部编人教七

1、课前预习1隋朝的建立者是谁2隋朝在哪一年完成统一3隋朝大运河开通的目的 大运河的中心起止点分别是哪 大运河的开通起到什么作用4正式设置进士科选拔人才是哪位皇帝 科举制的影响5隋朝灭亡的时间121.隋的建立时 间：建立者：都 城：一隋的统一5。

2、 诗歌鉴赏之画面描绘诗歌鉴赏之画面描绘听到笑声,听到笑声,你你头脑里首先蹦头脑里首先蹦出哪些词出哪些词想象到什么想象到什么用语用语言描述.言描述.这笑声给你什么样感觉这笑声给你什么样感觉笑声 连成一两句话 简单or困难调查:认为诗歌鉴赏题难。

3、第一单元测试卷,本试卷满分120分考试时间100分钟,一,积累与运用,本题包括8小题,共30分,1,阅读下面的文字,完成,1,3,题,6分,雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼,看,像牛牦,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全,笼着罩。

4、1,1,了解寓言及有关伊索寓言的文学常识,了解寓言及有关伊索寓言的文学常识,2,2,学习寓言中巧妙,合理的想象,通过分析寓言故事的情学习寓言中巧妙,合理的想象,通过分析寓言故事的情节,领悟其中所蕴含的道理,节,领悟其中所蕴含的道理,3,3。

5、诗词课题总览诗词课题总览秋词,其一,秋词,其一,刘禹锡刘禹锡夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐十一月四日风雨大作,其二,十一月四日风雨大作,其二,陆游陆游潼关潼关谭嗣同谭嗣同秋词,其一,秋词,其一,创作背景创作背景,这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。

6、单元整合单元整合希望改变自觉终点生命快乐辛苦学会发展交往自我态度接纳欣赏6789123451011121,湖南常德,笼中三餐无忧愁,笼外衣食靠自谋,生活岂止是苟且,常有梦想在心头,以下是某同学读诗之后的感悟,你觉得正确的应该是,人贵有志理想。

7、七年级上册第二单元夏商周时期,早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文01目标导航02知识要点03探究指导04历史图片目录导航05解题技巧06过关训练07合作探究目标导航课程标准考纲要求了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字,青铜工艺。

8、七年级语文七年级语文课题,课题,女娲造人女娲造人袁珂袁珂,1,神话是,神话是原始人类对自然和社会的认识,2,神话富有,神话富有幻想和想象,3,神话中的人物形象都是,神话中的人物形象都是神或半人半神,关于神话我们国家流传下来的神我们国家流传下。

9、七年级上册第三单元秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义01目标导航02知识要点03探究指导04历史图片目录导航05解题技巧06过关训练07合作探究目标导航课程标准考纲要求知道秦的暴政和陈胜,吴广起义,知道秦朝的灭亡,陈。