2024新冀教版七年级上册数学

2,2线段,射线,直线课题线段,射线,直线的概念课型新授课教学内容教材第67,69页的内容教学目标1,掌握,两点确定一条直线,的基本事实,2,进一步认识直线,射线,线段,掌握直线,射线,线段的表示方法3,初步体会几何语言的应用教学重难点教学,3,3数量之间的关系课题数量之间的关系课型新授课教学内容教

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1、2,2线段,射线,直线课题线段,射线,直线的概念课型新授课教学内容教材第67,69页的内容教学目标1,掌握,两点确定一条直线,的基本事实,2,进一步认识直线,射线,线段,掌握直线,射线,线段的表示方法3,初步体会几何语言的应用教学重难点教学。

2、3,3数量之间的关系课题数量之间的关系课型新授课教学内容教材第114,117页的内容教学目标1,通过观察探索,发现和总结图形和代数式中所蕴含的规律,2,通过对具体对象的观察,发现一些代数式的一般规律,3,培养学生善于合作,勇于探索的创新精神。

3、3,2代数式第3课时代数式的应用,二,课题代数式的应用,二,课型新授课教学内容教材第110,112页的内容教学目标1,运用代数式表示数量关系,能用所学知识解决生活中实际的问题,2,经历用代数式表示数的探索过程,把文字语言转化为符号语言,用数。

4、3,4代数式的值第1课时求代数式的值课题求代数式的值课型新授课教学内容教材第118,121页的内容教学目标1,会求代数式的值,2,通过求代数式的值,体会代数式实际上是由计算程序反映的一种数量间的关系,3,通过代数式求值,感受抽象的字母和具体。

5、3,4代数式的值第2课时列代数式求值课题列代数式求值课型新授课教学内容教材第121,123页的内容教学目标1,通过列表格等方法建立代数式数学模型,2,通过代数式的计算理解具体的生活情境,3,通过生活情境,进一步理解代数式的意义,4,提升学生。

6、2,5角和角的度量课题角和角的度量课型新授课教学内容教材第78,81页的内容教学目标1,通过丰富的实例,理解角的形成,建立几何中角的概念,掌握角的两种定义形式,几种表示方法,理解角的度量制2,通过在图片,实例中找角的过程,培养学生的观察,探。

7、3,2代数式第2课时代数式的应用,一,课题代数式的应用,一,课型新授课教学内容教材第108,110页的内容教学目标1,运用代数式表示数量关系,能用所学知识解决生活中实际的问题,2,经历用代数式表示数的探索过程,把文字语言转化为符号语言,用数。

8、4,1整式第1课时单项式课题单项式课型新授课教学内容教材第132,134页的内容教学目标1,理解单项式的概念,掌握单项式的系数和次数的概念,能判断一个代数式是不是单项式,对于一个单项式能说出它的系数和次数2,在进一步理解用字母表示数量关系的。

9、5,4一元一次方程的应用第5课时几何图形及分段计费问题课题几何图形及分段计费问题课型新授课教学内容教材第179,181页的内容教学目标1,通过分析几何图形问题中的基本等量关系,建立方程解决问题2,体验建立方程模型解决问题的一般过程3,体会分。

10、4,4整式的加减课题整式的加减课型新授课教学内容教材第148,150页的内容教学目标1,能根据题意列出式子,会用整式加减的运算法则进行整式加减运算2,经历用字母表示实际问题中的数量关系的过程,发展符号感,提高运算能力及综合运用知识进行分析。

11、回顾与复习课题回顾与复习课型复习课教学内容教材第54,60页的内容教学目标1,回顾本章内容,体会有理数,数轴,相反数,绝对值,有理数运算等知识之间的联系2,能熟练进行有理数的混合运算,提高运算能力和综合应用能力3,通过本章教学活动的反思,积。

12、回顾与反思课题回顾与复习课型复习课教学内容教材第151,154页的内容教学目标1,从整体上回顾本章的教学内容,找出知识间的内在联系,形成知识网络,2,反思知识的形成过程中所蕴含的数学思想方法和思维,使学生积累数学活动经验,3,灵活运用所学知。

13、回顾与反思课题回顾与复习课型复习课教学内容教材第182,185页的内容教学目标1,通过对本章知识内容的梳理和总结,进一步体会方程模型的意义和应用价值,2,整理和总结将实际问题,数学化,的思维策略,使学生初步建立模型化思想,3,通过对本章的学。

14、回顾与思考课题回顾与复习课型复习课教学内容教材第125,130页的内容教学目标1,理解用字母表示数的意义,能结合具体情境给字母赋予实际意义,2,理解代数式和代数式的值的意义,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,在具体情境中能求出代数式。

15、2,7角的和与差课题角的和与差课型新授课教学内容教材第86,89页的内容教学目标1,理解角的和与差,角的平分线的意义及数量关系,并会用文字语言,图形语言,符号语言进行描述,2,类比线段的大小,和与差,中点,学习角的和与差,角平分线,体会类比。

16、4,2合并同类项第2课时化简求值课题化简求值课型新授课教学内容教材第142,144页的内容教学目标1,掌握求多项式的值的方法,2,能够通过求多项式的值解决生活中的一些实际问题,3,通过具体的生活情境,帮助学生积累数学活动经验,培养学生的合作。

17、4,2合并同类项第1课时合并同类项课题合并同类项课型新授课教学内容教材第138,141页的内容教学目标1,了解同类项及合并同类项的概念,2,通过类比数的运算探究合并同类项的法则,从中体会,数式通性,和类比的思想,培养学生观察,探索,分类,归。

18、5,4一元一次方程的应用第4课时增长率,销售及储蓄问题课题增长率,销售及储蓄问题课型新授课教学内容教材第177,179页的内容教学目标1,理解商品销售中所涉及的进价,原价,售价,利润,打折,利润率等这些基本量之间的关系2,理解储蓄问题中本金。

19、5,4一元一次方程的应用第3课时追及,盈余不足及等积变形问题课题追及,盈余不足及等积变形问题课型新授课教学内容教材第175,177页的内容教学目标1,掌握利用一元一次方程解决实际问题,根据实际问题中的等量关系列出方程,掌握追及,盈余不足及等。

20、1,8有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则课题有理数的乘法法则课型新授课教学内容教材第36,39页的内容教学目标1,理解有理数的乘法法则2,能利用乘法法则熟练进行有理数的乘法运算3,理解倒数的意义,会求一个有理数的倒数4,会用分类讨论的思想。

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