除数是整十数的除法

1、R 四年级上册四年级上册 除数是整十数的除法除数是整十数的除法 一、复习导入一、复习导入 看谁算的又准又快看谁算的又准又快 60603030 70701010 80802020 2802804040 4804806060 1601608080 3003005050 6306309090 2 2 7 7 4 4 7 7 8 8 2 2 6 6 7 7 一、复习导入一、复习导入 完成下。

2、返回 除数是整十数的除法（2） 北师大版四年级数学上册课件北师大版四年级数学上册课件 返回 除数是整十数的除法（2） 情境导入情境导入 看谁算的快！看谁算的快！ 80 4 0 2 80 0 804 0 =2 250 5 0 5 25 0 0 25050 =5 300 6 0 5 30 0 0 3006 0 =5 返回 除数是整十数的除法（2） 探究新知探究新知 可以根据想乘法算除法的方式计算，。

3、返回 除数是整十数的除法（1） 北师大版四年级数学上册课件北师大版四年级数学上册课件 返回 除数是整十数的除法（1） 情境导入情境导入 同学们，每学期开学时你都会为同学们，每学期开学时你都会为 自己添置一些新文具，这学期你自己添置一些新文具，这学期你 又将为自己添置哪些文具呢？又将为自己添置哪些文具呢？ 返回 除数是整十数的除法（1） 探究新知探究新知 80元可以买多少个书包？元可以买多少个书。

4、四年级上册教案 四年级数学上册导学案 课题除数是整十数的除法编写教师 授课时间第 2 课时审核人 学习内容教材第 73 页例 12 学习目标 掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算， 培养 学生的逻辑思维能力，提高计算能力。

5、第2课时除数是整十数的除法教学设计教学目标1引导学生利用除数是两位数的口算除法知识,自主探索笔算时试商的一般方法,并会正确书写商的位置,2使学生会用估算的方法计算除数是整十数商是一位数的除法,养成估算的习惯,3使学生感受除法在生活中的广泛应。

6、苏教版四年级数学上册苏教版四年级数学上册本节课我们主要来学习除数是整十本节课我们主要来学习除数是整十数的除法,同学们要掌握计算的方数的除法,同学们要掌握计算的方法,能够正确的计算相关的习题,法,能够正确的计算相关的习题,并能解决实际问题,并。

7、苏教版四年级数学上册苏教版四年级数学上册活动一,复习旧知1,用竖式计算,用竖式计算,7830352604232,任选一题交流计算方法,任选一题交流计算方法,新买来新买来420420本书,本书,每班分每班分3030本,本,可以分给几个班,可以。