保护我们的环境

1、青岛版小学青岛版小学科学科学五五四学制五年级下四学制五年级下册册导课如果生活在这种环境中，你有什么感受导课 如果生活在这种环境中，你又有什么感受导课我们周围的环境有没有被污染的现象 水污染水污染 空气污染空气污染 噪声污染噪声污染 . .导。

2、23.保护我们的环境青岛版五四制 科学 五年级下册导课如果生活在这种环境中，你有什么感受导课 如果生活在这种环境中，你又有什么感受导课我们周围的环境有没有被污染的现象 水污染水污染 空气污染空气污染 噪声污染噪声污染 . .导课活动一：污水。

3、课 题 23保护我们的环境课 时1备课教师单 位教学目标认知目标：懂得环境是人类赖以生存的基本条件；懂得保护环境是社会公德的基本条件，人人有责。
情感目标：对破坏环境的人和事表示愤慨；愿意为环境保护作出自己的贡献。
行为目标：保护环境卫生，不做。

4、五四制新青岛版五年级科学下册五四制新青岛版五年级科学下册23.23.保护我们的环境保护我们的环境我们周围的环境有没有被污染的现象呢怎样保护环境污水对人体健康有哪些危害1.污水中可能含有哪些污染物会对人体健康造成哪些危害2.食用被污水浇灌的农。

5、我们周围的环境有没有被污染的现象呢我们周围的环境有没有被污染的现象呢怎样保护环境怎样保护环境活动一污水对人体健康有哪些危害污水对人体健康有哪些危害水污染主要由水污染主要由人类活动人类活动产生的污染物造成,污染源主要包括产生的污染物造成,污染。

6、六三制新青岛版六年级下册我们周围的环境有没有被污染的现象呢我们周围的环境有没有被污染的现象呢,怎样保护环境怎样保护环境,污水对人体健康有哪些危害,污水对人体健康有哪些危害,水污染主要由水污染主要由人类活动人类活动产生的污染物造成,污染源主要。

7、我们周围的环境有没有被污染的现象呢我们周围的环境有没有被污染的现象呢,怎样保护环境怎样保护环境,活动一污水对人体健康有哪些危害,污水对人体健康有哪些危害,水污染主要由水污染主要由人类活动人类活动产生的污染物造成,污染源主要包括产生的污染物造。

8、8,保护我们的环境l活动过程导课如果生活在这种环境中,你有什么感受,l活动过程导课如果生活在这种环境中,你又有什么感受,l活动过程导课我们周围的环境有没有被污染的现象,l活动过程水污染水污染空气污染空气污染噪声污染噪声污染,导课l活动过程活。

9、8,保护我们的环境,教学目标,认知目标懂得环境是人类赖以生存的基本条件,懂得保护环境是社会公德的基本条件,人人有责,情感目标对破坏环境的人和事表示愤慨,愿意为环境保护作出自己的贡献,行为目标保护环境卫生,不做污染环境的事,劝阻他人不要环境污。