1、,彩球的设计,人美版义务教育美术教科书 六年级下册 第5课 第二课时,同学们，上节课我们学习了用同一种图形制作彩球。首先我们来欣赏一组同学们的精美作品。,.,学生作品展示,学生作品展示,学生作品展示,.,这节课我们来研究如何用不同的图形设计、制作彩球，以及怎样制作出不同特点的彩球。,01,03,02,小组探究,观察课本第13页插图，右上角的球体是什么图形组成的？,不同的图形要怎样设计组合呢？,04,怎样设计制作不同的彩球？,小组合作探究，完成作业。,教学任务：,裁剪,画图,模版,剪接口,注意切口的长度！,1、回顾插接板的制作程序（以正三角形为例）,复 制,1、回顾插接板的制作程序（以正三角形为
2、例）,2、思考与探究：不同图形制作彩球的方法,正六边形,正方形 （正四边形）,请观察课本第13页插图，右上角的球体是什么图形组成的？,3、指导14面彩球的设计制作,1、想一想：形状设计上要注意什么？,边 长 相 等,6个正方形和8个正六边形,1.用模板在卡纸上画正六边形和正四边形的插接板,2.裁剪。在插接板上剪出花形及插接口,3.将复制好的若干插接板插接成彩球,6个正方形和8个正六边形,探究十四面彩球的组合规律,装饰方法不同,同一种图形组成,观察、思考,观察、思考,原始形状、花边图案和装饰都不同,色彩和花边图案不同,粘贴装饰物,手绘纹样,1,2,归纳总结,基本图形不同,色彩不同,4、怎样设计制
3、作具有不同特点的彩球？,花边图案不同,装饰方法不同,3,4,小组探究： 你能试着完成这些组合吗？, 8 个,18 个,8 个, 6 个, 6 个,8 个,+,+,+, 8 个,18 个,8 个, 6 个, 6 个,8 个,+,+,+,2.设计图形的花边图案和装饰物。,作业要求:,1.选取一种方案。,3.小组巧妙分工，相互合作，快速完成彩球制作。,课后探究：,20个正六边形和12个正五边形 怎样制作呢？,足球就是这样组合的,我们的世界是多姿多彩的，这些色彩点缀了我们的生活，愿同学们能够用这双灵巧的手创造出更多更精美的美术作品，来美化和装饰我们的生活空间！,THANK YOU,谢谢观看,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获高额资料销售分成！ 广告长期有效！长期诚聘资料分享员！有意请联系网站客服。,
