多边形的内角和导学案多边形的内角和导学案一、课前预习预习目标：1、掌握多边形的内角和计算方法，并能用内角和知识解决一些实际问题。2、通过多边形内角和计算公式的推导，培养探索与归纳能力。3、通过经历数学知识的形成过程，体验转化等重要的数学思想预习重点：理解多边形内角含义，多边形内角和公式。预习难点：多
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1、优秀领先 飞翔梦想 成人成才2.1 多边形第1课时 多边形的内角要点感知1 在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫作__________.组成多边形的各条线段叫作多边形的__________.相邻两条边的公共端点叫作多边形的__________，连接不相邻的两个顶点的线段叫作多边形的__________，相邻两边组成的角叫作多边形的__________.在平面内，边相等、角也都相等的多边形叫作__________.预习练习1-1 (1)若在n边形内部任意取一点P，将P与各顶点连接起来，则可将多边形分割成__________个三角形.(2)若点P取在多边形的一条边上(不是顶点)，再将P与。
2、2.1 多边形,第2章 四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 多边形的内角,八年级数学下（XJ） 教学课件,情境引入,学习目标,1.了解并掌握多边形及有关概念; 2.对角线条数与多边形的边数的关系;（重点） 3.理解正多边形及其有关概念;（重点） 4.会用分割法探索多边形的内角和计算公式.（难点）,导入新课,情景引入,在实际生活当中，除了三角形，还有许多由线段围成的图形.观察图片，你能找到一些由线段围成的图形吗？,中国第一奇村诸葛八卦村,美国国防部大楼五角大楼,讲授新课,问题2 观察画某多边形的过程，类比三角形的概念，你。
3、1 2.1 2.1 多边形多边形 第第 1 1 课时课时 多边形的内角多边形的内角 要点感知要点感知 1 在平面内， 由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫作__________.组成多边 形的各条线段叫作多边形的__________.相邻两条边的公共端点叫作多边形的__________， 连接不相邻的两个顶点的线段叫作多边形的__________，相邻两边组成的角叫作多边形的 __________.在平面内，边相等、角也都相等的多边形叫作__________. 预习练习预习练习 1-1 (1)若在 n 边形内部任意取一点 P，将 P 与各顶点连接起来，则可将多边形分 割成__________个三角形. (2)若点。
4、多边形的内角和多边形的内角和导学案导学案 一、 课前预习 预习目标： 1、掌握多边形的内角和计算方法，并能用内角和知识解决一些实际问题。 2、通过多边形内角和计算公式的推导，培养探索与归纳能力。 3、通过经历数学知识的形成过程，体验转化等重要的数学思想 预习重点：理解多边形内角含义，多边形内角和公式。 预习难点：多边形内角和公式的探索过程；利用多边形内角和公式解决实际问题 预习提纲： （一）探究主。
5、多边形的内角和导学案多边形的内角和导学案 一、 课前预习 预习目标： 1、掌握多边形的内角和计算方法，并能用内角和知识解决一些实际问题。 2、通过多边形内角和计算公式的推导，培养探索与归纳能力。 3、通过经历数学知识的形成过程，体验转化等重要的数学思想 预习重点：理解多边形内角含义，多边形内角和公式。 预习难点：多边形内角和公式的探索过程；利用多边形内角和公式解决实际问题 预习提纲： （一）探究主。
