爱护我们的身体

1. 爱护我们的身体爱护我们的身体 教案教案 1 教学目标 1、情感态度与价值观目标:感受生命的重要性,懂得爱护自己。 2、能力目标:学会爱护自己的器官。 3、知识目标:认识人的孕育过程,认识到生命的重要性,掌握爱护身体器官的方法,养成健 康生活的好习惯。 2 学情分析 小学三年级学生年龄小,还不

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1、状,功能。
3 重点难点 www.163wenku.com 学习重点:了解身体的各个器官,学会保护自己的身体。
学习难点:养成健康生活的好习惯。
4 教学过程 活动 1【导入】活动一 观看人体受精卵发育的视频,感受孕育生命的不易。
活动 2【讲授】 1.人的身体就像一台奇妙的机器,每个器官各司其职,使我们健康地生活。
你认识这些器官 吗?说说你知道的身体器官。
2.阅读课本第 4 页,你知道其他器官在身体里哪个位置吗?请把他对应的位置画线连起 来。
3. 每一个器官都很重要,你能说说它们各自的功能吗? 胃是负责消化食物。
心脏是血液循环的动力器官。
肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
大脑是人类最宝贵的东西,我们的意识就是由大脑产生。
眼睛是人类感观中最重要的器官,可以提供视觉。
4. 你还知道哪些保护身体器官的好办法?与大家分享一下。
生讨论回答。
5.讨论:如何保护眼睛? 如何保护大脑? 如何保护胃? 如何保护骨骼? 6.除此之外,还有哪些重要的身体器官?我们一起来保护它们吧。
生讨论回答。
7.阅读课本第 6 页,你知道哪些行为是在伤害我们的身体吗?请辨一辨,。

2、行。
第二名同学用单脚跳进行。
(右手拉着左脚跳) 第三名同学坐上“轮椅”(双脚离地进行。
,体验活动(二),老师给你一句话,你不许用嘴巴说,通过肢体动作,把老师的这句话转述给同学们猜。
,交流经验,说说在刚才的体验活动中,你们有哪些感受?,生活中,真的有这样一些人,由于各种原因,身体出现了问题,不能在像正常人一样生活,我们应该怎样对待他们呢?,帮助有需要帮助的人,友好相处,尊重老人、残疾人,享誉世界的作家和演说家-海伦凯勒,美国著名的聋盲女作家、教育家。
她出生后十九个月便双目失明,并有聋哑之疾,但以惊人的毅力学完小学到大学的全部课程。
她通晓英、法、德、拉丁、希腊等5种语言,出版了14部著作。
1965年,当她85岁高龄时被评选为“世界十大女性”之一。
,只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间,活动四: 讨论讨论,保护眼睛,玩耍时不伤害眼睛,不近距离看电视,不用脏手擦眼睛,保持正确的读写姿势,人的眼睛是件宝, 生活学习离不了, 保护视力我牢记, 眼镜不会把我找, 手不揉眼讲卫生, 红眼沙眼得不了。
,爱眼歌,作业要求:,用自己喜欢的方式去收集有。

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