(部编人教版)九年级道德与法治期末复习晨读材料(九年级上册第1—4课).doc

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1、2020 中考道德与法治备考(九年级上册 14 课) 晨读材料 1 第一课 踏上强国之路 1.一句话知识: (1)人民是历史的创造者,是财富创造的主体。 (2) 党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。 (3)中国共产党的初心 是:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党的使命是:建设 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 (4)全面深化改革 的内涵是:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,不仅指经济体 制改革,而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领 域的体制改革。 (5)全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会 主义制度,推进国家治理体系和治理能力

2、现代化。 (6)改革创新精神是: 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 (7)中国的腾飞证明,改革 开放是决定当代中国命运的关键抉择。 坚持改革开放, 是我们的强国之路。 只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开 放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (8)改革开放是当代中国最 鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 (9)中国已经成为影响世界 的重要力量。(最重要力量、决定性力量、主导力量,都错。)改革开放 使我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 (10)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是 增进民生福祉。(11)只有社会主义才

3、能救中国。 解放和发展生产力,是 社会主义的本质要求。 2.改革开放如何促发展? 答:逐步确立了公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相 互促进的新格局。 逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场 在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康 发展。 改革开放使人民参与劳动、创造财富的积极性高涨。尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 3.改革开放的重要性?(回答:为什么要改革开放?要加上第 4 题的 内容) 答:坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中 国、发展社会主义、发展马克思主义。

4、改革开放是决定当代中国命运的 关键抉择。改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。极大 了激发了人民的创造性, 解放和发展了社会生产力, 增强了社会发展活力。 4.改革开放的成就(中国腾飞的表现) 答:改革开放以来我国经济社会各项事业取得重大成就。 改革开放 使人民生活幸福。 改革开放提高了我国国际影响力,中国已经成为影 响世界的重要力量。 5.为什么要全面深化改革? (为什么改革只有进行时, 没有完成时?) 答:我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须依靠 改革开放。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。中国人

5、民需要效应对 重大挑战、抵御重大风险,克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大 斗争,开启全面深化改革的新征程。我国经济发展进入新常态,已由高 速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展还面临区域发展不平 衡、不协调等现实挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有 进行时,没有完成时。 6.为什么要共享发展成果? 答:衡量一个社会的文明程度,不仅要 看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否 得到切实保障。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的 根本目的就是增进民生福祉。 7.如何共享发展成果? 答:党和政府坚持全面小康社会,奔向共 同富裕。抓住人民最关心最直

6、接最现实的利益问题,提高就业质量和人 民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中 国战略。在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第二课 创新驱动发展 1.一句话知识 (1)创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的 灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭源泉, 也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 (2)创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产 权,当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 (3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (4)实施创新驱 动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新。 (5)教育是民族振兴、 社会进步的基石

7、,是促进人的全面发展的根本途径。 2020 中考道德与法治备考(九年级上册 14 课) 晨读材料 2 (6)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基市场 制胜之道。 (7)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 (8)百年大 计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。教育是提高国民素质、 培养创新型人才、促进人的全面的根本途径。 (9)改革与创新的关系: 创新是改革开放的生命,改革进入攻坚克难关键期,更加需要创新。 改革在不断创新中提升品质; 改革激活创新引擎, 释放更多创新活力。 2.怎样正确认识创新?(创新对我们个人的影响有哪些)答:生活处 处有创新。 创新是一种生活

8、方式。创新给我们带来惊喜,让我们获 得成就感。生活的各个领域都需要创新,都可以创新。 创新让生活 更美好。 3.为什么要坚持创新驱动发展?(为什么说创新是引擎?或者 创新 对国家与社会的影响) 答:创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所 系。创新是改革开放的生命,改革进入攻坚克难关键期,更加需要创新。 广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果,创新让生活更美好。 创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂。科技创新能力已经 成为综合国力竞争的决定性因素。从整体上看,我国创新能力不强,科 技发展水平总体不高,科技对

9、经济发展支撑能力不足。 4.为什么要建设创新型国家?(我国目前的科技发展现状是怎样 的?) 答:成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重 要领域走在世界前列。 不足:从整体上看,我国创新能力不强、科技发展水平总体不高、 科技对经济社会发展的 支撑能力不足,科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等。中国科 技创新之路任重道远,需 要加快建设创新型国家。 5.怎样建设创新型国家? 答: 落实科教兴国战略, 人才强国战略, 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。强自主创新能力,坚定不移地 走中国特色自主创新道路。加快形成

10、有利于创新的治理格局和协同机 制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围 和法治环境。 6.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性) 答:一个民族 创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石,教育是提高国民素质、培养创新型人才、促 进人的全面的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 7.我国为什么要鼓励大众创业,万众创新? 答:每个人都是创新 者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤 劳动为国家和人民做出贡献。企业是社会创新的重要力量,提升创新能 力是企业持续发展之基,市场制胜之道。时代需要

11、弘扬创新精神。创 新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。保 护知识产权就是尊重创造、保护创新。创新的目的是增进人类福祉,让 生活更美好。 8.创新精神的表现? 答:敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。承受挫折的坚强意志和沟通 合作的团队精神。舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 第三课 追求民主价值 1.一句话知识: 民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠 民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于 它的具体国情。 中国革命的胜利就是人民民主

12、的胜利。 建设人民当 家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共 同价值追求。 实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由 幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根 基。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 我国社会主义 民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (基本特点) 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 公民参 与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 2020 中考道德与法治备考(九年级上册 14 课) 晨读材料 3 (8)村民说事制度是我国基层民主管理的一种创新尝试。 (9)社会主义民

13、主的目的:实现和保障最广大人民的利益。 (10)公民参与是社会主义民 主的要求,也是公民的一项权利。随着人民民主实践的不断探素,公民参 与民主生活的形式会意加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增 强。 2.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主?(社会主义民主有 何特征) 答:我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大生命力。人民当 家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国社会主义民主是维护人民 根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。有事好商量,众人的事情 由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的 特有形式和独特优势。 3.为什么要发展社会主义民主?(社会主义民主

14、的作用和意义) 答:人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的 合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。发展社会主义 民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐 稳定、国家繁荣富强。 4.在我国,保障人民当家作主的制度有哪些?(我国社会主义民主制度 的内容) 答:人民代表大会制度,是我国的根本政治制度,是人民掌 握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度,是我国的一项基本政治制度。它强调通过充分协商,求同存异, 找到最大公约数,画出最大同心圆。民族区域自治制度,是一项独具中 国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利

15、的基本政治制度。基层 群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 5.我国实行人民民主的重要形式有哪些?(我国社会主义民主有哪两 种重要形式) 答:选举民主:保障人民通过选举、投票行使权利。协商民主:推 动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得 一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 6.行使民主权利的途径(方式)有哪些? 答:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。形式:直接选举 和间接选举;等额选举和差额选举。 原则:公开、公平、公正。 要求: 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。民主决策是保障人民利益得 到充分实现的有效

16、方式。要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听各方 意见,集中民智,促进决策的科学化。民主决策的制度:社情民意反映制 度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。民主监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 7.实行民主监督有何意义? 答:实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工 作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。实行民主监督,有 助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 8.公民应怎样参与民主生活?(公民参与民主生活的要求) 答: 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序 化建设。要有社会责任感和主人翁意识。以理性

17、、公正、客观的态度 全面辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;逐步提高 依法有序参与民主生活的能力。 9.为什么要增强民主意识? 答:民主应该成为公民的一种生活方 式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主 意识密切相关。塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治 精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。增强我国公民的民主意 识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要 保证。 10.公民怎样增强民主意识? 答:增强民主意识,体现在日常言 行中。公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 要不断积累民主知识,形成尊重、宽

18、容、批判和协商的民主态度。要 通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 第四课 建设法治中国 1.一句话知识 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识 法治的要求:实行良法 之治,实行善治 我国治理国家的基本方略是依法治国。 全面依 2020 中考道德与法治备考(九年级上册 14 课) 晨读材料 4 法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 全面依法治国要 坚持的基本方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 全面 依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治 国家,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家

19、治理体系 和治理能力现代化。 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚 持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 法治是现代政 治文明的核心,是发展市场经济、实现国富民强的基本保障 法治政 府行使权力的基本准则:依法行政。依法行政的核心:规范政府的行政权 力。 政府的作用:一方面人们的社会生活需要政府管理,另一方面 人们又享受着政府提供的公共服务。政府的权力来源:人民。政府的 宗旨:为人民服务政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。法治政 府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运 行。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 全体社会成员必须 在宪法和法律范围内行使

20、权利,履行义务。 2.为什么要选择法治道路(法治的作用)? 答:法治是人类社会 进入现代文明的重要标志。法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障 人们享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。法治是现代 政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社 会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。总之,走法治道路是 实现中华民族伟大复兴的必然选择。 3.法治的要求有哪些? 答:法治要求实行良法之治。良法应当反映 最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,维护公民的基本权 利,符合公平正义,促进人与社会的共同发展。 实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多

21、的参与公共 活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 4.怎样建设法治中国(国家)? 答:要努力使每一项立法都得到 人民群众的普遍拥护 (科学立法)使每一部法律法规都得到严格执行 (严格执法)使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)使每一 位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,(全民守法) 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当 家作主、依法治国有机统一。 5.什么是依法行政?依法行政的核心是什么? 答:含义:依法行政是 现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行 使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法

22、律的规定正确行使权力。 核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。 6.怎样建设法治政府?(政府依法行政,政府和公民个人应该怎么 做?) 答:政府:政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表 达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。必须依法行政,防范 行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力, 从而推进民主法治建设进程。 公民:公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 7.怎样厉行法治?(怎样建设法治社会? 或者 厉行法治的要求) 答:要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(国家) 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。公民:要 增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的 权利义务观念。政府及其工作人员:要率先做尊法守法的榜样,带动全 体公民共同守法。社会:要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良 好的法治文化环境。 坚持依法治国和以德治国相结合。 8.怎样正确认识法治与德治的关系? 答:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的 规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念,强化法律 对道德建设的促进作用以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支 撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

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