1、从这里出发,7.2 走向未来,教学目标：,1.了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战。 2.掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择 知道选择对人生的重要性。 3. 面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。 学习重点：如何畅想未来，踏上新征程，展望未来。 学习难点：如何畅想未来。,同学们写一写,一、畅想未来,想一想：我们为什么要畅想未来？,为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。,生命的价值,想一想：畅想未来我们该怎么做？,1.需要开
2、阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。,同学们议一议,2.要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。,新的事物不断地接替旧的事物的位置，新的事物的出现永不间断。,想一想：我们如何正确面向未来？,面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。,二、踏上新征程,我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。,以小组为单位讨论交流自己的看法。,想一想：我们
3、面临的机遇与挑战有哪些？,机遇：,1.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。,伟大的祖国,2.随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。,经济全球化,3.时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。,挑战,同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。,学生分组探究解决问题。,（1）如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加？你为什么想邀请他参加？他会为你庆贺什么？ 答：我会邀请我的朋友A参加，因为我们初中三年结下了深厚的情谊。 （2）如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁？你会为他庆贺什么？ 答：我会选择朋友B，我会为他庆贺圆满完成初中学业，为今后的成长奠定了扎实的文化基础，而且担任学生干部，锻炼了胆识。,走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。,本课小结,
