1、 1 1 / / 3 3 人教精通人教精通六六年级英语（上册）年级英语（上册） 期末复习计划期末复习计划 2 2 / / 3 3 六年级英语上期末复习计划六年级英语上期末复习计划 一、复习目标 1、掌握四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单 词.能完成四会单词默写，分类的练习. 2、认读教材中出现的一些词组的用法.能完成英汉互译和连线的习题. 3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识.能够区分教材中 出现的句型，运用翻译补充所学句子. 4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题. 二、复习内容及要点 1、单词.单词是英语的基础和复习
2、的重点. 1）按词性归类复习单词. 2）按词汇表复习单词. 2、 词组.词组是学习英语的关键， 它是复习英语的良好途径， 同时又是学习句子的基础. 把词组归类，分类掌握.要让学生学会自己组词. 3、句子.句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点. 1) 指导学生在语境中复习句子. 2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识. 4、阅读.阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文. 三、复习方法及原则 1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关. 将词组复习与单词分类复习相联系.在复习过程中，要紧紧抓住教材中
3、的短文，做到精读和 导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果.把单词、词组、句子和阅读作为一个有机 整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能 力. 2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多 读多说的基础上不断提高听和写的能力.听说读写要有机结合，才能相辅相成.学生基础差， 见过的英语习题比较少，教师要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考 试中不至于束手无策. 3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获.学生 两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求.对
4、于成绩较差的学生复习 3 3 / / 3 3 重点应放在单词，句型等基础知识上. 4、指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找生词的含义，并独立 完成课文的翻译.增加学生的词汇量. 具体复习计划如下： 1）1 月 6 号起从第六单元往前分单元依次进行复习（一轮）.每 3 节课一单元. 第一节：复习课本（四会单词、句子，重要知识点）+听写本单元重要知识点； 第二节：做练习（报纸、考必赢套题）+讲解； 第三节：课本听力练习（Lets talk Read and Write 改成填空题进行练习）. 第二小周周四进行一轮复习模拟考试. 2）回家周返校-考试期间进行专项训练+基础巩固 专项：单词专项（四会单词、单词变形、单词分类、根据句子写单词.）3 节 句子专项（四会句子、重要句子、句型转换.）3 节 选择专项（单选、根据问句选答语）2 节 阅读专项（阅读理解、完形填空）1 节 作文专项（每单元作文小练笔）2 节 专项练习可做报纸套题、导学案、考必赢等 基础巩固：四会单词、句子、重点句型等的背写、听写等 模拟考试+试卷解析
