几百几十的数加,减整十数,进位加,退位减,教学设计教学内容,冀教版小学数学二年级下册第54,55页,教材分析,教材呈现了一幅果园的情境图,提供了两条信息,根据信息提了两个数学问题,教学时可让学生自主提问题,解答问题,交流算法,这是学生个性化,教学目标知识和技能,学会口算几百几十数加减几十数,进位加,
二年级下册数学教案-6.1.3Tag内容描述:
1、几百几十的数加,减整十数,进位加,退位减,教学设计教学内容,冀教版小学数学二年级下册第54,55页,教材分析,教材呈现了一幅果园的情境图,提供了两条信息,根据信息提了两个数学问题,教学时可让学生自主提问题,解答问题,交流算法,这是学生个性化。
2、教学目标知识和技能,学会口算几百几十数加减几十数,进位加,退位减,经历与同学交流各自算法的过程,体验算法的多样化,过程和方法,结合解决问题的过程,让学生通过尝试和交流探索新知,情感态度和价值观,在解决问题的过程中,感受数学在生活中的广泛应用。
3、几百几十加整十数和相应的减法参考教案教学目标,知识与技能,掌握几百几十加整十数和相应的减法的计算方法,过程与方法,经历自主尝试几百几十加,减整十数的口算过程,情感态度与价值观,在感受多样化的过程中增强学习数学的信心,教学准备,教学课件,教学。
4、第3课时三位数加减两位数的,退位口算教学内容,教材第54,55页教学目标,1,知识技与能,结合具体情境,经历自主尝试口算几百几十的数加,减整十数的过程,2,过程与方法,掌握几百几十的数加,减整十数的口算方法,并能较熟练地进行口算,3,情感态。
5、几百几十加减几百几十,教学设计教材分析,本课教学,几百几十加减几百几十,的笔算,包括进位加法和退位减法的情况,是在两位数加,减两位数的基础上编排的,学习这部分内容是进一步巩固两位数加,减两位数,而且要为后面学习多位数的笔算加,减法做了铺垫。
6、课题4三位数加减三位数,不进位,不退位,课时1教学目标1,会计算不进位的三位数加法和不退位的三位数减法,2,结合熟悉的事物,在选择合适的信息提出问题并解决问题的过程中,经历自主尝试计算三位数简单加,减的过程,3,积极参与数学活动,愿意提出问。
7、几百几十加整十数和相应的减法参考教案教学内容,冀教版小学数学二年级下册第54,55页,教学目标,知识与技能,掌握几百几十加整十数和相应的减法的计算方法,过程与方法,经历自主尝试几百几十加,减整十数的口算过程,情感态度与价值观,在感受多样化的。
8、课题三位数加三位数,进位加,课时1教学目标1,学会三位数加三位数进位加法的笔算方法,能正确进行计算,2,结合具体事例,经历自主尝试计算三位数加三位数进位加法的过程,3,在自主尝试计算,交流算法的过程中,获得积极的情感体验,增强学好数学的信心。
9、三位数加减三位数教案教学目标,1,掌握计算的方法,2,进一步掌握加法的计算法则,并能熟练地进行千以内连续进位加法的计算,教育目标,1,培养学生知识迁移的思想,2,培养学生认真细心地进行计算习惯,情感目标,增强保护动物的意识,教学重点,掌握加。