1教案_2022新辽大版五年级下册心理健康教育

1、课题名称战胜学习的困难授课年级五年学科心理教者曹静设计理念在设计这节课之前,我对五年级100名学生做了一次课前调查,在调查中发现有80的学生在学习方法上存在困惑心理,比如数学公式记不住,作文素材看完也爱忘记,导致写作文的时候写不出来,听写生。

2、第 页课题6男生女生课型新授教材分析男生和女生先从高年级学生特有的视角出发,让学生能够知道男女生在生理和心理上存在性别差异;接着教材展示了男女生容易出现的冲突,通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实.同时教材引导学生研讨在交。

3、提高你的注意力小学五年级心理健康教育教案设计 学情分析:小学生容易被外界的无关事物所吸引,注意力都不是很集中,而且集中时间也不会持久.孩子们未来将面临很多挑战:如何又快又好地抄写一段文字如何安排完成各科作业的时间从中体验做现在的事情的时候。

4、我型我秀教学设计里庄小学 程会军基本信息教材版本:浙江摄影出版社 课文名称:我型我秀 教学时数:1课时教学环境:大屏幕投影仪;教学控制软件极域2.0;教师机:安装Windows XP系统,Office 2003 学生机:安装Windows 。

5、保护环境,珍爱地球教学设计教学内容:辽宁大学出版社,小学五年心理健康教育下册第十课保护环境 珍爱地球教学目标:1. 知道地球环境正遭受日益严重的破坏,培养学生从小保护环境的心理意识和行为.2. 让学生感受地球的神奇美丽,从小珍爱地球,知道人。