1、 1 第二单元第二单元 简答题简答题 第三课追求民主价值第三课追求民主价值 1.1.如何理解民主的价值？如何理解民主的价值？ （1）一般来说民主的价值要求大多数人当家做主。 （2）民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 （3）一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.2.为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？（请你谈谈如何认识我国的社会主义民为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？（请你谈谈如何认识我国的社会主义民 主？）主？） （1）我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证， 具有强大生命力。 （2）人民当家作主是社会主义民
2、主政治的本质特征。 （3）人民当家作主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益。 （4）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 （5）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 （6）我国实行人民民主，既要发展选举民主，又要发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的 特有形式和独特优势。 3.3.在我国人民当家做主有哪些制度保障？（为了保障人民当家做主，我们还需要坚持和完善在我国人民当家做主有哪些制度保障？（为了保障人民当家做主，我们还需要坚持和完善 哪些制度？）哪些制度？） （1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权
3、力的根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协 商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 （3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 拓展延伸：（熟读） 正确理解：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (1)最广泛:人民民主的广泛性,最为直接的含义就是全体人民都能通过各种方式参与管理国家和社会的公 共事务。人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体
4、的广泛性。 (2)最真实:人民民主的真实性就是能充分反映人民的意愿，人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保 障，还体现在随着社会经济的发展进步，人民的合法权益日益得到充分的实现。 (3)最管用:最管用就是途径畅通、合理高效,这一切的实现都有赖于健全的制度体系。我国的民主制度体 系,从层级上包括我国的根本政治制度、基本政治制度,以及在这些制度下具体的工作机制。 4 4、公民为什么要参与民主生活？、公民为什么要参与民主生活？ （1）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自 身的合法权益。 5.
5、5.如何保障公民参与民主生活？如何保障公民参与民主生活？ 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不 断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 6.6.公民通过哪些途径行使民主权利？公民通过哪些途径行使民主权利？ 2 （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 民主选举： （1 1）民主选举的形式民主选举的形式有哪些有哪些？直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 （2）民主选举的原则
6、是什么？民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。 （3）民主选举对公民的要求有哪些？要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 民主决策： （1）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决 策的科学化。 （2）制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 民主监督的意义： （1）国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力， 预防腐败。 （2）公民：实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 7.7.为什么要为什么要增强公民民主意识增强公民民主意识？（？（增
7、强公民民主意识的必要性增强公民民主意识的必要性） （1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水 平，与公民的民主意识密切相关。 （2）增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命重要保证。 8.8.公民公民应该应该如何培养民主意识？如何培养民主意识？ 塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成 为一种生活方式。 （1）首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）最后，公
8、民要通过依法参与公共事务，在践中逐步增强民主意识。 9.9.我国公民参与民主生活有何要求？我国公民参与民主生活有何要求？ （如何参与民主生活？公民参与民主生活需要具备的能如何参与民主生活？公民参与民主生活需要具备的能 力力） （1）我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力， （2）以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题， （3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高公民依法有序参与民主生活的能力。 拓展延伸：拓展延伸： 1、公民行使监督权的途径有哪些？ (1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映; (2)采用书信.电话、电子
9、邮件、走访等形式向有关部门举报或反映; (3)通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督; 2.公民在行使监督权的时候应该注意哪些问题? (1)要在法律允许的范围内正确行使监督权; (2)要实事求是,以事实为依据,必要时要出示相关证据: (3)不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害; (4)不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; (5)不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 3 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 1.1.为什么要实行法治？为什么要实行法治？ （1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定，持续的生活预期，保障 人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由
10、，使人们安全、有尊严地生活。 （2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护 社会稳定，实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （3）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 2.2.法治的要求有哪些？法治的要求有哪些？ (1)法治要求实行良法之治。 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利， 符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治。 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利
11、益 的最大化。 3 3. .全面依法治国的地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 全面依法治国的新 16 字方针（要求）：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 4 4. .怎样建设法治中国？怎样建设法治中国？ （1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行， 使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和 坚定捍卫者。 （3）坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 有机统一。 5.5.为什么要
12、建设法治政府？为什么要建设法治政府？ （1）政府的作用：人们的社会生活需要政府管理；人们又享受着政府提供的公共服务。 （2）政府的权力来源：政府的权力来源于人民。我国政府的宗旨是：为人民服务。政府的 工作要求是：要对人民负责，为人民谋利益。 （3）重要目标：法治政府基本建成是全面建成小康社会的一个重要目标。 6.6.怎样建设法治政府？怎样建设法治政府？（如何依法行政？如何依法行政？） （1）政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，并且 依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （2）依法行政要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权，表达权和监督权，促进 政府决策科学
13、化和民主化 （3）建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益， 提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 （4）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 7.7.如何做到如何做到厉行法治？厉行法治？ （1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （2）坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法 （3）公民：现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。 （4）政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 4 （5）国家(社会)：厉行法治需要加强法治宣传，弘
14、扬法治精神，共同营造良好的法治文化 环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向。 （6）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视 发挥道德的教化作用。 8.8.建设法治中国，为什么要把法治和德治结合起来建设法治中国，为什么要把法治和德治结合起来？（法治与德治的关系？）？（法治与德治的关系？） （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视 发挥道德的教化作用。 （2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化 道德对法治文化的支撑作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
