二年级下册数学课件-1.4

1、租船问题二年级,下册,情境引入至少要租几条船,做一做,说一说,我们有22人,限乘4人讲解新知问题解决,画一画,写一写,要租6条船1条船,4人2条船,8人3条船,12人4条船,16人5条船,20人剩2人要租6条船讲解新知问题解决,列式,答,至。

2、冀教版小学数学二年级下册冀教版小学数学二年级下册认识米认识米教学目标教学目标1,经历认识,米,分米,和,厘米,之间关系的过程,2,知道1米10分米,100厘米,能用米,厘米为单位测量物体的长度,3,在利用米尺认识米和分米及厘米之间的关系并进。

3、认认识识厘厘米米小明小明小芳小芳小军小军量一量课桌有多长,量一量课桌有多长,为什么他们说的数为什么他们说的数量不相同呢,量不相同呢,铅笔盒与数学书铅笔盒与数学书不一样长不一样长尺是测量长尺是测量长度的工具,度的工具,学生用尺学生用尺米尺米尺。

4、冀教版小学数学二年级下册冀教版小学数学二年级下册量物体的长度用什么工具,已经学过的长度单位是什么,用两个手指比一比1厘米有多长,2厘米呢,3厘米呢,复习提问问题引入,问题引入,测量黑板的长度测量黑板的长度这么长,该怎么测量这么长,该怎么测量。

5、谁来帮老师解决这个问题,谁来帮老师解决这个问题,1米米1米米1米米1米米我们教室的黑板大约长我们教室的黑板大约长4米米认识米并测量认识米并测量自探提示自探提示,认真自学课本,认真自学课本4页的内容,页的内容,1,想一想,什么情况下用想一想。

6、认识米并测量情境导入情境导入想一想,怎么测量黑板的长度,想一想,怎么测量黑板的长度,新知探究新知探究用直尺测量黑板的长,用直尺测量黑板的长,新知探究新知探究用直尺测量黑板的长,用直尺测量黑板的长,新知探究新知探究用直尺测量黑板的长,用直尺测。

7、西师大版二年级数学西师大版二年级数学下下册册据据疑疑研研讨讨你是怎样估计的,你是怎样估计的,你是怎样估计的,你是怎样估计的,持持疑疑分分享享你是怎样估计的,你是怎样估计的,导导学学释释疑疑1502001102055003450练练习习解解疑。

8、1,哪种水果个数最多,哪种水果个数最少,哪种水果个数最多,哪种水果个数最少,为什么,为什么,2,哪种水果的个数与苹果比较接近,为什,哪种水果的个数与苹果比较接近,为什么,么,这个问题我来汇报,我认为,这个问题我来汇报,我认为,橘子的个橘子的。