表格式_2024新人美版2019高中美术必修美术鉴赏

1、纪念与象征空间中的实体艺术教学设计一,教材分析本课是人美版高中美术鉴赏中第三单元中的主题一,在美术鉴赏丛书中,雕塑作为艺术门类,是由二维空间向三维空间转变的艺术形式,衔接着第二单元,图像之美绘画艺术,和第四单元,无声之韵建筑艺术,本主题作为。

2、课程基本信息课题程式与意蕴中国传统绘画,第一课时,教科书书名,美术,必修,美术鉴赏出版社,人民美术出版社出版日期,2019年7月教学目标教学目标,知识与技能,通过对传统绘画的线条,赋彩知识的学习提高审美感知,了解中国传统绘画的主要绘制特点。

3、教育部资源学习任务单课程基本信息课题现实与理想西方古典绘画教科书书名,普通高中教科书美术必修,美术鉴赏,出版社,人民美术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标通过探究西方古典绘画不同时期作品,能够理解每一个时期的主要。

4、高中美术教学设计班级,学号,姓名,课题纪念与象征,空间中的实体艺术教学对象高中一年级课业类型欣赏评述设计思路本次课面向高一学生,基于学生已有了一定基础,将雕塑艺术与生活实际紧密联系,从城市名片出发,激发学生兴趣,进入雕塑的基本知识学习,通过。

5、超越与延异西方现代艺术教学设计学习领域欣赏评述教材版本人美版高中美术鉴赏第二单元主题四教材分析本课是人美版高中美术,2019,教材美术鉴赏模块第二单元主题四,本单元主要围绕中西方绘画作品的鉴赏学习,本课重点围绕西方现代艺术变革中走过哪些阶段。

6、三,课时教学设计第三课时主题二,质朴与率真浓郁乡情的视觉呈现1,课时教材分析,本主题教材选用很典型的一些民间美术作品,以突出其民间美术作品原发性的视觉思维方式,从观察方法,造型手段到表现形式,去逐步解读民间美术作品,本课时着重解决教材中的议。

7、中国古典园林艺术教学设计所属学科高中美术微课名称中国古典园林艺术教学目标1,了解中国古典园林艺术的分类及造园理念,2,体悟中国古典园林的意境之美和基本造园手法,3,激发学生对建筑艺术的学习热情,培养文化意识和审美情趣,教学重难点重点,中国古。

8、实体与虚空凝固的音乐学习任务单课程基本信息课题实体与虚空凝固的音乐教科书书名,普通高中教科书美术,必修,美术鉴赏出版社,人民美术出版社出版日期,2020年1月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,了解中西方不同时期经典建筑艺术中材质和谐,几何。

9、第一课时教案课题从,泥土,中诞生的美,一,核心问题及课时目标的三重境构架核心问题,1,为什么民间美术与农业文明息息相关,2,从库淑兰的范例作品的创作内容,创作形式,创作意图中去分析民美术作品与农业文明的关系,3,民间美术对传统民俗的传承有何。

10、教学设计课题手艺人的,守艺走访泥塑非遗传承人李健东单元第五单元淳朴之情民间美术课型美术鉴赏课时单元主题二年级高一授课教师基本问题深入走访当地民间艺人,让他们亲身感受本地民间美术的魅力,增强学生对当地民间美术特征和文化寓意的理解,教学目标1。

11、课题现实与理想西方古典绘画课型鉴赏课学校课时1执教者年级高一教材分析与教学策略本课主要介绍西方古典绘画作品,面对电视课堂的教学方式,尝试跟随时间线发展,引导学生在经典作品的鉴赏过程中,引发思考,理解从文艺复兴以来,西方绘画基于用科学的视角展。

12、人居与环境诗意的栖居微课程名称人居与环境诗意的栖居内容来源学科,美术教材版本,人美版章节,第四单元主题三选题意图R重点难点易错点考点其它教学对象高三年级学生知识类型讲授型操作型演示型练习型课程简介及设计思路从古人的居住智慧角度出发,以技术。

13、主题二,质朴与率真,浓郁乡情的视觉呈现第四课时保护与传承1,课时教材分析,保护与传承是人美版必修教材五单元淳朴之情,民间美术的第二个主题质朴与率真,浓郁乡情的视觉呈现的第五个议题,我们应当怎样保护与传承民间美术,的内容,根据大单元所需要解决。

14、教学设计课程基本信息学科美术年级高一学期秋季课题现实与理想西方古典绘画,第二课时,教学目标1,能以联系,对比的方式进行整体观看,感受17,18世纪欧洲绘画的的形式特征,内涵和价值,图像识读,2,掌握描述,分析,解释,评价的鉴赏过程,可以从图。

15、教学设计课程基本信息学科高中美术年级高二学期秋季课题认识多面绘画绘画的工具与材料教学目标1,通过课堂教学,使学生了解工具和材料的发展和进步,促进了各种绘画艺术各个门类的发展,2,通过课堂教学,使学生认识不同画种的工具与材料,了解它们的特性。

16、教学设计课程基本信息学科高中美术年级高一学期秋季课题程式与意蕴中国传统绘画,第二课时,教学目标1,掌握虢国夫人游春图的基本信息,了解中国传统绘画独特的意境表达方式,2,通过小组合作观察画面中人物的刻画,分析谁是,虢国夫人,探究画家是通过哪些。

17、课题第一课时国风显彰民间美术单元第五单元淳朴之情民间美术课型美术鉴赏课时单元主题一年级高二授课教师基本问题根据家乡特色感悟中国民间美术教学目标让学生了解本地代表性民间美术的种类和特征,通过实地考察,体验等过程,能够运用创造性思维做出有个性的。