磁极间的相互作用

1、6.6.磁极间的相互作用磁极间的相互作用 一、聚焦：你观察到什么现象一、聚焦：你观察到什么现象 条形磁铁条形磁铁 N N S S 条形磁铁条形磁铁 N N S S 把条形磁铁换个方向，你观察到什么？把条形磁铁换个方向，你观察到什么？ 二、探索二、探索 S S N N S S N N S S N N N N S S N N S S N N S S N N S S S S N N 讨论：两条磁铁。

2、6 磁极间的相互作用,教科版 二年级下,新知导入,播放磁悬浮列车的视频,磁悬浮列车具有：高效、安全和环保的特点。,新知导入,我们已经知道一块磁铁上有两个磁极，分别是南极和北极。当南极和北极分别靠近铁制物体时，有着相同的表现，即都能吸引物体。,新知导入,当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即在没有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。,把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现磁极的一端（朝北），另一端（朝南）。,新知导入,不接触小车，用磁铁既可以把它吸过来，又可以把它推出去。

3、磁极间的相互作用,聚焦：不接触小车，用磁铁既可以把它吸过来，又可以把它推出去。,你知道其中的奥秘吗？,探 索,一根条形磁铁有两个磁极，两根磁铁的磁极互相接近有几种排列方式？,条形磁铁磁极的相互作用,探 索,两个磁极靠近，会发生什么现象？,条形磁铁磁极的相互作用,重复几次实验，并做记录。,研 讨,条形磁铁磁极间的相互作用有什么规律？,条形磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。,研 讨,其他形状的磁铁也有同样的规律吗？,磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。,巩固应用,看看下面的物体是利用了磁铁的哪些性质?,7,文具盒,异极相互吸引,9,。

4、磁极间的相互作用,不接触小车，用磁铁既可以把它吸引过来，又可以把它推出去。你知道其中的奥秘吗？,将两块条形磁铁的磁极相互靠近，会有什么感觉呢？,0,用两块磁铁做磁铁两极相互作用的实验，并记录下来。,0,各小组的实验结果都相同吗？为什么会这样呢？,0,我们现在能够准确地说出，两块磁铁相互接近时，是哪两个磁极间相互吸引，哪两个磁极间相互排斥了吗？,NN,SS,NS,SN,0,我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。,异极,同极,0,磁极是怎样相互作用的？有没有更加简单的表述方法呢？,当两块磁铁相互靠近时，磁铁的同极相互排斥。

5、6、磁极间的相互作用 聚焦聚焦 不接触小车，用 磁铁既可以把它 吸过来，又可以 把它推出去，你 知道其中的奥秘 吗？ 探索探索探索条形磁铁磁极的相互作用 回顾：一根条形磁铁有几个磁极 ？ 一根条形磁铁有两个磁极 探索探索探索两根条形磁铁的磁极互相靠近，两根条形磁铁的磁极互相靠近， 会有几种摆放方式？会有几种摆放方式？ 四种 探索探索探索 两个磁极相互靠近会发生什么现象？ 实验：动手操作，并做好记录。 探索探索探索 两个磁极相互靠近会出现的现象 研讨研讨研讨 条形磁铁磁极间的相互作用有什么规律？ 规律规律 条形磁铁同极相。

6、磁极间的相互作用 教科版二年级下册第一单元第6课 磁悬浮列车 磁悬浮列车 聚焦：不接触小车，用磁铁既可以把它吸过来 ，又可以把它推出去。 你知道其中的奥秘吗？ 探 索 一根条形磁铁有两个磁极，两根磁铁的磁极互 相接近有几种排列方式？ 条形磁铁磁极的相互作用 温馨提示： 1、做实验要全员参与，积极合作， 记录员要做好记录。 2、科学规律不是偶然的，所以大家 还要反复多做几次。 3、实验仪器要轻拿轻放。 4、实验后要注意仪器的复原。 探 索 两个磁极靠近，会发生什么现象 ？ 条形磁铁磁极的相互作用 重复几次实验，并做记 录。 研 。

7、磁极间的相互作用 根据刚才的现象，你能提出科学问题吗？ 条状物体 谁能解释？ 12 条状物体是磁铁？ 条状物体是铁？ 把条状物体换个方向，小车又会怎样运动？ 条状物体 你现在的 想法是？ 21 条状物体是磁铁 一、聚焦 试一试两个磁极靠近，会出现什么现象？ 怎样的情况下会吸引，怎样的情况会排斥？ SNS N SNN S NSN S NSS N 二、探索 讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？ 实验要求及活动手册 轻声 交流 人人 动手 及时 记录 NS SNS N SNN S N S NSS N 三、研讨1：磁极间作用的规律是什么？ 我发现：当两个磁极相互靠近时（ ） 。

8、磁极间的相互作用,仔细观察，你有什么发现？,两块条形磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？,实验提醒：,（1）每次实验做3次，再把结果记录下来。 （2）用“ ”表示相互排斥，用“ ”表示相互吸引。,相同磁极,不同磁极,相同磁极相互排斥， 不同磁极相互吸引。,其他形状的磁铁也有这样的规律吗？,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址：www.163wenku.com 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,。

9、二年级下册科学教案二年级下册科学教案 1 课 题 6 6、磁极间的相互作用、磁极间的相互作用 课时 日期 教学目标 1、通过实验探究磁极间的相互作用，知道磁铁同极相互排斥异极相互吸引。 2、了解磁极间的相互作用在我们生产生活中的广泛应用，激发学生爱科学、 学科学、用科学的兴趣和习惯。 3、能够根据磁铁同极相互排斥，异极相互吸引的规律制作一些磁铁小玩具。 4、培养学生的相互合作、协作探究及动手操作的能力。 教学重点 通过实验探究磁极间的相互作用，知道磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。 教学难点 引导学生通过实验得出磁铁同极。

10、二二年级年级下下册册科学科学教案教案 6 6、磁极间的相互作用、磁极间的相互作用 教学目标： 1、通过实验探究磁极间的相互作用的规律，知道磁铁同极相互排斥，异极 相互吸引。 2、 了解磁极间的相互作用在我们生产生活中的广泛应用， 激发学生爱科学、 学科学、用科学的兴趣和习惯。 3、 能够根据磁铁同极相互排斥， 异极相互吸引的规律制作一些磁铁小玩具。 4、培养学生的相互合作、协作探究及动手操作的能力。 教学重点：通过实验探究磁极间的相互作用的规律，知道磁铁同极相互排 斥，异极相互吸引。 教学难点：引导学生通过实验得出磁。

11、www.163wenku.com 精品教学资料分享与下载】 磁极间的相互作用教学设计 【教材简析】 本课是二年级下册磁铁单元的第 6 课。教科书从观察两块条形磁铁的磁 极相互靠近时产生的不同现象开始，引导学生去探索磁极间的相互作用，由此引 发本课的探究任务。本课由四部分组成：第一部分聚焦，由“两块条形磁铁 的磁极相互靠近会出现怎样的现象” ，引出本课要探究的问题。第二部分探 索，学生讨论汇总形成条形磁铁的磁极相互靠近的四种情况。通过重复实验，发 现并记录磁极间的相互作用。第三部分研讨，学生结合记录表，交流实验过 程中发现的现。

12、分享与下载教学资料：www.163wenku.com 第第 6 6 课课 磁极间的相互作用磁极间的相互作用 【科学【科学教学教学目标】目标】 1.通过实验使学生知道磁铁都有两极,相互接近时具有同极相斥,异极相吸 的性质。 2.培养学生的实验能力和归纳概括能力,以及解决问题的能力。 3.激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：通过实验研究磁铁同极相斥,异极相吸的性质。 难点难点：通过实验研究磁铁同极相斥,异极相吸的性质。 【器材准备】【器材准备】www.163wenku.com 磁铁性质实验盒,红、蓝标签,铁架台,水槽 。