9天然的纹理

1、天然的纹理教案课题,天然的纹理教材分析,本课为人教版小学三年级上册第9课,这是一节造型表现课,通过本课教学,让学生不仅用眼睛观察,还能用触觉去感知身边的事物,并且掌握如何表现肌理的不同方法,培养学生动手,动脑及大胆表达自己感受与人合作的能力。

2、天然的纹理一,教学目标,1,引导学生观察,使学生对物体表面纹理有所注意,感受并认识其特有的美,2,初步学会拓印,吸附等技能获取纹理视觉效果,培养学生创造美的能力,3,使学生热爱自然美,乐于进行艺术创造,教育学生善于观察生活,二,教学重点,1。

3、三年级上册美术天然的纹理教案教学目标,知识与能力,体验,感受自然纹理的美,学会表现肌理的简单方法并能够用简洁的话说出不同纹理效果带给自己的独特感受,培养学生观察生活,表现生活的能力,过程与方法,通过欣赏,发现日常生活中和自然界中的各种纹理。

4、天然的纹理工具,工具,树叶树叶水粉颜料水粉颜料水彩笔水彩笔白色卡纸白色卡纸尽情创作尽情创作展现自我展现自我任务要求任务要求,八八人一组,利用你们手中的树人一组,利用你们手中的树叶,开动脑筋,拼一拼,摆一摆,叶,开动脑筋,拼一拼,摆一摆,拼印。

5、第第课课沙漠沙漠水水作品欣赏,你们看到了哪些纹理,你们看到了哪些纹理,用哪种方法来记录呢,用哪种方法来记录呢,观察观察,思考思考小结,小结,今天我们学到了,记录美丽的纹理。

6、三年级美术上册你的感受一样吗,袋子里有什么,叶子上的小蚂蚁秋天来了五彩树林飞入丛林中作画步骤作画步骤,1,在有叶脉的一面涂颜料2,翻过叶子按压在画纸上3,重复以上步骤4,完成温馨提示,温馨提示,1,笔要干,沾点颜料2,颜料也要干3,颜料要少。

7、第第9课课天然的纹理天然的纹理2023,2,18拓印法,拓印法,把颜料涂在物体上,拓印在准备好的纸上,2023,2,18湿染法,湿染法,用水把纸打湿,滴几滴颜料,看看颜料发生了什么变化,2023,2,18刮画法,刮画法,挤出颜料,用笔稍微铺。

8、教学目标,1,引导学生观察,使学生对物体表面纹理有所注意,感受并认识其特有的美,2,初步学会拓印,吸附等技能获取纹理视觉效果,培养学生创造美的能力,3,使学生热爱自然美,乐于进行艺术创造,教育学生善于观察生活,想象与表现想象与表现发挥你的想。

9、天然的纹理教学重难点,教学重难点,引导学生感受大自然中天然纹理的美感,并学习运用拓印和添画的方法表现天然的纹理,教学难点,教学难点,巧妙地利用物体的纹理,在拓印的基础上进行联想,添画,表现一副完整的作品,板书设计天然的纹理拓印拓印添画肌理。

10、人教版三年级上册美术第9课天然的纹理教案教学目标,1,通过触摸,观看,说出不同材质,不同纹理带给自己的独特感受,2,采用不同的拓印的方法,表现13种不同的肌理,3,能够用拓印添画,绘画等方法制作一副美丽的拓印画,教学重点,感受肌理给人的不同。