鄂教版二年级下册艺术第五单元

1、恐龙化石,中国云南禄丰县恐龙山方圆10平方千米的地区，是闻名于世的恐龙之乡。1938年考古学家在这里首次发现完整的恐龙化石，经鉴定其中有24属30多种恐龙，是世界上最原始、最古老、最丰富、最完整的脊椎动物化石群。,LOREM IPSUM DOLOR,2 恐龙回来了,了解恐龙,名称 环境 食物 特点,迅猛龙,食肉类：霸王龙 迅猛龙 异特龙 恐爪龙 食草类：剑龙 甲龙 梁龙 三角龙,画一画,要求： 以自己的恐龙为模特快速的用简单的线条描绘恐龙的外形。（时间：3分钟）,恐龙博物馆大展览作品征集,作品要求： 1.以图形画法画出恐龙的基本特征。 2.能画出造型奇。

2、人教版人教版道德与法治道德与法治一一年级年级下下册第册第二二单元 单元 可爱的动物可爱的动物 教学设计教学设计 课 题 可爱的动物 备课时间 课 型 新授 授课时间 教学方式 探究式 授课教师 课标要求与分析 可爱的动物与品德课程标准亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。 本节课与对动物有好奇心，喜欢提问。能为解决问题提出自己的看法或建议。 维度目标是结果目标，行为动词知道，学习水平为了解、理解。学习内容是通过认 识可爱的动物，目的是利用不同活动带领孩子们去感受自然界的新奇与奥秘，符合一年 级孩子的年龄特点。。

3、歌曲大鹿教学设计 第一课时 教学内容:1. 学习歌曲大鹿 2. 创编歌表演 教学目标 ：1指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿 。 2通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现， 启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感 受到愉悦。 3通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。 教学重 点： 学唱歌曲， 用自己的动作模仿不同的角色， 表现二拍子 的韵律。 教学难点 : 歌曲中最后一句的节奏要唱的清晰、准确：xx xx | xx xxx | xxxx | x | 教具准备： 钢琴、打击乐器、希沃大屏幕课件 教学过程 ： 一、 组织教。

4、1 综合艺术课恐龙回来了教学设计综合艺术课恐龙回来了教学设计 课题课题 恐龙回来了 切入方式切入方式 美术 课型或模块课型或模块 美术造型表现 学校学校 年级年级 二年级 执教人执教人 性别性别 年龄年龄 职称职称 教学教学 目标目标 1、人文素养目标 通过美术学习活动，培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及对美术学习活动的兴趣。 唤起学生的环境忧患意识，表达热爱生命之情。 2、艺术能力目标 结合图片、视频、立体造型创设情景，学生在观察、欣赏、分析、体验的过程中，了解恐龙的外形 特征及生活环境。学生用图形分析出。