,3.现代诗二首 同学们,大自然中有很多美丽的风景,小到落叶繁花,大至平原山野,只要我们用心去感受,总能发现不一样的美。你们有没有认真去体验过可曾有什么独特的发现下面就请大家来说一说。新课导入新课导入 刘刘大白大白,浙江绍兴人,原名金庆,清浙,新课导入新课导入3 3分别用一个词语概括.分别用一个词语
3.现代诗二首Tag内容描述:
1、3.现代诗二首 同学们,大自然中有很多美丽的风景,小到落叶繁花,大至平原山野,只要我们用心去感受,总能发现不一样的美。
你们有没有认真去体验过可曾有什么独特的发现下面就请大家来说一说。
新课导入新课导入 刘刘大白大白,浙江绍兴人,原名金庆,清浙。
2、新课导入新课导入3 3分别用一个词语概括.分别用一个词语概括.现代诗也叫现代诗也叫白话诗白话诗,最,最早可追溯到清末,与古典诗歌相早可追溯到清末,与古典诗歌相比,不拘格式和韵律比,不拘格式和韵律.今天我们.今天我们就来学习两首现代诗吧就来学。
3、现在是什么季节提到秋天,你会想到什么大雁落叶燕子秋天自古以来就是诗人吟唱的对象,在诗人的笔下,有1停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.2一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.3解落三秋叶,能开二月花.4湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.刘大白1880年。
4、3.3.现代诗两首现代诗两首 诗歌在我国文学史上占据着重要位置,诗经是我国第一部诗歌总集,屈原是我国历史上的一位伟大的爱国诗人,唐朝是我国诗歌发展的一个顶峰.在诵读欣赏中我们学习了不少古诗,从中了解了古诗的一些特征.现代诗和古诗有哪些不同呢。
5、3.教 学 目 标教 学 目 标1.认读巢苇等6个字.2.有感情地朗读课文,体会诗歌所蕴含的思想感情.3.积累诗歌存储量,激发对语言文字觉的热爱之情.教学重难点:教学重难点:1.有感情地朗读诗歌,说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的。
6、3现代诗二首课前预习篇从古至今有很多诗人对秋天情有独钟,那么他们笔下的秋天是什么样子的呢今天我们一起来学习刘大白的诗秋晚的江上和徐志摩的花牛歌.新课导入新课导入2.能有感情地朗读诗歌,抓住关键词语,分析诗歌的内涵.重点3.体会诗人对秋天美景。
7、3 现代诗二首现代诗二首现代诗二首3 33 现代诗二首3 现代诗二首今天,我们就来学习刘大白的一首描写秋天今天,我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗的诗秋晚的江上秋晚的江上,和徐志摩的,和徐志摩的花牛歌花牛歌.3 现代诗二首刘大白刘大白18。