1、万以内数的认识 数的大小比较 北京课改版 数学 二年级 下册 数的大小比较数的大小比较 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 万以内数的认识万以内数的认识 课堂练习课堂练习 4 4 万以内数的认识 数的大小比较 返回 情境导入情境导入 哪哪件件家具家具花钱多？花钱多？ 万以内数的认识 数的大小比较 探究新知探究新知 返回 怎样比较万以内数怎样比较万以内数 的大小的大小? ? 15801580 812812 32003200 16081608 万以内数的认识 数的大小比较 比一比。比一比。 返回 （1 1）与比与比, ,哪件家具贵哪件家具贵? ? （2 2）与比
2、）与比, ,哪件家具便宜哪件家具便宜? ? （3 3）与比与比, ,哪件家具贵哪件家具贵, ,哪件家具便宜哪件家具便宜? ? 例例 万以内数的认识 数的大小比较 返回 15801580 812812 四位数四位数 三位数三位数 不够一千。不够一千。 比一千多。比一千多。 位数多的数大于位数少的数。位数多的数大于位数少的数。 万以内数的认识 数的大小比较 返回 15801580 812812 与比,因为1580812， 所以家具贵。 万以内数的认识 数的大小比较 返回 15801580 32003200 四位数四位数 四位数四位数 1 1个千比个千比3 3个千小。个千小。 万以内数的认识 数的大
3、小比较 返回 15801580 32003200 与比与比, ,因为因为158032001580 万以内数的认识 数的大小比较 返回 15801580 16081608 与比与比, ,因为因为15801608158016081580812320016081580812 所以家具最贵所以家具最贵。 万以内数的认识 数的大小比较 课堂练习课堂练习 返回 1.1.在在 里填上“里填上“ ”“”“ 万以内数的认识 数的大小比较 返回 2.2.填一填。填一填。 15001500 20002000 25002500 30003000 21502150 26002600 26002600 21502150
4、万以内数的认识 数的大小比较 返回 3.3.按顺序填数。按顺序填数。 1001 1010 1100 1009 10011001 （ ）（ ）（ ）（ ） 10101010 10091009 11001100 万以内数的认识 数的大小比较 返回 4.4.用四张卡片摆数。用四张卡片摆数。 5 5 4 4 0 0 3 3 摆出的最大的四位数是摆出的最大的四位数是 ； 摆出的最小的四位数是摆出的最小的四位数是 。 54305430 30453045 万以内数的认识 数的大小比较 返回 5.5.用下面的三个数字组成不同的三位数，并把用下面的三个数字组成不同的三位数，并把它它 们们按从小到大的顺序排列起来
5、。按从小到大的顺序排列起来。 952952 925925 529529 592592 295295 259259 259295529592925952259295529592925952 万以内数的认识 数的大小比较 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 课堂小结课堂小结 万以内数大小比较的方法：万以内数大小比较的方法： （1 1）位数）位数不同不同，位数多位数多的那个数大；的那个数大； （2 2）位数）位数相同相同，从，从最高最高位比起，最高位上的数大位比起，最高位上的数大 的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下 一位上的数，以此类推，直到比较出大小为止。一位上的数，以此类推，直到比较出大小为止。 万以内数的认识 数的大小比较 课本： 第39页第5、6题 返回 课后作业课后作业
