韩愈的诗歌代表作韩愈的诗歌代表作春雪春雪新年都未有芳华,新年都未有芳华,二月初惊见草芽.二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.故穿庭树作飞花.课堂拓展课堂拓展早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥,学习目标语言建构与运用语言建构与运用 掌握文中重要的实词虚词
10.2师说ppt课件32张Tag内容描述:
1、韩愈的诗歌代表作韩愈的诗歌代表作春雪春雪新年都未有芳华,新年都未有芳华,二月初惊见草芽.二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.故穿庭树作飞花.课堂拓展课堂拓展早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥。
2、学习目标语言建构与运用语言建构与运用 掌握文中重要的实词虚词句式等文言知识;背诵全文.掌握文中重要的实词虚词句式等文言知识;背诵全文.思维发展与提升思维发展与提升 理解韩愈所确立的理解韩愈所确立的师师的概念择师标准从师之道及当的概念择师标准。
3、韩愈韩愈学习目标学习目标11,学生通过探讨认识从师的重要意义,学生通过探讨认识从师的重要意义,22,领会课文正反对比,破立结合的论证领会课文正反对比,破立结合的论证方法,方法,33,掌握重要字词及文言现象,背诵全文,掌握重要字词及文言现象。
4、1,学习本文,破,立,结合,正反对比的写法,22,理解本文的中心论点,并用自己的话加以表述,3,了解课文尊师重道的深刻内涵,感悟作者抨击时弊,坚持真理的精神,教学目标教学目标2导导人新人新课课人的成长都离不开教师人的成长都离不开教师的栽培。