单音与和声导学案

1、人教版部编版七年级下册道德与法治教学资料设计 人教版部编版七年级下册道德与法治教学资料设计 第三单元第三单元 在集体中成长在集体中成长 第七课第七课 第第 1 1 课时课时 单音与和声单音与和声 一、学习目标一、学习目标 1.1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 2.2.学习如何才能让集体更和谐。学习如何才能让集体更和谐。 3.3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。 二、自主预习二、自主预习 1.1.理解集体要求的理解集体要求的 ，反思。

2、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第三单元第三单元 在集体中成长在集体中成长 第七课第七课 第第 1 1 课时课时 单音与和声单音与和声 一、学习目标一、学习目标 1.1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 2.2.学习如何才能让集体更和谐。学习如何才能让集体更和谐。 3.3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。 二、自主预习二、自主预习 1.1.理解集体要求的理解集体要求的 ，反思个人意愿的，反思个人意愿。

3、第七课 共奏和谐乐章第1课时 单音与和声一、学习目标1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。2.学习如何才能让集体更和谐。3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。二、自主预习1.理解集体要求的 ，反思个人意愿的 和实现的 ，我们就可能找到解决冲突的平衡点。2.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当 、 。3.坚持 ，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的 、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端 。三、合作探究18世纪中叶（1764年）的一天，美国哈佛大学图书馆突发火灾，数。

4、第三单元 在集体中成长 第七课第1课时 单音与和声一、学习目标1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。2.学习如何才能让集体更和谐。3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。二、自主预习1.理解集体要求的 ，反思个人意愿的 和实现的 ，我们就可能找到解决冲突的平衡点。2.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当 、 。3.坚持 ，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的 、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端 。三、合作探究故事感悟：18世纪中叶（1764年）的一天，美国哈佛大学。

5、最新人教部编版道德与法治下册精品资料设计第三单元 在集体中成长 第七课第1课时 单音与和声一、学习目标1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。2.学习如何才能让集体更和谐。3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。二、自主预习1.理解集体要求的 ，反思个人意愿的 和实现的 ，我们就可能找到解决冲突的平衡点。2.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当 、 。3.坚持 ，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的 、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端 。三、合作探究故事感悟：。