分子动理论

在17世纪和18世纪期间,人们开始 认识到热现象是则物质内部大量微粒 的运动引起的,这种认识逐渐发展成 为一种科学理论-分子动理论. 到19世纪建立了能量的概念,人们又 逐渐认识到与热现象相联系的能量- -内能.利用分子动理论和内能的 观点,可以解释很多热现象. 一、物体是由大量的分子组成 物质是

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1、亿分之几米,也就是说, 分子的直径是以10-10m来量度的,分子的 体积非常小,若将2500万个水分子一个挨 一个排列成一行,长度仅约1cm。
由于分 子很小,物体里含有的分子数通常是很多 的,在通常情况下, 1cm3的空气里大约有2.71019个分子; 1cm3的水里含有3.351022个水分子。
活动、活动、将墨水滴入水中,观将墨水滴入水中,观 察到什么现象?说明了什么?察到什么现象?说明了什么? 结论:分子不停地做无规则运动结论:分子不停地做无规则运动 二、分子在永不停息地做无规则运动 观察与思考观察与思考 铅片 金片 将铅片和金片紧紧压在一起 铅片 金片 五年后 活动活动2:把水和酒精倒在一块,把水和酒精倒在一块, 观察它们的总体积变化情况。
该观察它们的总体积变化情况。
该 实验说明了什么?实验说明了什么? 结论结论: :分子之间存在着空隙分子之间存在着空隙 观察与思考观察与思考 猜想:分子之间可能有引力猜想:分子之间可能有引力 实验:实验:活动活动4,观察棉线的变化,观察棉线的变化 结论:分子之间存在引力。
结论:分子之间存在引力。
思考:思考:是。

2、第一章第一章分子动理论分子动理论 本章达标检测本章达标检测 满分:100 分;时间:45 分钟 一选择题一选择题本题共 12 个小题,每小题 6 分,共 72 分。
其中 19 小题只有一个选项正确,1012 小题 有多个选项正确,全选对得 。

3、基础复习课基础复习课第一讲分子动理论内能第一讲分子动理论内能抓基础双基夯实研考向考点探究栏目导航随堂练知能提升新课标高考第一轮总复习新课标高考第一轮总复习物理物理 上一页上一页返回导航返回导航下一页下一页新课标高考第一轮总复习新课标高考第一。

4、第七章章末整合提升1 网络构建 客观简明了然 2 分类突破 整合释疑点拨3 网络构建 客观简明了然 章末整合提升分子动理论分子动理论的基本观点物体是由大量分子组成的分子的大小油膜法测定分子直径d数量级直径:1010 m质量:一般为1026 。

5、新课标人教版课件系列高中物理选修选修3333第七章分子动理论7.1物体是由大量分子组成的教学目标教学目标 1在物理知识方面的要求:1知道一般分子直径和质量的数量级;2知道阿伏伽德罗常数的含义,记住这个常数的数值和单位;3知道用单分子油膜方法。

6、1.分子动理论第一章 分子动理论与内能导入新课讲授新课课堂小结随堂训练导入新课导入新课观察与思考观察与思考神奇的软蛋 星期天,小明来到爷爷家过周末,发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋,蛋壳已经泡没了,只剩一层蛋膜包着鸡蛋,爷爷说这是一种保健食。

7、1.11.1分子动理论的基本内容分子动理论的基本内容 各种物质是由什么组成的扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子排布图图中每一个亮斑都是一个碳原子扫描隧道显微镜演示实验一结论:气体分子在不停地运动二分子热运动结论:液体分子在不停地运动演示实验二。

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