定理与证明

1、13.1 命题、定理与证明 第13章 全等三角形 2. 定理与证明 1.理解基本事实、定理等概念.（重点） 2.理解证明的概念，并会对真命题进行证明.（难点） 学习目标 问题导入问题导入 导入新课导入新课 问题：我们学过的哪些命题是真命题 1.两点确定一条直线; 2.两点之间，线段最短; 3.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 4.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 基本事。

2、第七章第七章 平行线的证明平行线的证明7.2 7.2 定义与命题定义与命题第第2 2课时课时 定理与证明定理与证明1课堂讲解课堂讲解u定理与公理定理与公理 u证明的意义证明的意义u命题的证明命题的证明2课时流程课时流程逐点逐点导讲练导讲练课。

3、第第1313章章 全等三角形全等三角形13.1 命题定理与证明命题定理与证明第第2 2课时课时 定理与证明定理与证明1课堂讲解课堂讲解u基本事实基本事实u定理定理u证明证明2课时流程课时流程逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提。

4、定理与证明 nbsp;说课稿年级八年级科目数学课型概念课课时1主备主说课题定理与证明教材结构分析定理与证明是华东师大版八年级上册第三章第一节的内容.本节是在前面对几何结论已经有了一定的直观认识的基础上编排的,本节是数学教学的基本依据,经过推。

5、学习目标1,了解公理,定理与证明的概念并了解本套教材所采用的公理重点2,体会命题证明的必要性,体验数学思维的严谨性难点导入新课导入新课观察与思考如何证实一个命题是真命题呢,用我们以前用我们以前学过的观察学过的观察,实验实验,验证特验证特例等。