1、万以内数的认识（1） 苏教版 数学 二年级 下册 第5课时 1.1.使学生能够借助算盘经历数数的过程，掌握万以内的数的组使学生能够借助算盘经历数数的过程，掌握万以内的数的组 成，增强万以内的数的数感，并能正确读写没有成，增强万以内的数的数感，并能正确读写没有0 0和末尾有和末尾有0 0的的 四位数。四位数。 2.2.使使学生经历操作、观察、比较等数学活动，学会与他人合作学生经历操作、观察、比较等数学活动，学会与他人合作 解决问题，培养学生合作的意识。解决问题，培养学生合作的意识。 【重点】会读写万以内的数，知道数的组成，掌握数位顺序表。 【难点】体会万以内的数的数位意义。 这座体育馆大约能坐七
2、千人。 7个一千是多少？你会写一写，读一读吗？ （ ） 7 0 0 0 7个一千是七千。 先照样子在算盘上拨一拨，再写一写，读一读。 （ ） 7 2 5 3 7个千、 2个百、 5个十 和3个一合起来是七千二 百五十三。 这个数由（ ）个千、（ ）个 百和（ ）十组成。 6 这个数由（ ）个千和 （ ）个百组成。 3 5 2 7 （ ） 6 3 5 0 （ ） 2 7 0 0 在算盘上一边拨珠一边数。 （1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。 在算盘上一边拨珠一边数。 （2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。 在算盘上一边拨珠一边数。 （3）拨出九千九百八十九，再一
3、个一个地数，数到九千九百九十九。 九千九百九十九添上1是一万。 九千九百九十九添上1是多少呢？ 9 9 9 9 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 一千一千地数，从一千数到一万。 10个一千是一万。 数数 位位 顺顺 序序 表表 （ ） 位位 （ ） 位位 （ ） 位位 （ ） 位位 （ ） 位位 个 十 百 千 万 从右边起，第几位是万位？你能填 写下面的数位顺序表吗？ 个（一）、十、百、千、万是五个计数单位。这些计数单位所占 的位置叫数位。 数位顺序表是按从右往左的顺序排列的。 每相邻两个计数单位之间的迚率是10。 数数 位位 顺顺 序序 表表 （ ） 位位 （ ） 位位 （ ） 位位
4、 （ ） 位位 （ ） 位位 个 十 百 千 万 1 在算盘上一边拨珠一边数。 （1）一千一千地数，从一千数到一万。 1 在算盘上一边拨珠一边数。 （2）一百一百地数，从八千八百数到一万。 1 在算盘上一边拨珠一边数。 （3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。 1 在算盘上一边拨珠一边数。 （4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。 2 0 1000 7000 8000 5000 2000 10000 7000是接近1000 ，还是接近10000 ？ 7000更接近10000 3 （ ）个千和（ ）个百组成的数是（ ） 。 5 4 5400 4 填一填。 （1） 8个千是（ ），10000里面有（ ）个一千。 （2） 3428里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和 （ ）个一。 （3） 7个千、 8个百和4个十组成的数是（ ）。 8000 7840 10 3 4 2 8 10个一千是一万。 数位从右边起，依次是个位、十位、百位、千位、万位 1.写一写。 （ ） 9 0 0 0 （ ） （ ） 2 8 6 0 4 6 0 0 青海湖是我国最大的咸 水湖，湖面的海拔高度 是三千一百九十四米。 我国有鸟类一千二 百多种，全世界有 鸟类九千多种。 京杭大运河距今 已有二千五百多 年的历史。 3194 1200 9000 2500 2.写出下面横线上的数。
