1、,奇妙的图形,江西版小学美术教学设计 四年级下册,奇妙的图形,广南县第四小学 粟柯晶,图一,图二,量一量,两根垂直线段哪根看起来长呢？,图形中间的圆形哪个看起来大？,看一看,比一比哪块红色看起来比较深?,比一比,图中两根橙色线段哪根看起来长一点？,测一测,讨论小结：,同学们，是什么引起了我们的“眼见为虚”呢？,是线条、形状、颜色、透视影响了我们的视觉。,电影招贴画,移 位,创作方法1,书籍插图,重 组,创作方法2,动画明星匹诺曹,夸 张,创作方法3,蜗牛的家,想 象,创作方法4,奇思妙想：,以“天鹅”为原型，利用已学方法设想一个奇妙的图形。,作品欣赏,埃舍尔作品,手,埃舍尔作品,图形,埃舍尔作
2、品,图形,埃舍尔作品,水与天,达利作品,记忆的永恒,你看到了什么？,鲁宾之杯,学生作品,要求： 用自己喜欢的方法创作一个奇妙图形。 1. 可以用“移位、重组、夸张、想象”等方法进行设计。 2. 可以用色彩来表现，也可画黑白稿。,1,展示：,将你们设计的奇妙图形展示出来吧。,谁来说一说你觉得最奇妙的作品是哪幅？为什么？,课后拓展,刚才的照片是不是很有创意呢？其实这些照片也是一幅幅奇妙的图形。课后大家也试一试吧！,下 课,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,
