1、欢乐颂 花城版 二年级下 新知导入新知导入 大家认识这是谁吗？大家认识这是谁吗？ 新知导入新知导入 贝多芬是伟大的德国作曲家，他贝多芬是伟大的德国作曲家，他 一生坎坷，但凭着非凡的才能、坚强一生坎坷，但凭着非凡的才能、坚强 的意志和革命的热情，为全人类留下的意志和革命的热情，为全人类留下 了许多宝贵的音乐财富，被人们称“了许多宝贵的音乐财富，被人们称“ 乐圣”。乐圣”。 主要作品有：交响曲主要作品有：交响曲命运命运、 英雄英雄、田园田园等。序曲等。序曲爱格爱格 蒙特蒙特。钢琴奏鸣曲。钢琴奏鸣曲悲怆悲怆月光月光 暴风雨暴风雨黎明黎明热情热情等。等。 钢琴小品钢琴小品致爱丽丝致爱丽丝。 欣赏歌曲欣
2、赏歌曲 新知讲解新知讲解 提问：听完为歌曲选择演唱风格？提问：听完为歌曲选择演唱风格？ A A、中速、深情的抒情风格。、中速、深情的抒情风格。 B B、庄严、神圣、富有宗教色彩的进行曲风格。、庄严、神圣、富有宗教色彩的进行曲风格。 C C、欢快、跳跃的小快板风格。、欢快、跳跃的小快板风格。 我是小小思考家：我是小小思考家： 教师范唱教师范唱 新知讲解新知讲解 学唱高声部学唱高声部 说一说歌曲说一说歌曲 的旋律、节奏和的旋律、节奏和 速度有何特点？速度有何特点？ 应该用怎样的情应该用怎样的情 绪来演唱？绪来演唱？ 新知讲解新知讲解 学唱低声部学唱低声部 用“用“lala”轻”轻 声模唱，熟悉歌声
3、模唱，熟悉歌 曲旋律。曲旋律。 加入歌词演加入歌词演 唱，教师伴奏。唱，教师伴奏。 新知讲解新知讲解 二声部合唱二声部合唱 分成两组进分成两组进 行二声部合唱。行二声部合唱。 新知讲解新知讲解 快乐学音符： 考一考：考一考：你能用手拍出下面的节奏吗？你能用手拍出下面的节奏吗？ 44 X XX XXX XX 4 4 XXX X XXXXX 新知讲解新知讲解 标出自己最喜欢标出自己最喜欢 的歌词吧。的歌词吧。 新知讲解新知讲解 跟着音乐， 一起来哼唱吧！ 我是小小演唱家： 新知讲解新知讲解 分男生和女生接龙唱。 我是小小演唱家： 在交响乐中加入声乐（人声歌唱）是贝多芬的一次在交响乐中加入声乐（人声歌唱）是贝多芬的一次 伟大创作，下面我们就来欣赏一段片段，请大家边看边伟大创作，下面我们就来欣赏一段片段，请大家边看边 思考：歌曲中出现了哪几种演唱形式？思考：歌曲中出现了哪几种演唱形式？ 拓展学习拓展学习 拓展学习拓展学习 点击图片播放视频。点击图片播放视频。 课堂总结课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！谈一谈这节课学到了什么吧！ 感受了暴风雨的强大，暴风雨过后的美感受了暴风雨的强大，暴风雨过后的美 丽，还有了解了贝多芬。丽，还有了解了贝多芬。 板书设计板书设计 学唱新歌学唱新歌欢乐颂欢乐颂 作业布置作业布置 背唱背唱欢乐颂欢乐颂
