人教版九年级道德与法治下册 6.1学无止境 课件(共23张PPT).pptx

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1、“活到老,学到老”,这是毛泽东常说的一句话,也是他一生读书学习的真实写照。他常说:饭能够少吃,觉能够少睡,书不能够不读;读书治学,一是要珍惜时间,二是要勤奋刻苦,除此以外,没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆,毛泽东每一天的睡眠时间很少,有时读书就像工作一样,常常是通宵达旦。即使每次外出,毛泽东也总要带些书,或者向当地借些书来读。,第六课 我的毕业季,第三单元 走向未来的少年,第1课时 学无止境,6.1 学无止境(P66至72页) 预习导航: 1、毕业季的我们,应该怎样面对当下的学习? 2、怎样正确看待学习压力?(补充题) 3、导致学习压力过大的原因是什么?(补充题) 4、缓解考试压力的

2、方法有哪些? 5、为什么说学习应该成为一种生活方式? (怎样正确认识学习?) 6、在实践中学习有哪些重要性? 7、我们怎样在实践中学习? 8、为什么要终身学习? 9、终身学习需要养成哪些习惯?,一、积极面对当上学习,我们不仅乐于学习书本知识,而且要坚持在实践中学习,勤动手、勤动脑 、勤于思考,积极参加社会调查、科学实践等活动,努力培养创新精神和创新能力等等。,1在你的学习经历中,有没有与小李类似的经历? 2说明这段经历对你产生了怎样的影响?,(1)要高度重视、积极投入。(67页) (2)要正确面对可能出现的困难和压力, 调整心态,完成学习任务。(P67),1.毕业季的我们,应该怎样面对当下的学

3、习?,(3)除了学习新的知识,还要对以往学 习进行总结梳理。(P67),(4) 要迎接升学、就业的挑战,担心、 紧张、焦虑,是一种正常心理现象, 我们要坦然面对。(P67),2、怎样正确看待学习压力?(补充题) (1)积极影响:适度的学习压力可以激 发干劲和潜能,提高学习效率。 (2)消极影响:过度的学习压力会使焦 虑增加,降低学习效率,影响已 有水平的正常发挥。,消 极,积 极,激发干劲和潜能,表现更积极,适度压力,没有压力,过度 压力,失去动力 停滞不前,焦虑增加 效率降低,压力是把双刃剑,压力的双重影响,3、导致学习压力过大的原因是什么?(补充题) (1)自身因素:得失心太重,期望值过高

4、,准备 不充分等。 (2)外在因素:课业负担过重,父母期望值过高、 考试竞争过于激烈。,4、缓解考试压力的方法有哪些? (68页) (1)转移注意力。听一听舒缓的音乐,以缓解内心 的压力. (2)保持身体放松。当意识到自己紧张时,可以深 深呼吸一下,这样做非常有效,能够及时使身 体放松下来。 (3)自我暗示。经常提醒自己,我能够做好。 (4)保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑 是正常的,学会与这些情绪和平相处。,5、为什么说学习应该成为一种生活方式? (怎样正确认识学习?) (69页) (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领, 并在创新中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是权利,也

5、是责任和义 务。 (3)学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。,孔子晚年反复阅读周易,以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。,韦编三绝,东晋时期的祖逖与好友相约。每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。,闻鸡起舞,课本68页结合上图,挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享,并列举三个类似的成语?,探究提示,悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁偷光,从个人角度讲,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会,在为社会创造更多财富的同时,自己也能获得相应的报酬,从而更好地享受现代文明的成果。因此,从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项基

6、本权利。 从国家角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民通过接受教育,提高自己的思想水平、道德水平和文化水平,掌握当代先进的科学技术,力争为国家和社会的进步多作贡献。因此,从国家的发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。,受教育是我们的权利也是义务。,6、在实践中学习有哪些重要性? 在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。(P69) 在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。(P69) 青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决

7、,以促进自身的发展和提升。(P70),只重视书本知识,而不坚持实践中学习或不重视书本知识,只重实践说法是片面的。我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。,课本69页你如何评价上述观点?,7、我们怎样在实践中学习? (1)积极参加社会调查、支援服务、科学 实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。(P71) (2)必须树立终身学习的理念,养成主动 学习、不断探索的习惯,增强自我更新、 学以致用的能力。(71页),我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期 缩短,实践中的问题层出不穷(原因) (P71),8.为什么要终身学习?,(1)主动学习 (2)及时调节自

8、己的学习方式 (3)坚持不懈 (4)培养敏感性(P72),9、终身学习需要养成哪些习惯?,学无止境,在实践中学习,1.在实践中学习有哪些重要性? 2.怎样在实践中学习? 3.终身学习的原因 4.终身学习需要养成的几个习惯,课堂总结,积极面对当先的学习,1.毕业季的我们,应该如何面对当下的学习? 2.缓解考试压力的几种方法。 3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式?(怎样正确认识学习),课后训练,一、单项选择题 1.观赏右下漫画,下列对漫画所示学习方式的理解,正确的有( ),这是一种在实践中学习的方式 开展研学旅行,有利于引导学生主动适应社会 开展研学旅行,有利于促进书本知识和生活经验的深度融

9、合 开展研学旅行,有利于极大地提高学生的学习成绩 A. B. C. D.,A,2.在现代社会中,“终身学习”已经成为一种生活方式。“终身学习”需要养成的几个习惯是( ) 主动学习 自始至终不调整自己的学习方式 坚持不懈 培养敏感性 A. B. C. D.,C,课后训练,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料;可获取60%-80%的资料销售分成! 欢迎加盟! 广告长期有效!,3.下列关于学习压力的说法正确的是( ) 学习不可能没有压力,有压力才有动力 过重的学习压力,会造成过度紧张、焦虑,降低学习效率,甚至影响身心健康 没有学习压力或学习压力过大都不利于学习效率的提高 我们应增加学习的压力,这样就能保持学习兴奋状态,提高学习效率 A. B. C. D.,A,课后训练,

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