1、 第 1 页（共 12 页） 第 2 页（共 12 页） 第 3 页（共 12 页） 九年级政治提纲九年级政治提纲 第一单元富强与创新第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路第一课踏上强国之路 1.1.促成改革开放有哪些历史因素？促成改革开放有哪些历史因素？ 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命， 团结带领中国人民完成社 会主义革命，团结带领中国人民进行改革开放新的伟大使命。 1978 年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 2.2.改革开放是怎样促进经济发展的？改革开放是怎样促进经济发展的？ 形成了多种所有制经济平等竞争、相互
2、促进的新格局。 我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定 性作用，推动经济社会持续健康发展。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、 创造社会财富的积极性和主动性空前 高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 3.3.中国经济腾飞体现在哪些方面？（改革开放成就）中国经济腾飞体现在哪些方面？（改革开放成就） 中国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇 储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社 会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。 坚持
3、“引进来”到“走出去” ，加入世界贸易组织到共建“一带一路” 。 4.4.中国经济腾飞在中国经济腾飞在国内国内国外有何意义（道理）？国外有何意义（道理）？ 国内: 改革开放极大激发广大人民群众的创造性，积大解放和发展社会生产力，极大 增强社会发展活力， 人民生活显著改善， 综合国力显著增强， 国际地位显著提高， 实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中 国特色社会主义道路。中国人民通过改革开放过上了幸福的生活 国外： 中国成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源， 中国已经成为影响世界的重 要力量。 5 5、中国的
4、腾飞证明了什么？、中国的腾飞证明了什么？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 改革开放是强国之路，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义。 6 6、党的党的基本路线的内容基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持 四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 7 7、为什么要全面深化改革？为什么要全面深化改革？ 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠 改革开放。 进入新时代， 在党的领导下， 中国人民需要有效应对重大挑战、 抵御重大风险、 克服重大阻力、解决重大矛盾，
5、将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实 挑战。 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 8 8、全面深化改革的内涵和总目标：全面深化改革的内涵和总目标： 内涵：不仅指经济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防 和军队等各个领域的体制改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现 代化。 9 9、我国的主要矛盾：、我国的主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需 要和不平衡不充分
6、发展之间的矛盾。 1010、怎样实现经济健康可持续发展？、怎样实现经济健康可持续发展？ 坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想。 落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力。 建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。 1111、为什么要共享发展成果？为什么要共享发展成果？ 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全 体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想， 强调人人参与、 人人尽力、 人人享有， 让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝共同富裕方 向稳步前进。 人民对美好生活的向往，就是
7、党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 1212、保障和改善民生的措施：保障和改善民生的措施： 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。 提高就业质量和人民收入水平。 加强社会保障体系建设。 坚决打赢脱贫攻坚战， 实施健康中国战略， 打造共建共治共享的社会治理格局。 1313、共同富裕不等于同时富裕同等富裕同步富裕。共同富裕不等于同时富裕同等富裕同步富裕。 第二课创新驱动发展第二课创新驱动发展 1414、怎样正确认识创新？、怎样正确认识创新？ 生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我 们对生活的惯常看法。 创新是一种生活方式。 创新给我们带来惊喜,让
8、我们获得成就感。 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 创新让生活更美好。 1515、为什么要创新为什么要创新（为什么说创新是引擎）？（为什么说创新是引擎）？ 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创 新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创 新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济 发展新常态的现实需要。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 改革创新动中国走向富强。 国家用改革之手激活创新引擎,
9、释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新 更好地分享改革发展成果。 1616、我国目前的科技发展现状是怎样的、我国目前的科技发展现状是怎样的? ? 成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世 界前列。 不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技 对经济社会发展的支撑能力不足、 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问 题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 1717、怎样建设创新型国家、怎样建设创新型国家? ?（国家怎样创新（国家怎样创新? ?） 必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济 建设重心
10、转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁 荣昌盛。 要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针, 坚定不移地走中国特色自主创新道路。 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台 和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 1818、中学生怎样培养中学生怎样培养创新精神和创新能力？创新精神和创新能力？ 树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的道德修养； 发扬艰苦奋斗精神、增强社会责任感，培养自己的实践能力和创新精神； 在学习中敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发 明活动，把创新热情和科学
11、求实的态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力 的高素质人才。 1919、我国为什么大力发展教育事业我国为什么大力发展教育事业?(?(教育的重要性教育的重要性) ) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 2020、我国为什么要鼓励万众创新、我国为什么要鼓励万众创新? ? 每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以 通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 企业是社会创新的重要力量。 时代需要弘扬创新精神。 创新的
12、目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认 可,让我们过上体面而有尊严的生活。 第二单元民主与法治第二单元民主与法治 第三课追第三课追求民主价值求民主价值 2121、中国人民追求民主的历程？中国人民追求民主的历程？ 认识民主：民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形 式和民主制度的建立。 近代中国抗击侵略，反对专制，救亡图存，争取民族独立，伸张人民权利，成 为当时中国人民的最强音。 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任， 不断探索适合中国 社会和中国革命的民主形式 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人 民的共同
13、价值。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是社会长治久安的根 基。 2222、社会主义民主确立的时间？社会主义民主确立的时间？ 新中国成立后，随着各级人民政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民 主在中国大地上得以真正确立。 社会主义民主是一个不断发展和完善的过程。 第 4 页（共 12 页） 第 5 页（共 12 页） 第 6 页（共 12 页） 2323、为什么说我国民主是新型的民主？为什么说我国民主是新型的民主？ （民主的特点？）（民主的特点？） 我国社会主义民主是一种新型的民主， 人民当家作主是社会主义民主的本质特 征，民主的目的是实现和保障，最广大人民的利益。 我国社会主义民主是
14、维护人民利益最广泛，最真实，最管用的民主。 有事好商量，众人的的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国 社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2424、发展社发展社会主义民主的意义？会主义民主的意义？ 发展社会主义民主,有助于推动 经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、 社 会和谐稳定、 国家繁荣富强。 2525、民主的两种重要形式民主的两种重要形式 ？ 发展选举民主,保障人民通过选举投票行使权利。 发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽 可能取得一致意见。 2626、我国保证人民当家作主的政治制度有哪些？我国保证人民当家作主的政治制度有哪些？ 人民
15、代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的 根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 画出 最大同心圆。 民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法 权利的基本政治制度。 实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 2727、什么是公民参与？什么是公民参与？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通 过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的 合法权益。 2 28 8、公民行使民主权利的方式主要有哪些公民行使民主权利的方式主要有哪
16、些? ? 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 2 29 9、为什么要增强公民的民主意识、为什么要增强公民的民主意识? ? 在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会 民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的 自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。 增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义 制度生命力的重要保证。 3030、公民参与民主生活的基本
17、要求有哪些、公民参与民主生活的基本要求有哪些? ? 我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断 能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清 晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 3131、公民应怎样增强民主意识、公民应怎样增强民主意识? ? 公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 第四课建设法治中国第四课建设法治中国 3 32 2、为什么要选择法治道路、为什么要选择法治道路? ?
18、法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持 续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安 全、有尊严地生活。 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、 实现强国富民的基本保障,是解 决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华 民族伟大复兴的必然选择。 3 33 3、法治的要求有哪些、法治的要求有哪些? ? 法治要求实行良法之治。 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民 的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民
19、更多的参与公共活动的机会和权利, 实现公利益的最大化。 3 34 4、怎样建设、怎样建设法治中国法治中国? ? 建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法 律法规都到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、 依法治国有机统一。 3535、党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治 国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 3 36 6、我国政府的作用和宗旨分别是什么、我国政府的作用和宗旨分别是什么? ? 作用：
20、一方面，人们的社会生活需要政府管理;另一方面，人们又享受着政府提 供的公共服务。 宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 3 37 7、什么是依法行政、什么是依法行政? ?依法行政的核心是什么依法行政的核心是什么? ? 含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其 工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪 法和法律的规定正确行使权力。 核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。 3 38 8、为促进政府依法行政、为促进政府依法行政, ,政府和公民个人分别应怎样做政府和公民个人分别应怎样做? ? 政府要全面推进政务公开,保障公
21、民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进 政府决策科学化和民主化。 公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 3 39 9、怎样建设法治政府、怎样建设法治政府? ? 必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府 公信力,从而推进民主法治建设进程。 4040、为什么要厉行法治、为什么要厉行法治? ? 全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全 民守法。 4141、怎样厉行法治、怎样厉行法治?(?(厉行法治的要求厉行法治的要求) ) 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强
22、尊法学法守法用法意识,培育 法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。 要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明 地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、 公平、正义。 4 42 2、怎样正确认识法治与德治的关系、怎样正确认识法治与德治的关系? ? 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用, 又重视发挥道德的教化作用。 以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神, 强化道德对法治文化的支撑作用。 法律与道德
23、相辅相成,法治与德治相得益彰。 第三单元第三单元文明与家园文明与家园 第五课守望精神家园第五课守望精神家园 4 43 3、中华文化是怎样产生的？、中华文化是怎样产生的？ 各族人民团结互助、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发祖国的大好河山， 创造了灿烂的中华文化。 4 44 4、中华文化包括哪些内容、特点？、中华文化包括哪些内容、特点？ 内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术等。 特点：源远流长、博大精深 4 45 5、中华优秀传统文化的重要性？、中华优秀传统文化的重要性？ 文化兴国运兴，文化强民族强。 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导 人民在革命、建
24、设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民 族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴 提供精神动力。 4 46 6、中华文化薪火相传、一脉相承重要原因是什么？、中华文化薪火相传、一脉相承重要原因是什么？ 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 4 47 7、新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化、新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? ? 坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代 条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 4 48 8、为什么要坚定中华民族的文化自信？、
25、为什么要坚定中华民族的文化自信？ 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定, 是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、 更持久的力量。 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4 49 9、中国人民的文化自信来自哪里、中国人民的文化自信来自哪里? ? 不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国 特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。 文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自 信的水之源木之本。 5050、怎样增强中华民族的文化自信、怎样增强中华民族
26、的文化自信? ? 夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。 在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。 跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 5151、为什么要弘扬中华传统美德、为什么要弘扬中华传统美德?(?(原因原因= =重要性重要性) ) 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚 定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传世世发展的民族 智慧,是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、 价值观念、 行为方式和风俗习惯, 成为一种道德文化的遗传基因,也是五
27、千多年中华文明的精华所在。 美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 5252、青少青少年应怎样弘扬中华传统美德年应怎样弘扬中华传统美德? ? 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 第 7 页（共 12 页） 第 8 页（共 12 页） 第 9 页（共 12 页） 5353、为什么要传承和弘扬伟大民族精神为什么要传承和弘扬伟大民族精神? ? (1)民族精神是民族的“魂魄” 。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族 精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,
28、就会失去 凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 (2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、 发展壮大的强大精神支柱,是维系我 国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而 奋斗的不竭精神动力。 5454、中华民族精神的内涵及特点是什么中华民族精神的内涵及特点是什么? ? (1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。 它在不同的历史时期有着不同的表 现,并随着时代进步不断丰富和发展。 5555、怎样传承和弘扬民族精神怎样传承和弘扬民族精神?
29、 ? （1）在国家紧要关头时，要挺身而出，舍生忘死，前仆后继； （2）在他人遇到危险时，要见义勇为，扶危济困，无私奉献； （3）在日常学习工作时，要勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优； （4）从自己做起、从现在做起、从小事做起；自觉高扬民族精神，放飞梦想。 创造精彩人生。 5656、为什么要弘扬社会主义核心价值观为什么要弘扬社会主义核心价值观? ? (1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守 植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 (2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸 收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (3
30、)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观是当代中 国人评判是非曲直的价值标准。 (4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特 色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心 价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 5757、社会主义核心价值观的内涵是什么？社会主义核心价值观的内涵是什么？ 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向， 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 5858、怎样培育和践行社会主义核心价值观怎样培育和践行社会主义核心价值观? ? (1)
31、培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落 小、落实。 (2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注 重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。 第六课建设美丽中国第六课建设美丽中国 5959、我国为什么要重视人口问题我国为什么要重视人口问题? ? (1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑 战之一。 (2)人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 6060、我国人口现状的特点有哪些我国人口现状的特点有哪些? ? 基本
32、特点：人口基数大,人口素质偏低 新的特点：增速趋缓,出生率低。老龄化加剧,男女性别比失衡,城乡 分布不均衡,“独生子女”社会问题凸显等。 6161、我国为什么要长期坚持计划生育基本国策我国为什么要长期坚持计划生育基本国策? ? (1)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的 时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不 会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 (2)国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解 了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。 6262、我国为什么实施“全面两孩”政
33、策我国为什么实施“全面两孩”政策? ? （1）生育政策要随着人口经济社会发展形势不断完善。 （2）2016 年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个孩子的政策，就是为了更 好地适应经济发展，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。 6363、我国的资源现状有哪些特点我国的资源现状有哪些特点? ? (1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体 上资源紧缺。 (2)长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经 济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 6464、为什么要关爱和保护环境为什么要关爱和保护环境? ? (1)环
34、境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和 身体健康。 (2)生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。 (3)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 6565、面对人口资源环境问题，我国应选择什么样的发展道路？面对人口资源环境问题，我国应选择什么样的发展道路？ 我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。发展中出现的问题， 只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 6666、为什么要坚持人与自然和谐共生为什么要坚持人与自然和谐共生? ? (1)追求人与自然和谐共
35、生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有 责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修 复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取 中的有度、多元中的致、 “纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。 （5）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。 建设生态文明就是造福人类。 6767、怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? ? (1)要以资源环境
36、承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然 和谐共生为目标。 (2)坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 6868、怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明? ? (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改 善生态环境就是发展生产力。 (2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 坚持绿色惠 民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现 绿色富国之梦。 (3)走绿色、循环、
37、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的 方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗 透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。 (4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的 制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。 (5)建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想 第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 69、我国是统一的多民族国家、我国是统一的多民族国家 民族分布特点 ：以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居 处理民族关系的基本原则 ：坚
38、持民族平、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度 ：坚持民族区域自治制度 社会主义新型民族关系 ：民族平等团结互助和谐 70、为什么要加强和巩固民族团结、为什么要加强和巩固民族团结? (1)加强和巩固民族团结,是中华民族的最高利益。 (2)我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。 (3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力 和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 (4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务,各族人民只有铸牢中 华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗, 伟大的祖国才能繁荣发展。 71
39、、为什么要加快民族地区经济社会文化发展、为什么要加快民族地区经济社会文化发展? 加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是 增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 72、反对分裂、反对分裂,我们应该怎样做我们应该怎样做? (1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2)反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之 名搞暴力恐怖活动。 (3)反对分裂,就要维护国家安全。 73、为什么要维护国家统一、为什么要维护国家统一,反对分裂反对分裂? (1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 (2)任何企图搞
40、民族分裂的人都是历史罪人,一切破坏民族团结、制造民族分裂的 行为都将受到法律的制裁。 (3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的 责任 74、 “一国两制”的含义是什么、 “一国两制”的含义是什么? “一个国家,两种制度”,简称为“一国两制” 。 “一个国家”,是指中国是统一的 国家,主权和领土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主 体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长 期不变,实行高度自治。 75、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 必须全面准确贯彻“一国两制” “港人治港
41、” “澳人治澳” 、高度自治的方针, 严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。 76、为什么祖国完全统一必定会实现、为什么祖国完全统一必定会实现? (1)解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责,是 中华民族的根本利益所在,也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则 问题。 (2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台 湾同属一个中国。 (3)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。 77、怎样解决台湾问题、怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一实现祖国的完全统一? (1)“和平统一、一
42、国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最 佳方式。 第 10 页（共 12 页） 第 11 页（共 12 页） 第 12 页（共 12 页） (2)一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识” 、反对“台独” 。 (3)两岸人民多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,有助于推动两岸关系和平 发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 第八课第八课 中国人中国梦中国人中国梦 78、怎样正确认识中国梦、怎样正确认识中国梦? (1)千百年来,中华民族夙兴夜寐,执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 (2)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (3)中国
43、梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史 命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦, 就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福。 (4)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、 民族的梦,也是每个中国人的梦。 79、在新世纪新时代、在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么我国经济和社会发展的战略目标是什么? (1)到建党一百年时,全面建成小康社会。 (2)到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。 80、我国发展新、我国发展新的历史方位是什么的历史方位是什么? 经过长期努力,中国特色社会主义进入
44、了新时代,这是我国发展新的历史方位。 81、中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义、中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义? (1)意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中 华民族伟大复兴的光明前景。 (2)意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力。 (3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,为促进世界各国 的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 82、进入新时代、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么? 进入新时代,我国各族人民在中国共产党领导下,在马克思列宁主义、
45、毛泽东思 想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色 社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。 83、从、从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么? (1)从 2020 年到 2035 年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现 代化。 (2)从 2035 年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文 明和谐美丽的社会主义现代化强国。 84、为什么中国梦能够实现、为什么中国梦能够实现? 中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇,现在,我们比历史上任何时
46、期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力 实现这个目标。 85、怎样实现中国梦、怎样实现中国梦? (1)必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推 进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建 成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 (2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路,它立足中 国的独特国情,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是中华民族复 兴的正确道路。 (3)实现中国梦必须弘扬中国精神。 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精
47、神。 (4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 86、中国自信、民族自信的底气源自哪里、中国自信、民族自信的底气源自哪里? (1)改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了 中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会 主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 (2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族 振兴让中国人更加自信。 87、怎样做自信的中国人、怎样做自信的中国人? (1)自信的中国人对国家有认同。 (2)自信的中国人对文化有底气。 (3)自信的中国人对发展有信心。 (4)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开 放包容的心态。 (5)自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激 情又要锲而不舍。 (6)不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自 信、文化自信。
