1.3地球的历史ppt课件

1、第一章第三节第三节地球的历史1,5亿年前,在北美洲大平原上,它们是最常见的巨型恐龙,现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们,身材这么庞大的动物为什么没能继续在地球上生存下来呢,地球的环境都发生过什么样的变化,化石和地质年代表地球的诞生B。

2、第三节地球的历史地球的历史第一章1,通过对化石和地质年代表的学习,了解认识地球历史的途径及地球的历史,2,了解地质年代的划分,能够运用地质年代表简要描述地球的演化过程,3,通过对地球演化历程的学习,了解地球发展的历史,地球是一颗美丽的星球。

3、知识回顾知识回顾知识讲解知识讲解重点提醒重点提醒互动探究互动探究课堂练习课堂练习单元小结单元小结知识回顾知识回顾知识讲解知识讲解重点提醒重点提醒互动探究互动探究课堂练习课堂练习单元小结单元小结知识回顾知识回顾知识讲解知识讲解重点提醒重点提醒。

4、地理必修一地理必修一第一章宇宙的地球第第33节节地球的历史地球的历史探究活动一P15思考题,A,B两地是否具有同一时代的地层,将同一时代的地层用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因AB同一地质时期,地层所含化石相同或相似,含有珊瑚化石的。

5、第一章,宇宙中的地球第三节地球的历史了解地层和化石的概念,掌握其规律,01了解地质年代表,02熟悉地球的演化历史,掌握不同地质年代的生物特征,03地球起源真的是这样吗,1908年法国自然历史博物馆安装中的梁龙化石骨架1,身材这么庞大的动物为。

6、太阳对地球的影响作业点评4,美丽的极光现象是太阳活动的表现,5,太阳活动的周期性变化,决定了地球上自然现象的变化周期,西藏羊八井地热站太阳活动气候影响年轮宽度太阳对地球的影响作业点评读上海和昆明在我国的位置图,图1,及两地多年平均太阳辐射量。

7、人教版人教版必修一必修一第三节,地球的历史第一章第一章宇宙中的地球宇宙中的地球梁龙身长超过36米脖子长度超过6米尾巴长度超过10米1,庞然大物为什么没能继续在地球上生存下来,2,地球的环境都发生过什么样的变化,1,通过地层对比图,了解地层。

8、第一章宇宙中的地球地球的历史地球的历史运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程,课课程程标标准准了解地质年代的划分,能够运用地质年代表简要描述地球的演化过程,通过对化石和地质年代表的学习,了解认识地球历史的途径及地球的历史,课课程程目目。

9、插入侏罗纪公园视频课程标准学科素养运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程,1,地理实践力,观察化石标本,推测地质年代和古地理环境,培养科学探究的意识和能力,2,区域认知,结合地球的演化历史,从大尺度区域科学认识地球上的海陆变迁,3,综。