1a-2d导学案

1、导学案,学习目标,教会学生用情态动词,对现在的情况进行推测,指导学生通过自主学习,听力与口头练习,学会谈论自己的推理,引导学生利用相关信息进行合理的推论,学习利用相关信息进行合理的推论,重点和难点,学习重点,重点单词及短语,学习难点,通过交。

2、导学案,学习目标,教会学生初步掌握,结构的用法,指导学生仔细聆听谈论不同国家风俗礼仪的对话,学会用,谈论自己国家的风俗礼仪,引导学生通过开展小组学习活动,培养协作意识,了解不同国家的风俗礼仪,学会尊重外国友人,重点和难点,重点单词,通过交流。

3、导学案,学习目标,掌握重点单词和短语,等,学习并掌握的用法,通过交流和表达,掌握学习宾语补足语的用法,学会谈论事物对我们情绪的影响,养成积极良好的生活习惯,关注自身健康,学习重难点,学习重点掌握本课时中出现的生词,能够用英语描述自己的情感。

4、导学案单元课时第课时学习目标教会学生掌握词汇,教会学生正确使用,结构谈论自己及他人在外貌,性格,兴趣爱好及生活等方面的变化,正确使用本课语法要点,熟练运用的各种句型描述自己或他人的变化,通过本课的学习,学会正确的评价和审视他人,学习重难点学。

5、导学案,学习目标,能掌握以下单词及短语,掌握,和,句型,掌握过去完成时时态,结构及用法,通过本课的学习,学会合理安排时间,养成良好的学习习惯,增强做事的计划性,重点和难点,学习重点,能听懂别人叙述过去的事情,能初步运用由引导的时间状语从句叙。

6、导学案,学习目标,学习和掌握词汇,会译会用短语,熟练运用句型,指导学生仔细聆听谈论自己喜欢的音乐的对话,学会用定语从句谈论自己的喜好,引导学生通过开展小组学习活动,培养协作意识,学会谈论自己喜欢的音乐,培养正确的审美情趣,学习重点和难点,教。

7、第一课时,导学案,导学案教学目标,语言能力,能听懂谈论节日和假期的对话,文化意识,通过对中外节日和假期的谈论,认识到中英文化的相似性和差异性,思维品质,通过关于节日和假期的谈论,思考节日的寓意和传承,学习能力,通过关于节日和假期的对话理解和。

8、导学案,学习目标,熟练掌握本课重点词汇和短语,等,能运用这个句型描述令自己难忘的人和事,通过听说技能的训练,能用一般过去时谈论过去的经历和感受,能够更加珍惜初中生活的点滴,加深对高中,未来生活的憧憬,树立远大人生目标,学习重点及难点,重点。