1、调查与记录 第 1 课时 评选吉祥物 北师大版 数学 二年级 下册 1.1.结合评选吉祥物的活动，体会统计调查的必要性和收集数据的方结合评选吉祥物的活动，体会统计调查的必要性和收集数据的方 法。法。 2.2.结合生活实际，引导学生知道常见的调查方式，并会用自己的方结合生活实际，引导学生知道常见的调查方式，并会用自己的方 式记录数据。式记录数据。 3.3.在调查活动中，学会与他人交流并表达自己的意见，增强自信心在调查活动中，学会与他人交流并表达自己的意见，增强自信心 和创造力以及对数据调查活动的兴趣。和创造力以及对数据调查活动的兴趣。 【重点】让学生经历完整的调查过程。 【难点】认识常见的调查方
2、式，学会用自己的方法对统计结果进行记 录。 评选吉祥物 把全班最喜欢的 动物作为吉祥物。 说一说，怎样展开调查？ 统计最喜欢每种动 物的人数，可以让 同学们举手. 最喜欢兔子的 请举手，每人 只举一次。 把自己最喜欢的 一种动物写下来， 投到箱子里. 用这种方法做一 做并进行整理。 他们是这样调查记录数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。 第一种： 先写出动物的名字，再在后面用数记录喜欢的人数。 第二种： 用数表示人数，多一个人就在后面加一个数。 兔： 猴： 鱼： 熊猫： 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6
3、 7 8 9 10 11 第三种： 画竖线 记数字 画图案 通过调查、记录活动，你知道了 什么？ 在这些方法中，你最喜欢哪一种 方法呢？为什么？ 根据整理的结果填一填。与同伴说一说。 1.喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人， 喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人。 8 6 11 13 2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。 今天我们统计出全班同学喜欢熊猫 的人最多，那我们就选熊猫作为学校运 动会的吉祥物。 1 （1）和同伴说一说，你准备怎样调查？ （2）下面是，妙想的调查记录： 1 （1）妙想调查了）妙想调查了( )名同学。名同学。 （2）喜欢( )的最多，喜欢( )的最少。 30
4、 相声 杂技 9+8+6+7=30（名） 1 调查记录方法： 画线法、符号法、计数法 4 6 5 5 （1）数一数，各有多少个？ 1 （3）（ ）最多，（ ）最少，（ ）与 （ ）同样多。 1 2 2 1 （2） 比 多（ ）个，比 多（ ）个， 比 少（ ）个，比 少（ ）个。 1 4 6 5 5 健 康 饮 食 日 2 （1）奇思）奇思调查了调查了( )名同学。名同学。 （2）喜欢( )的最多,喜欢( )的最少。 15 肉菜 吃菜 下面是奇思的调查记录。 2 （3）说一说，在饮食方面，你有什么建议。 a.食物要多样，肉菜都要吃。 b.多吃蔬菜、水果。 c.常吃奶类、豆类及其制品。 2 下面是奇思的调查记录。 均衡饮食很重要， 蔬菜水果少不了， 大豆牛奶天天有， 鱼肉蛋禽适量好， 合理饮食儿歌唱， 新鲜洁净要记牢。 健康饮食儿歌： 3
