公倍数和最小公倍数练习

1、 ； 8和20的最小公倍数是 。
8，16，24，32，40，48 20，40，60，80，100，120 40，80，120 40 你能用同样的方法找出10 和15的最小公倍数吗？ 1. 10的倍数有 ； 15的倍数有 ； 10和15的公倍数有 ； 10和15的最小公倍数是 。
10，20，30，40，50，60 15，30，45，60，75，90 30，60，90 30 2.找出每组数的最小公倍数。
6和10 8和12 10和25 20和30 6和10的最小公倍数是3 2.找出每组数的最小公倍数。
6和10 8和12 10和25 20和30 8和12的最小公倍数是2 2.找出每组数的最小公倍数。
6和10 8和12 10和25 20和30 10和25的最小公。

2、课题公倍数和最小公倍数练习主备人课时第3单元1210教学目标1.通过练习,使学生发现求两个数的最小公倍数的一些简捷的方法,并能根据两个数的关系选择用合理的方法求两个数的最小公倍数.2.对比两个数的最大公因数和最小公倍数意义和求法,区别它们的。

3、市实验小学,四三三,高效课堂模式备课年级五年级学科数学主备教师授课内容公倍数和最小公倍数练习第46页练习七第1114题,你知道吗,授课教师五年数学教师教学目标1使学生进一步了解公倍数和最小公倍数,掌握求两个数的最小公倍数的一般方法,能灵活运。

4、3,10公倍数和最小公倍数练习总第,28,课时执教时间,4月8日备课时间,3月30日,教学内容,教科书第46页练习七的第11,14题,以及,你知道吗,教学目标,1使学生进一步了解公倍数和最小公倍数,掌握求两个数的最小公倍数的一般方法,能灵活。

5、公倍数和最小公倍数的练习苏教版五年级下册数学学有所获,举例说一说什么是公倍数,最小公倍数,的倍数的倍数的倍数的倍数和和的公倍数的公倍数,既既是是的倍数,也的倍数,也是是的倍数,它们是的倍数,它们是和和的的公倍数公倍数,其中最小的是其中最小的。

6、第10课时课题,公倍数和最小公倍数练习课型,练习课教学内容,教科书第46页练习七第10,14题主备人,一,教学目标确定的依据1,教材分析本课主要是通过一些变式练习引导学生发现求两个数最小公倍数的一些简捷的方法,以及学会从整体上把握求两个数的。

7、1,1,什么是公倍数,什么是公倍数,2,2,什么是最小公倍数,什么是最小公倍数,3,3,怎样求两个数的最小公倍数,怎样求两个数的最小公倍数,1,先填一填,再说出6和8的最小公倍数,5050以内以内66的倍数的倍数5050以内以内88的倍数的。

8、公倍数和最小公倍数练习自主学习任务单阅读提示,同学们好,今天我们要学习第三单元第10课时公倍数和最小公倍数练习,这个内容在数学书第46页,你可以先阅读一下数学书上这部分内容,再利用自主学习任务单和微课进行学习,一,学习内容,数学书第46页练。