2024-2025学年译林版七年级上册

1、11Unit6Myclothes,mystyle11主题主题本单元属于本单元属于,人与自我,人与社会人与自我,人与社会,的主题范畴,的主题范畴,属于主题群的属于主题群的,生活与学习,社会与文化生活与学习,社会与文化,文,文中的中的,自自我认。

2、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,在听,说,读,写的过程中了解历史上的各种不同的货币,学习理解,在老师的指导帮助下,分角色表演谈论压岁钱的对话,应用实践,完成有关压岁钱的问卷调查,用英文去写一篇自己如何使用压岁钱的文章,迁。

3、11Project2Unit8Letscelebrate,11ApartyplantocelebrateNewYearThestudentsinClass1,Grade7willhaveapartytocelebrateNewYear,Yo。

4、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,在听,说,读,写的过程中了解一些世界各地流行的节日,学习理解,在老师的帮助下,分角色表演对话,应用实践,大胆尝试用英文去谈论节日,用英文去表达人们是如何庆祝节日的,迁移创新,完成课时目标需。

5、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,通过听,说,看的活动,梳理出传达颜色搭配的信息,学习理解,在老师的帮助下理解课文内容,并完成部分的思维导图,应用实践,根据课文内容用英文表达出自己的颜色搭配,同时给出不同颜色搭配的意义,迁。

6、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,通过说和看的活动,学会疑问句的三种表达,学习理解,通过小组合作,口头操练等形式练习三种疑问句的询问与回答,应用实践,大胆尝试用英文模仿操练,询问朋友及家人等最喜欢的衣服及风格,迁移创新,完。

7、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,通过听和说的活动,获取双元音,的读音,学习理解,在老师的帮助下能够辨别出不同单词中双元音读音的异同,应用实践,通过双元音的发音规则,在句子中能够正确读出不同双元音的读音,迁移创新,八个双元。

8、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,在听,说的活动中,熟练掌握辅音和的发音,学习理解,在老师的指导下,通过聆听并模仿,练习正确读出包含辅音和的绕口令以及西蒙和安妮之间的对话,提高发音准确性,应用实践,自信地朗读含有辅音和的句。

9、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,通过听,说,看的活动,获取不同类型衣服的信息,学习理解,在老师的帮助下能够朗读并表演对话,应用实践,通过图片的信息,与同桌编出类似部分的对话并表演,迁移创新,完成课时目标需要的核心语言如下。

10、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,在听,说,读,写的活动中,学会运用现在进行时,学习理解,在老师的帮助下,总结语法规则并运用规则进行填空练习,应用实践,寻找学校或家里庆祝新年的照片,用现在进行时写一篇关于照片中的人在做什么。

11、11大单元整体学习大单元整体学习Unit8Letscelebrate,11主题主题本单元属于本单元属于,人与社会人与社会,的主题范畴,属于主的主题范畴,属于主题群的题群的,历史,社会与文化历史,社会与文化,文中的,文中的,世界主要世界主要国。

12、通过本课的学习,学生能够,通过本课的学习,学生能够,在听,说,读,写的活动中,了解世界上一些地方庆祝新年的习俗,学习理解,在老师的指导帮助下,熟读,复述课文,应用实践,大胆尝试用英文和同学交流分享你所知道的其他有趣的新年庆祝方式,迁移创新。