1、第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 第五课：守望精神家园第五课：守望精神家园 第一框第一框 ：延续文化血脉：延续文化血脉 一、课堂部分：一、课堂部分： 1.1.中华文化的产生中华文化的产生 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿 烂的中华文华。（P59） 2.2.中华文化的内容、特点（中华文化的内容、特点（P59P59） （1）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文 学艺术等，共同组成了的中华文化。 （2）特点：源远流长、博大精深 3.3.保护文化遗产的意义保护文化遗产的意义 （1）保护文化遗产，有利于传承
2、优秀传统文化。 （2）有利于增强中华民族的文化认同感、归属感、民族自信心、自豪感、凝聚力。 （3）有助于社会主义精神文明建设、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神、从而促进社会 的全面协调发展、落实科学发展观， （4）是保护世界文化多样性的需要。 4 4、中华优秀传统文化的价值（意义、作用、重要性）、中华优秀传统文化的价值（意义、作用、重要性） 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。也是我 们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基（P58 序言）。 文化兴国运兴，文化强民族强。（P60） 中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着
3、中华民 族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（P60 概括） 5 5、中华文化能薪火相传、一脉相承的原因及做法（、中华文化能薪火相传、一脉相承的原因及做法（P61P61） （1）原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 （2） 做法： 坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件, 不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 6 6、坚定中华民族的文化自信的原因、坚定中华民族的文化自信的原因 (1) 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文 化生命力的坚定信念， 是一个
4、国家、 一个民族发展中更基本、 更深沉、 更持久的力量。 （P61） (2) 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。（P62） 7.7.中国人民的文化自信来自哪里？（中国人民的文化自信来自哪里？（P61P61） （1）不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主 义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。 （2）文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之 源木之本。 8 8、怎样增强文化自信（、怎样增强文化自信（如何对待传统民族文化？如何对待传统民族文化？） （1）夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护
5、。（P62） （2） 在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。（P62） （3） 跨越时空展示中华文化的独特魅力，珍爱自己的精神家园，在交流互鉴中丰富发展。 9.9.传统美德的内容、特点传统美德的内容、特点 （1）特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深。（P63） （2）内容：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互 敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的道 德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。（P63） 1010、为什么要弘扬中华传统美德？（中华传统美德的重要性、作用）、为什么要弘扬中华传统美
6、德？（中华传统美德的重要性、作用） （1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志 向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。（P62-63） （2）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式 和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。（P64） （3）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。（P65） 1111、青少年应该怎样弘扬中华传统美德？（、青少年应该怎样弘扬中华传统美德？（P65
7、P65) ) （1）美德的力量在于践行。 （2）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 （3）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 二、课外补充部分：二、课外补充部分： （一）传统文化、文化遗产、传统节日等：（一）传统文化、文化遗产、传统节日等： 1212、为什么要继承中华民族的传统文化？（注意此题与第、为什么要继承中华民族的传统文化？（注意此题与第 4 4 题的关联性）题的关联性） （1）必要性：中华民族的传统文化源远流长，博大精深。民族文化是民族的根。 （2）意义：有利于增强中华民族的生命力、创造力、亲和力和凝聚力，有利于提高我国的综合
8、 国力和国际竞争力。 有利于继承中华民族的传统美德， 弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神， 为建设社会主义和谐社会（或：建设和谐文化等）提供思想保证、精神动力和智力支持。 1313、请你就如何使学生更好的继承和弘扬中华文化提出两条建议。、请你就如何使学生更好的继承和弘扬中华文化提出两条建议。 （1）在中小学大力开展传统文化教育，使学生更多的了解中华文化 （2）让学生更多的了解我国和当地的风土人情，增强对我国民族文化的认同感 （3）举办形式多样的民族文化宣传活动，如. （4）有关部门要利用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产。 1414、请你为保护文化遗产出金点子？、请你为保护文化遗产出金
9、点子？ 答：（1）国家加强文化遗产保护的立法工作，使保护文化遗产有法可依。（2）加大宣传力度， 通过广播、电影、报刊等媒体，对外宣传本国的文化遗产。（3）利用文化遗产对人民群众进行 精神教育。 1515、青少年应该如何保护文化遗产？、青少年应该如何保护文化遗产？ （1）青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产 的传承者，做精神家园的守护者。（2）要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，确立 保护文化遗产意识，自觉担负保护文化遗产的责任。 1616、为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语？、为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语？ 答：（1）保护文化
10、遗产，就是保护我们的历史。（2）保护文化遗产，我们仍需努力。 1717、请列举我国珍贵的文化遗产。、请列举我国珍贵的文化遗产。 天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、（八卦楼、南山寺、） 昆曲、京剧、川剧变 脸（南音、锦歌、木偶戏） 1818、你了解哪些非物质文化遗产？你所在地有哪些著名的文化遗产，有哪些非物质文化遗产？、你了解哪些非物质文化遗产？你所在地有哪些著名的文化遗产，有哪些非物质文化遗产？ （1）节日方面如；春节、中秋节、重阳节等；戏曲方面如：京剧、黄梅戏、东北二人转等；手 工艺方面如：陶瓷工艺、根雕艺术、民间脸谱、剪纸艺术等。（2）黄山市黟县西递、宏村的明 清代古民居村落、美丽的
11、黄山，被列为世界文化遗产。（3）本地的非物质文化遗产有：傩舞、 目连戏；茶艺、传统糕点的制作工艺等。 1919、从、从 20082008 年起，端午、清明、中秋、春节农历传统节日成为公共假期，有何意义？年起，端午、清明、中秋、春节农历传统节日成为公共假期，有何意义？ 答：（1）传统节日文化的内容丰富多彩，包含着崇高的民族精神、传统美德，是全体中国人民 的精神财富，也是人类历史的瑰宝，是弘扬和培育民族精神的重要内容。（2）能唤起群众对传 统文化的重视，促进传统文化的回归，是弘扬和继承民族文化的需要，可以增强中华儿女的文化 认同感和民族认同感（3）有利于保持民族特色，增强民族凝聚力（4）有利于繁荣
12、社会主义先进 文化，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，丰富人民的精神生活，落实以人为本的科学 发展观和构建社会主义和谐社会。 2020、清明节最主要的活动有哪些？体现了怎样的文化内涵（意义）？怎样过一个和谐的清明节？、清明节最主要的活动有哪些？体现了怎样的文化内涵（意义）？怎样过一个和谐的清明节？ 请你为此写一句宣传标语。请你为此写一句宣传标语。 （1）扫墓、踏青、插柳、放风筝等（2）清明节是我们思念亲人、缅怀先烈的节日、体现了怀恋 祖先及感恩亲人、朋友的传统美德；体现了热爱自然、亲近自然、人与自然和谐相处的理念；体 现了人们追求平安、 追求美好生活的精神。 有利于传承中华民族传统文化、
13、 有利于保持民族特色、 有利于满足人们日益增长的物质文化需要、有利于构建和谐社会。（3）吸取传统文化之精华， 剔除传统文化之糟粕，反对封建迷信，选择文明、环保、健康和谐的方式，文明祭扫、鲜花祭扫， 植树纪念，废除烧纸钱、燃放鞭炮等不良习俗（4）文明祭扫，平安清明。 2121、说说传统节日：清明端午中秋春节各有哪些传统文化活动，有哪不好的习俗？应采取什么、说说传统节日：清明端午中秋春节各有哪些传统文化活动，有哪不好的习俗？应采取什么 态度？（答案略）态度？（答案略） （二）外来文化及交流：（二）外来文化及交流： 2222、我们应该为什么要尊重文化的多样性？我们应该为什么要尊重文化的多样性？ （1
14、）文化的多样性是人类共同的遗产，人类社会经过几千年的发展，形成了多样的文化，千姿 百态、各有所长。时代在前进，社会在发展，不同文化的交流与碰撞，成为推动世界文化和平发 展的动力。（2）人类文化的多样性，使得这个世界更加丰富多彩，在多样性的文化传承中相互 交流，和谐相处取长补短，不断创新，只有尊重文化的多样性，才能建设一个和谐社会。 2323、我们应该怎样对待外来文化？、我们应该怎样对待外来文化？ （1）尊重外来文化，坚持“以我为主，为我所用”的原则,努力学习和吸收一切外国优秀文化成 果，不断创新；（2）博采各国文化之长，特别要善于吸收发达国家那些为现代化所需要的又适 合我国国情的优秀文化成果。
15、（3）对待文化差异，排斥的态度过分夸大本民族文化价值，漠视 甚至其实其他民族文化价值，是不正确的，应平等交流，相互学习。 2424、怎样正确认识文化的、怎样正确认识文化的差异性？差异性？ （1）文化存在差异，没有优劣，各有千秋。每一种文化都有自己生存发展的权利，不同民族的 文化都蕴含着人类文明的成果。（2）要正确对待文化的差异，既要尊重和珍视自己民族的文化， 又要尊重其他民族的文化，主张平等交流、相互学习。（3）面对文化差异，我们应该克服自己 的不安和焦虑,消除误解：尽量保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心 态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点
16、；入乡随俗，尊重当地 的风俗习惯；探索有效地沟通技巧,在交往时，不卑不亢，以礼相待 2525、如果你、如果你要到国外学习一段时间，在与不同文化背景下的同学交往时，你觉得应注意哪些问要到国外学习一段时间，在与不同文化背景下的同学交往时，你觉得应注意哪些问 题？题？ （1）应采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式等各方面的差异（2）面对文化 差异，尽量消除误解，保持宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力（3）入乡随俗，尊重当地 的风俗习惯（4）在交往时，不卑不亢，以礼相待（5）宣传我们的民族文化，让其他同学了解源 远流长、博大精深的中国文化。 2626、你打算怎样做一名文化交流的使者？、
17、你打算怎样做一名文化交流的使者？ 答：（1）以客观平等的态度尊重因文化不同而导致的行为方式差异，不卑不亢，礼貌待人。以 开放的心态尊重不同的文化，主张平等交流，学习外国优秀文化成果。（2）在走向世界的同时， 我们不能失去自身文化的独特性，要珍爱自己的精神家园。（3）积极参加中外文化交流活动， 向外国人宣传我们的民族文化，让他们了解源远流长、博大精深的中国文化 2727、在日益扩大的对外文化交流中，你打算怎样展示安徽人的风采？、在日益扩大的对外文化交流中，你打算怎样展示安徽人的风采？ （1）展示自身良好形象：语言文明、态度亲和、举止端庄。 （2）积极宣传和介绍中华文明。 （3） 遵守公共秩序，服
18、从管理，爱护环境。（4）尊重世界文明的多样性和丰富性，尊重文化差异， 以一种开放的胸怀面对世界文化，汲取其他民族的文化精华。（5）树立平等、开放、参与的国 际意识，全面提升自身素质，为家乡的振兴作贡献。 2828、你怎样看待“日潮韩流”现象？、你怎样看待“日潮韩流”现象？ （1）体现了当今世界是一个开放的世界，各种文化思想相互激荡（2）体现了在全球化过程中， 各个国家和民族的文化相互融合。日韩等国文化涌入我国，大大丰富了我国人民的文化生活（3） 我们应保持清醒的头脑，对外来文化不能照搬照抄，应学会批评的吸收、取其精华、去其糟粕。 2929、当前一些中学生越来越热衷于过愚人节、圣诞节等外国节日，
19、对于本国的节日，一些学生、当前一些中学生越来越热衷于过愚人节、圣诞节等外国节日，对于本国的节日，一些学生 渐渐淡忘，你对这些现象有何看法？渐渐淡忘，你对这些现象有何看法？ （1）传统节日时民族文化的长期积累和凝聚，使产生民族凝聚力的源泉之一，淡忘传统文化会 削弱民族内在的凝聚力，不利于维护国家文化安全（2）这种状况会冲击中华民族的传统文化， 削弱我国的综合国力（3）我们青少年应重视本国的传统节日，并结合时代的特点赋予其新的内 容将其发展。 3030、为什么我国在海外设立孔子学院（举办文化年）？、为什么我国在海外设立孔子学院（举办文化年）？ （1）因为这符合当今时代的特征及文化发展规律，我国的对
20、外开放不仅体现在经济方面，还体 现在文化、政治等方面。（2）意义：有助于弘扬和传播中华民族文化，让世界了解中国、认识 中国；有助于提高我国的影响力和国际地位，加强中外文化交流与合作、增进理解与友好；有利 于提高我国的对外开放的水平。 3131、现在外国为什么会掀起学习汉语热？、现在外国为什么会掀起学习汉语热？ 答：（1）改革开放以来，我国经济不断发展、综合国力不断增强、国际地位和影响力与日俱增 （2）中华文化源远流长、博大精深，对推动人类文明进步作出巨大贡献，对于促进世界和谐发 展也有极大的借鉴意义。 3232、国外有汉语热，国内有外语热，我们中学生应如何处理好母语与外语的关系？、国外有汉语热
21、，国内有外语热，我们中学生应如何处理好母语与外语的关系？ 答：（1）作为中国人，学习汉语是继承和弘扬中华民族优秀传统文化、热爱祖国的表现，我们 有责任学好自己的母语（2）同时，当今世界是开放的世界，具备一定的外语能力是一个人应有 的素质。这就要求我们要在认真学好母语的基础上，努力掌握外语，做到二者兼顾。 3333、来自不同国家的代表为什么要进行“文明对话”。、来自不同国家的代表为什么要进行“文明对话”。 答：（1）世界文化具有多样性和丰富性，每种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化 都蕴含着人类文明的成果（2）全球化不应导致文化的单一（3）进行文明对话，有利于各个国家 和民族的文化相互融
22、合、相互促进、多元和谐发展；有利于平等互惠合作。 3434、进行文明对话、文化交流与建立和谐共赢的世界有什么联系？、进行文明对话、文化交流与建立和谐共赢的世界有什么联系？ 答：没有文明对话、文化交流，就没有和谐世界。文化交流与对话有利于不同的国家和民族的人 民进行沟通和了解、增进友谊、促进合作、求同存异、消除分歧和疑惑。 （三）社会主义先进文化建设（文化建设）、文化体制改革、文化强国及文化大繁荣大发展（三）社会主义先进文化建设（文化建设）、文化体制改革、文化强国及文化大繁荣大发展 3535、我国文化建设现状、我国文化建设现状 我国现阶段社会主义先进文化已经居于主导地位，但由于历史和现实的原因，
23、社会上还存在一些 落后文化和腐朽文化。同时在对外开放形式下，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，我国文 化面临严峻的挑战。我国目前提出的社会主义核心价值体系，建设和谐文化，和谐文化就是先进 文化，就是中国特色社会主义文化。 3636、社会主义先进文化的内涵、社会主义先进文化的内涵。 发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的大众的社会主义文化。 3737、我国先进文化有什么特点？（怎样理解发展先进文化？）、我国先进文化有什么特点？（怎样理解发展先进文化？） （1）指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导的；（2）具 有鲜明的民族性和时代感，是民族
24、性与开放性，继承性与创造性相统一的文化；（3）是继承优 秀传统文化和努力学习吸收一切外国先进文化的成果；（4）内涵（方向）：是面向世界面向现 代化面向未来的、民族的、大众的、科学的社会主义文化。（5）发展先进文化的根本任务就是 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民。 3838、我国文化建设的重要内容、中心环节、基础工程和根本任务各是什么（见课堂笔记）、我国文化建设的重要内容、中心环节、基础工程和根本任务各是什么（见课堂笔记） 3939、先进文化的判断标准。、先进文化的判断标准。 答：文化是否先进，在于是否反应和适应先进生产力的发展要求，是
25、否代表和维护最广大人民的 根本利益。 4040、谈谈发展社会主义先进文化、建设和谐文化的重要意义。、谈谈发展社会主义先进文化、建设和谐文化的重要意义。 答：（1）有利于推动社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴，因为文化建设是中国特 色社会主义建设的重要举措。（2）是贯彻三个代表重要思想的举措，可以满足人们日益增长的 精神文化需求（3）是加强精神文明建设的重要举措，有利于提高全民族的思想道德素质和教育 科学文化素质，为物质文明提供强大的精神动力和智力支持（4）有利于全面贯彻落实科学发展 观，促进经济社会协调发展，推动全面小康社会建设，使社会更加和谐。 4141、请你为发展先进文化，出谋划策
26、。、请你为发展先进文化，出谋划策。 答：（1）发挥人民群众的创造性和积极性，开展群众性的精神文明创建活动（2）用道德的力量 提高人们的素质和精神境界，形成良好的道德风尚，在全社会大力进行社会公德、职业道德和家 庭美德教育（3）积极加强文化基础设施建设，发挥其对人民群众的服务、教育的功能。（4）利 用法制的力量，对社会上与先进文化相违背的违法犯罪行为予以打击。（5）社会上积极举办各 种倡导文明的活动，烘托健康文明的气氛。 4242、如何发展社会主义先进文化？、如何发展社会主义先进文化？ 答：（1）发展社会主义先进文化，就要发展面向现代化、面向世界、面向未来、民族的大众的 社会主义文化。（2）要坚
27、持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的三个代表的重要思想， 把握好先进文化的前进方向。（3）大力加强思想道德建设和教育科学文化建设，提高全民族的 思想道德素质和教育科学文化素质，培育“四有”新人。（4）正确对待外来文化和中华民族的 传统文化，批判的继承和吸收，采取以我为主，为我所用的原则。（5）应采取有效的形式与措 施将其落到实处（此点展开的话可参照题 38）。 4343、现实有哪些与和谐文化不相符的事例？请谈谈它们的危害。、现实有哪些与和谐文化不相符的事例？请谈谈它们的危害。 答：（1）如淫秽色情、暴力文化垃圾及其他不良信息；解梦、测命等封建迷信；违规占地休坟 和兴建庙宇；各种侵权盗版行为
28、等。（2）这些现象的存在严重影响了先进文化的发展；影响了 精神文明的顺利进行，败坏社会风气；影响了物质文明、政治文明的发展，与科学发展观背道而 驰，影响和谐社会的营建。危害身心健康 4444、面对不健康的文化，国家应该怎么办？、面对不健康的文化，国家应该怎么办？ 答：（1）对文化市场加大监督和查处的力度，利用法制的力量，对社会上与先进文化相违背的 违法犯罪行为予以打击。（2）社会上积极举办各种倡导先进文化的宣传活动，烘托健康文明的 气氛 4545、青少年应怎样为繁荣我国社会主义先进文化、建设和谐文化做出贡献？、青少年应怎样为繁荣我国社会主义先进文化、建设和谐文化做出贡献？ 答：（1）青少年要努
29、力学习科学文化知识，全面提高自身素质。树立正确的价值观和世界观， 陶冶高雅情趣。（2）大力弘扬中华民族的传统文化，做先进文化的宣传者。（3）自觉践行社会 主义荣辱观，坚决同不良风气作斗争。善于辨别各种消极文化，远离、拒绝、反对不健康文化， 抵制腐朽文化（4）积极参加精神文明创建活动，勇于创新，为繁荣社会主义文化作贡献。 4646、请你列举我国文化建设中还存在哪些不足？、请你列举我国文化建设中还存在哪些不足？ 答：（1）庸俗、低俗、媚俗、恶俗文化及文化产品仍然充斥市场和社会（2）文化产业发展不平 衡，农村城市文化建设差距很大。 （3）文化创新能力不足，对我国优秀传统文化不够重视。 （4） 文化服
30、务不够多样化，不能够满足各阶层、各年龄人群需求。 4747、为什么要深化文化体制改革？、为什么要深化文化体制改革？ 答：（1）改革是动力，文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素， 是经济社会发展的重要支撑，但目前我国文化体制方面还有很多不足。（2）文化建设是现代化 建设的重要目标、重要保证，深化文化体制改革是落实科学发展观的必然要求。（3）是满足人 们日益增长的文化需求的需要（4）有利于推动文化建设和经济建设、政治建设、社会建设协调 发展，建设文化强国。 4848、你能为我国文化体制改革提出一些建议吗？、你能为我国文化体制改革提出一些建议吗？ 答：（1）加快文化体制机制改
31、革创新，努力构建现代文化市场体系（2）加大对完善文化基础设 施的投入力度，加快构建公共文化服务体系。（3）加快发展文化产业，努力开拓国际市场（4） 对文化市场加大监督和查处的力度，利用法制的力量，对社会上与先进文化相违背的违法犯罪行 为予以打击。（5）加大宣传力度，多开展一些群众文化活动，着力提高群众的精神文化品位。 （6）建设文化人才队伍，为社会主义文化大繁荣大发展提供有力人才支撑。 4949、简述我国近年来文化体制改革的成就。、简述我国近年来文化体制改革的成就。 答：（1）公共文化服务体系加快建立，人民群众享受到了更多的发展成果（2）文化产业快速发 展，成为经济发展新增长点（3）文化遗产保
32、护成效显著（4）对外及对港澳台文化交流不断扩大， 文化贸易快速增长。 5050、你对“文化安全”是怎样理解的？、你对“文化安全”是怎样理解的？ 答：文化安全是国家安全体系的重要组成部分，对于确保国家政治、经济等安全有着重要意义， 消除民族文化，必将化解本民族的内在凝聚力，造成文化弱势，从而最终削弱综合国力和国际竞 争力。 （四）文化强省、安徽文化发展与改革（四）文化强省、安徽文化发展与改革 5151、请列举安徽省的文化资源优势。、请列举安徽省的文化资源优势。 答：灿烂的徽商文化；桐城派文化名人、包公李鸿章等历史名人；蚌埠花鼓灯、当涂民歌、徽剧、 庐剧、黄梅戏、宣纸制作技艺、凤阳花鼓；文房四宝徽
33、派版画；皖南古村落（西递、宏村）；大 包干发源地凤阳小岗村；合肥、芜湖等国家级动漫产业园；宿州灵璧石文化、黄山、九华山等。 5252、为什么要加快文化强省建设、为什么要加快文化强省建设? ? 答：（1）有利于充分发挥安徽省的文化资源优势，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、 智力支持等，有利于推动经济和社会协调发展，建设和谐安徽、实现安徽崛起。（2）加快文化 强省建设， 有利于不断满足人民群众日益增长的文化和精神需要， 从而提升人们的幸福感。 （3） 加快文化强省建设， 大力发展社会主义先进文化， 建设社会主义精神文明， 有利于陶冶人的情操， 提高人们的科学文化素质、思想道德素质和心理素质，
34、实现人的全面发展。（4）加快文化强省 建设，有利于构建和谐社会，营造良好的文化环境和社会环境。 5353、安徽省大力促进文化强省，近年来安徽省文化产业取得巨大成就说明了什么？、安徽省大力促进文化强省，近年来安徽省文化产业取得巨大成就说明了什么？ 答：（1）安徽省大力建设社会主义先进文化，文化强省（2）安徽省大力宣传弘扬中华民族优秀 传统文化（3）中国特色社会主义是经济建设、文化建设、政治建设、社会建设相辅相成、协调 发展的社会（4）安徽省致力于全面小康社会目标的实现 5454、安徽文化体制改革取得成就的原因？、安徽文化体制改革取得成就的原因？ 答：（1）发展中把握住了先进文化的前进方向，坚持了
35、中国特色社会主义理论体系的指导（2） 政府的重视及全省人民的支持（3）坚持了三个代表的重要思想（4）坚持了党的先进性和全心全 意为人民服务的宗旨（5）落实了科学发展观 5555、应怎样加快文化强省建设？、应怎样加快文化强省建设？ 答：（1）必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向。大力发展面向现代化、面向世界、面向 未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。加强社会主义核心价值体系建设。 （2）要继承和 利用优秀传统文化资源，古为今用；同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果。 （3）推进 文化体制改革， 要立足改革开放实践， 创新文化内容和形式， 创作人民群众喜爱的文化精品； （4） 积极开展创
36、建文明城市和文明村镇等形式的丰富多彩的精神文明创建活动。（5）要进一步促进 文化产业发展，加强城乡文化设施建设投入，大力发展文化事业。 5656、实施文化强省战略，、实施文化强省战略，你有哪些好的建议？你有哪些好的建议？ （1）抓好精品生产，推出思想性、艺术性、观赏性俱佳的大作、力作、名作。推出一些具有安 徽地方特色的文化产品，打造安徽品牌。（2）加快文化基础设施建设，免费开放图书馆、科技 馆（3）经常组织开展文化下乡活动、社区文化活动和广场文化活动。（4）组织开展形式多样、 内容丰富的文化对外交流活动，大力发展我省文化旅游业（红色旅游）展示安徽独特魅力，同时 吸引和借鉴外来文化优秀成果。（5
37、）加强文化产业人才队伍建设等。 5757、为保护安徽民间文化遗产，你打算怎么做？、为保护安徽民间文化遗产，你打算怎么做？ 答：（1）了解安徽民间文化遗产，积极宣传保护民间文化遗产的重要性。（2）积极投身于民间 文化遗产的保护和抢救工作（3）发现有破坏文化遗产的现象及时劝说制止或向有关部门举报。 5858、安徽举办民族文化节，大力发展民俗文化有什么意义？、安徽举办民族文化节，大力发展民俗文化有什么意义？ 答：（1）进一步展示安徽的新形象，展示安徽省人民蓬勃向上、建设家乡的精神面貌（2）能进 一步推动安徽省文化大发展，促进社会主义先进文化建设，推动文化强省。（2）丰富了安徽省 群众的业余文化生活，
38、提供了丰富的精神食粮（3）宣传和弘扬了优秀的传统文化，增强了人们 的文化认同感。（4）促进了社会主义和谐社会的建设。 5959、你认为还有哪些当、你认为还有哪些当代中国文学作品值得一读？请写出一部。（请写出作者、作品名及作品代中国文学作品值得一读？请写出一部。（请写出作者、作品名及作品 简介）简介） 例答：余秋雨的文化苦旅。作品简介：文化苦旅是一部散文集，作者凭借山水风物以寻 求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成，不但揭示了中国文化 巨大的内涵，而且也为当代散文领域提供了崭新的范例， 6060、举办金鸡百花电影节、颁发茅盾文学奖活动有何意义？、举办金鸡百花电影节、颁
39、发茅盾文学奖活动有何意义？ 答：（1）有利于促进我国的文化产业发展，建设精神文明。（2）有利于抓好精品文化生产，推 出思想性、艺术性、观赏性俱佳的大作、力作、名作。（3）有利于满足人们日益增长的精神文 化需求（4）有利于抵制三俗文化，构建和谐社会。 （五）校园文化（五）校园文化 6161、根据自己的经验，谈谈加强校园文化环境建设的重要性。、根据自己的经验，谈谈加强校园文化环境建设的重要性。 答：（1）有利于全面贯彻教育方针，保护青少年健康成长。（2）有利于提高中学生的思想道德 品质和科学文化素质。（3）有利于加强社会主义精神文明建设，营造良好的文化氛围，营造良 好的育人环境，培养学生良好的学习
40、风气。（4）有利于培养学生的创新能力，为现代化建设培 养合格的“四有”公民和接班人。 6262、就如何营造良好的校园文化环境提出合理化建议。、就如何营造良好的校园文化环境提出合理化建议。 答：（1）利用各种宣传手段进行宣传。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）组 织开展各种有益于青少年身心健康的活动，加强德育。（3）加强管理，成立校园文明监察队。 （4）请执法机关人员每个月作一次法制讲座。（5）建立“行为规范学生”或“文明学生”的评 选方案， 定期评选表彰， 举行文明班级、 文明教室评选活动； 每天中午广播站播放半小时的新闻； 班级定期举行主题班会；每周一举行全校的升旗仪式并举行国
41、旗下的讲话；（6）学校完善文化 设施建设。 6363、你认为在校园文化环境中，还存在哪些问题？、你认为在校园文化环境中，还存在哪些问题？ 答：（1）有同学看过宣扬暴力、色情的书籍杂志及影视，而且还到处宣扬。（2）有些同学经常 使用不文明的用语，出口成脏。（3）有同学经常私自进入网吧（4）有些同学还存在封建迷信思 想。（5）有些同学喜欢在课桌、墙壁上乱涂乱画。 6464、你将以怎样的实际行动参加校园文化建设？、你将以怎样的实际行动参加校园文化建设？ 答：（1）用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法认识不良文化的危害，抵制不 良文化，培养高雅的生活情趣。（2）文明上网，上文明网，阅读健康
42、有益的书籍，不说脏话文 明用语（3）积极参加各种文明创建活动。（4）爱护学校文化设施（5）用中学生日常行为规 范来约束自己，自觉遵守道德规范，与不文明、不道德的行为作斗争。 第五课：守望精神家园第五课：守望精神家园 第二框第二框 凝聚价值追求凝聚价值追求 一、课堂部分：一、课堂部分： 1.1.民族精神的内涵：（是什么）民族精神的内涵：（是什么） 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（P67） 2 2、民族精神的特点、民族精神的特点 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断 丰富和发展。 3 3、民族精神在不同时代的
43、发展（、民族精神在不同时代的发展（P68P68） （1）在新民主主义革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等等。 （2）新中国成立后改革开放前所形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等。 （3）改革开放后至今有抗洪精神、载人航天精神、抗震精神、青藏铁路精神、奥运精神等，我 们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创 新精神等大大增强。 4 4、为什么要传承和弘扬伟大的民族精神？、为什么要传承和弘扬伟大的民族精神？ （1）必要性： 民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族 精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没
44、有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命 力，就难以屹立于世界民族之林。（P67）精神的力量是无穷的，伟大民族精神始终是中华民 族生生不息、 发展壮大的强大精神支柱， 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（P69） （2）意义：有利于鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难。有利于为中华民 族的伟大复兴提供强大的精神动力和智力支持有利于的实现人生价值等有利于增强民族凝 聚力，自立于引导人们树立正确的世界观和价值观，更好民族之林。（补充） 5.5.公民如何传承民族精神？（说说我们怎样向女排队员学习弘扬和培育民族精神？）公民如何
45、传承民族精神？（说说我们怎样向女排队员学习弘扬和培育民族精神？） （1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；（P69） （2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；（P69） （3）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。（P69） （4）让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩 人生。（P69） 6 6、我国如何弘扬民族精神？、我国如何弘扬民族精神？ （1）要结合时代的特点和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 （2）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。（3）要继承和发扬中华
46、民族的优良传统，要 正确面对外来文化的影响。 （4）需要充分发挥社会主义核心价值观作用。 （5）需要开展民族精神的教育宣传工作，树立典型榜样，形成良好的社会风气。 7 7、社会主义核心价值观的内涵：（、社会主义核心价值观的内涵：（P70P70- -7171） 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 个人层面价值准则：爱国、敬业、诚信、友善 8 8、社会主义核心价值观的重要性：、社会主义核心价值观的重要性： 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化 沃土又具有当代中国特色的价值观。（P70） (2)社会主义
47、核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的 有益成果，是当代中国精神的集中体现。（P70） (3) 我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非 曲直的价值标准。（P70） (4) 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求， 是坚持和发展中国特色社会主义的价 值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领 社会全面进步。（P71） 9 9、作为公民，如何培育社会主义核心价值观：、作为公民，如何培育社会主义核心价值观： 培育和践行社会主义核心价值观， 要与日常生活紧密联系起来， 做到落细
48、、 落小、 落实。 （P72） 青少年自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做 事、踏实做人。（P72） 少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。（P72） 二、课外补充：二、课外补充： （一）课堂拓展（一）课堂拓展 1010、时代精神的内涵及与民族精神的关系。、时代精神的内涵及与民族精神的关系。 （1）内涵：进入改革开放新时期，中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成了以改 革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。 （2）与民族精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继 续和发
49、展。 1111、弘扬爱国主义精神的必要性。、弘扬爱国主义精神的必要性。 （1）个人的前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起（2）爱国主义历来是激励我们人民 团结奋进的一面旗帜，是振奋民族精神、增强民族凝聚力、推动社会前进的巨大精神力量。 1212、我们如何培养自己的爱国主义情操？、我们如何培养自己的爱国主义情操？ （1）我们要拥护党的领导，拥护祖国统一，拥护社会主义、把个人理想和事业融汇到中国的社 会主义现代化的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴而努力（2）我们应把培养爱国主义情 操落实到日常的行动当中去，如：维护国家的尊严，当国家的尊严、利益、荣誉受到侵犯时，挺 身而出；当国家处在困难时，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。积极履行义务也是爱 国的重要表现。努力学习、艰苦奋斗、发扬创新精神，为中华民族的伟大复兴奉献自己的才智。 正气，促进社会和谐等。 （二）道德建设（二）道德建设 1313、宣传和弘扬感动人物，有何重要意义？（向这些先进人物学习有何意义）、宣传和弘扬感动人物，有何重要意义？（向这些先进人物学习有何意义） 答
