麟 阁 背靠宛 平城,扼平 汉铁路,是 北平通往南 方等地的唯 一通道,中 日军事上的 必争之地。 为什么要先制造“卢沟桥事变”? 全中国的同胞们!平津 危急!华北危急!中华民族 危急!只有全民族实行抗战, 才是我们的出路! 中国共产党为日军进 攻卢沟桥通电 二、第二次国共合作二、第二次国共合作 【合作】 如果战端一开,那就是 地无分南北,年无分老幼, 无论何人,皆有守土抗战 之责,皆应抱定牺牲一切 之决心。 蒋介石 “最后关头”演说 以上两则材料体现了国共两党有着什么样的共同以上两则材料体现了国共两党有着什么样的共同 主张?主张? 国共两党分别发表声明,

3、表明抗战立场。 国共两党是如何实现第二次合作,建立抗日民族统 一战线的? 与九一八事变后抗战政策相比,南京国民政府抗战态 度发生怎样的变化?为什么发生变化? 从不抵抗到坚决抵抗。原因:民族危机空前严重, 南京国民政府的利益受到严重威胁。 国共两党达成协议。将共产党领导的军队改编为八路军 和新四军,9月下旬,国民党公开发表了中共提交的国共合 作宣言。蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。这 样,以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,全民 族抗战的局面开始形成。 西北 工农 红军 八 路 军 总指挥 朱德 副总指挥:彭德怀 南方八 省红军 游击队 新 四 军 军长 叶 挺 副军长 项英

4、工农红军改编为八路军和新四军开赴抗日前线 【工农红军的改编工农红军的改编】 19371937年年9 9月中共中央公布月中共中央公布 国共合作宣言国共合作宣言 19371937年年7 7月月1717日日蒋蒋 介石在庐山发表讲话介石在庐山发表讲话, 提出提出: :“如果战端一开“如果战端一开, , 那就地无分南北那就地无分南北, ,年无分年无分 老幼老幼, ,无论何人皆有守土无论何人皆有守土 抗战之责任。”抗战之责任。” 标志着标志着国共二次国共二次 合作实现合作实现, ,抗日民族统抗日民族统 一战线正式建立一战线正式建立。 第一次国共合作 第二次国共合作 形成 标志 革命 任务 建立 战线 最后

5、 结果 【对比两次合作】 1924年国民党 一大召开 打倒军阀, 统一全国 建立了革命统一战线 合作破裂,国共开 始十年内战 国民党公开发表中共中 央提交的国共合作宣言 抗日 建立了抗日民族 统一战线 取得了抗战的胜利 时间 1937年8月13日 主要战役 宝山保卫战(姚子青)、四行仓 库战斗(谢晋元) 结果 1937年11月上海失陷 意义 淞沪会战持续3个月,打死打伤日军4万多 人,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全 国人民的斗志。 三、淞沪会战三、淞沪会战 材料二 此次两军作战,双 方伤亡惨重,但十周之英勇抵 抗,已造成中国堪称军事国家 之荣誉,此前所未闻者。须知 若干华军器械,犹未

6、充分,但 一般所认为不能保持一日之地, 彼等竟守至十周之久。此种奇 迹,自属难能可贵。上海一隅 之抵抗,对于整个中国均有极 大之影响。 伦敦泰晤士报 上海守军奋起抗击日军 材料一 材料一、二反映的是中国抗战初期的哪一会战? 结合教材,说说这次会战日本又制造了怎样的借口事 件? 淞沪会战。借口:八一三事变 结合教材,用史实说明中国军民是如何进行抗战的? 姚子青率全营守卫宝山,与日军苦战3日,全营官 兵壮烈牺牲;谢晋元率军在四行仓库阵地,与日军激 战,消灭日军200多人;中国空军首次参战,击落敌机 5架,初战告捷。 结果 1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。 影响 淞沪会战持续了3个月,打死

7、打伤日军4万多 人,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人 民的斗志。 这次会战的结果如何?这对抗战初期的局势产生了 什么影响? 姚 子 青 姚 子 青 谢 晋 元 谢 晋 元 四、南京大屠杀四、南京大屠杀 日军占领南京后的六周之内,屠杀手无寸铁的日军占领南京后的六周之内,屠杀手无寸铁的 中国居民和放下武器的士兵达中国居民和放下武器的士兵达3030万人以上。万人以上。 卢沟桥事变后,日军又发动卢沟桥事变后,日军又发动八一三事变八一三事变,大举,大举 进攻进攻上海上海。19 3719 37年年1212月,日军攻占中国首都月,日军攻占中国首都南京南京, 国民政府迁往国民政府迁往重庆重庆,作为

8、战时的陪都。,作为战时的陪都。 背景 罪行 【南京大屠杀南京大屠杀】 作为中国人,不能忘记这段历史;事实不容 否认,历史不容篡改,日本应正视和深刻反省侵 略历史;前事不忘,后事之师。反对战争,珍爱 和平。 【历史不容忘却】 战后日本拒不承认南京大屠杀的事实,并多次篡 改历史教科书,其首相也多次参拜靖国神社,我们应 怎样认识这些问题? 【拓展延伸】 “疑今者,察之古;不知来者,视之往。”近代 以后的100多年时间里,中国人民无数次经历了战争 磨难,更加懂得和平的珍贵。弱肉强食不是人类共存 之道,穷兵黩武不是人类和平之计。和平而不是战争, 合作而不是对抗,才是人类社会进步的永恒主题。 2014年1

9、2月13日,习近平在南京大屠杀死难 者国家公祭仪式上的讲话 日本应把对侵略战争的反省落实到行动上,不要 再做伤害中国和亚洲其他国家人民感情的事,以严肃 慎重的态度处理好历史问题。中日两国人民要努力维 护两国和平大局,坚决同日本极右势力美化侵华历史、 否认侵华罪行的行为作斗争,保持和发展中日两国的 友好关系;以史为鉴,面向未来等。(言之有理即可) 材料中设立南京大屠杀公祭日有什么意义? 结合习近平总书记的讲话,你认为中日两国人民应如何珍惜现在的友好关系,为世界和平作出贡献。 悼念死难者、铭记历史,让人们从苦难的痛感中,倍 加珍视和平,不断推进中日两国人民的友好关系。 【反思完善】 人教版历史八年级上册

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