2020-2021学年人教版数学七年级下册5.3.2

第五章相交线和平行线5.3平行线的性质5.3.2命题定理证明真命题与假命题学习目标学习目标1.对命题真命题假命题等概念有所理解.2.会判断命题的真假.3.通过讲解明确命题及其含义正确区分真假命题.重点:重点:命题的5.3.2命题定理证明教学目标知识与技能1.知道什么叫做命题,什么叫真命题,什么叫做假

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1、第五章 相交线和平行线 5.3 平行线的性质 5.3.2 命题定理证明 真命题与假命题 学习目标学习目标 1.对命题真命题假命题等概念有所理解. 2.会判断命题的真假. 3.通过讲解,明确命题及其含义,正确区分真假命题. 重点:重点:命题的。

2、5.3.2 命题定理证明 教学目标 知识与技能 1.知道什么叫做命题,什么叫真命题,什么叫做假命题,什么叫定理. 2.理解命题由题设和结论两部分组成,能将命题写成如果那么 的形式或若则的形式. 过程与方法 通过对若干个命题的分析,了解什么叫。

3、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 20202020 年年 6 6 月月 2828 日日 学科学科 数学数学 年级年级 册册 七年级下册七年级下册 教材版本教材版本 人教版人教版 课题名称课题名称 第五章第三节第二课时命题。

4、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 2020.08.2020.08. 学科学科 语文语文 年级年级 册册 七年级七年级 下册下册 教材版本教材版本 人教版人教版 课题名称课题名称 第五单元第五单元 真命题与假命题真命题与假。

5、5.3.2 命题定理 下列语句在表述形式上,哪些是对事情作了判断哪 些没有对事情作出判断 1对顶角相等; 2画一个角等于已知角; 3两直线平行,同位角相等; 4ab两条直线平行吗 5温柔的李明明; 6玫瑰花是动物; 7若a24,求a的值;。

6、5.3.25.3.2 命题定理证明命题定理证明 第第1 1课时课时 学习目标:学习目标: 1了解命题的概念以及命题的构成了解命题的概念以及命题的构成 如果如果那么那么的形式的形式 2知道什么是真命题和假命题知道什么是真命题和假命题 学习重点。

7、本课是第一次学习有关命题的知识,包括命题的 概念,命题的结构以及命题的真假。 学习目标:学习目标: 1了解命题的概念以及命题的构成如果那 么的形式 2知道什么是真命题和假命题 3 知道什么是定理和证明。 学习重点:学习重点: 对命题结构的认。

8、课题: 真命题和假命题真命题和假命题 难点名称:学会理解真命题和假命题,并真命题和假命题,并 掌握真命题和假命题的区别掌握真命题和假命题的区别 1 参赛教师: 时间:2020.08 七年级下册第一单元 5.1 目录目录 CONTENTS 2。

9、第五章 相交线与平行线 学练优七年级数学下RJ 教学课件 5.3 平行线的性质 5.3.2 命题定理证明1 下列语句在表述形式上,有什么共同特点 1如果两条直线都与第三条直线平行,那么这 两条直线也互相平行; 2两条平行线被第三条直线所截。

10、第五章 相交线与平行线 学练优七年级数学下RJ 教学课件 5.3 平行线的性质 5.3.2 命题定理证明1 下列语句在表述形式上,有什么共同特点 1如果两条直线都与第三条直线平行,那么这 两条直线也互相平行; 2两条平行线被第三条直线所截。

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