附文体详解及范文展示

1、考场作文写作指导：遗憾，也是一种美 （附文体详解及范文展示） 原 题 再 现 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 为了不让生活留下遗憾，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。为了不让生活留下遗憾，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。 俞敏洪俞敏洪( (新东方董事长兼总裁新东方董事长兼总裁) ) 所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。

2、高考作文写作指导：心中有梦，诱惑可挡 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。 作家李尚龙曾发文说： “废掉一个年轻人，只需要三样东西就够了。哪三样呢？一根网 线，一台电脑，一部电话。 ”有人看后则补充道： “废掉一个年轻人，两个办法就够了。给 他一部手机，给他一个沙发。回家葛优躺，看视频。大脑废了，四肢也废了。 ” 对此，某班将以“电子产品和网络能否毁掉一个年。

3、高考作文写作指导：坚定与抗压乃成功之门 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。 曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿 子 16 岁要去美国读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力” 。 一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道 什么是你所应坚持的。 二、思力：习得一种方。

4、高考作文写作指导：心有葵藿，我生倾阳高考作文写作指导：心有葵藿，我生倾阳 （附文体详解及范文展示）（附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。 在复兴中学高二年级“中学生成长体验”主题交流活动中，同学们表达了对于“实现 健康成长，追求高远发展”的普遍认同，围绕“讲美德，敢担当，要奋斗，爱读书，会思 考，有才情”等方面展开了热烈讨论。随后，年级准备在近期举行专题演讲比。

5、高考作文写作指导：好时代，坏时代 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 自 2016 年开始，依附于科技的发展，抖音进入了千家万户。抖音在丰富人们生活的同 时，又让许多人整日沉溺其中，不可自拔，以致耽误了工作和学习。 对于这种现象， 你有怎样的认识？要求： 选准角度， 自定立意， 自拟题目； 除诗歌外， 文体不限；文体特征鲜明。 写作指导写作指导 审题立意 本题考查考生的写作能力。本题属。

6、高考作文写作指导：德行合一，化育天地 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。荀子 若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。蔡元培 手脑双全，是创造教育的目的。陶行知 要求:围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不 得抄袭，不少于 800 字。 写作指导写作指导 审题立意 试题分析：此题考核。

7、高考作文写作指导：移栽生命 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。 几个年轻的营养师曾经在城里工作多年， 生活安定， 事业有成。 两年前他们回到家乡， 承包鱼池、树林、和农田，还开了网上店铺，介绍产品的营养价值，展示劳作的情景，销 售产品。最近，他们又想邀请顾客来参观自家的鱼塘树林。 写作指导写作指导 审题立意 本题重点考。

8、高考作文写作指导：善读心灵之书 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 根据要求写作。 有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书” ，一本是“无字之书” ，一本是“心 灵之书” 。 对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。 要求：选好角度，明确立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导写作指导 审题立意 本题考查学生的写作能力。这是一则材料作。

9、高考作文写作指导：万事万物皆有度 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 阅读下面的材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 “度”字内涵丰富，当“度”字与人生关联，能引发我们许多的思考：人生当有“高 度” ，眼界阔大，高星建瓴；人生当有“限度”控制欲望，守住底线；人生当有“温度” ， 满怀爱心，富有情趣；人生当有“气度” ，海纳百川，气吞山河 要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外。

10、高考作文写作指导： 使物与物使 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 按要求写作文。 管子曰:“君子使物,不为物使。 ”对此,你有什么看法? 请自选角度，自拟题题目，写一篇文章。 要求：(1)不少于 800 字（2）不要写成诗歌。 写作指导写作指导 审题立意 此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知 材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自。

11、高考作文写作指导： 守住自己的宝 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 根据下面材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章（诗歌除外） 。 有个宋国人，拿一块玉来献给司城子罕，子罕不接受。献玉者说： “我给玉工看过，玉 工说是宝物，我才敢献给你。 ”子罕说： “我把不贪当宝，而你则把玉当宝。如果你把它给 了我，那么我俩都丢掉了自己的宝，不如各自拥有自己的宝吧。 ” 写作。

12、高考作文写作指导：生活之路在远方 （附文体详解及范文展示） 原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。 高晓松 最美的时光在路上，最美的自己在远方。 诗人陈祥炎 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 汪国真 敢问路在何方，路在脚下。 西游记 要求：读了上面四句话，你有怎样的感触和思考？请立足自身，联系现实，完成一篇 以“路与远方”为主题的作文。选好角度，确定立意，明。

13、高考作文写作指导：静待春来 （附文体详解及范文展示） 原题再现原题再现 阅读下面的材料，根据要求作文。 冬天来了，春天还会远吗？ 雪莱 好雨知时节，当春乃发生。 杜甫 春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。 司各特 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请综合材料的内容及含意写一篇文章。要求： 自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800。

14、高考作文写作指导：给自己的春天设计一个未来 （附文体详解及范文展示） 原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，精彩的人生需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自有人认为，精彩的人生需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自 己前进的路径，即对自己未来的发展作出一种预见性的设计；也有人认为，对于人生，己前进的路径，即对自己未来。