定定点点打打靶靶如果把亮点与激光灯泡看作两个如果把亮点与激光灯泡看作两个端点端点后通过一条后通过一条直直的线直直的线连接,连接,用数学眼光观察,亮点与激光笔用数学眼光观察,亮点与激光笔之间的线看成什么之间的线看成什么线段线段画一条8cm的线,14,100,0,6,读作读作读作百分之十四百分之一百百分
北京版共23张PPTTag内容描述:
1、定定点点打打靶靶如果把亮点与激光灯泡看作两个如果把亮点与激光灯泡看作两个端点端点后通过一条后通过一条直直的线直直的线连接,连接,用数学眼光观察,亮点与激光笔用数学眼光观察,亮点与激光笔之间的线看成什么之间的线看成什么线段线段画一条8cm的线。
2、14,100,0,6,读作读作读作百分之十四百分之一百百分之零点六121,7,读作百分之一百二十一点七二二,百分数写法,百分数写法,百分之三十五百分之三十五35,写作,写作,1,写出下面的百分数百分之一百分之二十八百分之零点五1,28,0。
3、绿色圃中小学教育网http,三年级数学下册三年级数学下册石柱县渝中实验小学,罗应芬石柱县渝中实验小学,罗应芬好好学习好好学习学习园地学习园地好好学习好好学习学习园地学习园地物体表面的大小叫做他们的面积物体表面的大小叫做他们的面积封闭图形的大。
4、2,2,5,3的倍数的特征学校,南亢完小年级,五年级教师,邱泰芳2,5的倍数特征的倍数特征课前互动,游戏规则,1,同学们,老师想请同学们看一场电影,但进入电影院前请同学们起立,并且报数,报数完毕后,由班长向老师汇报本班学生情况,好不好,2。
5、三角形的面积三角形的面积一,复习引入一,复习引入高高底底长方形的面积长方形的面积,长宽长宽边长边长边长边长长长宽宽正方形的面积正方形的面积,边长边长边长边长平行四边形的面积平行四边形的面积,底高底高h原来平行四边形的底原来平行四边形的高,长。