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1、反映调整讲解的内容。
如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。
,学校接待外宾，介绍学校概况;,亲友来家里做客，介绍周边环境;,暑假到了,博物馆作志愿讲解员,小组活动,1.根据黑板，上的提示，以及自己准备的提纲,在小组内互相讲解。
小组成员认真倾听，对不明白的地方提出疑问。
2.根据小组同学的意见,对讲解的内容作适当调整。
3.每个小组推荐一名代表在班上演讲。
,小组活动,1.各小组代表轮流发言。
2.学生对照黑板上的要求，互相评价。
3.全班投票,选出“优秀讲解员”。
,二、端庄大方的仪容仪表和礼节 1.妆饰得体，表情大方。
服饰搭配合理，装束雅而不俗；（10分） 2.站姿标准，走姿优雅；（10分） 3.声音动听，言辞和善。
（10分）,评价标准,一、较强的语言组织表达能力 1.要组织精炼、通俗易懂;（10分） 2.内容全面、衔接紧凑;（10分） 3.发音标准、表述规范的语言;（10分） 4.注意把握声调节奏，讲究追求有亲和力、声情并茂的讲解效果。
（10分）,三、灵活机动的应急处突能力（30分）,范稿示例,学校展示讲解稿 欢迎各位老师参观我们的展室，这个展室全方位的展示了友好小。

2、处呢?,(1)延年益寿。
俗话说:笑一笑，十年少。
(2)笑能使人消除紧张,缓和气氛。
(3)爱笑的人会让，人具有亲近感。
(4)生活中,笑能释放压力,使人轻松愉快。
,笑话给我们带来快乐，让我们都来讲笑话吧。
,搜集一些笑话，可以是从报纸、杂志上看到的，也可以是生活中的真实经历。
准备的笑话内容要积极向上。
,讲笑话时要注意什么呢？,要熟记笑话的内容。
,尽量表现出笑话中人物的申请、语气和动作。
,克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
,要沉住气，自己不要笑场。
,讲笑话,看着儿子拿回来的成绩单，我说道：“你这学是怎么上的？不是及格就是良，有没有好一点儿的？” 儿子赶紧翻书包，递给我一张单子：“妈妈，老师说我这个单子里的各项都是优。
” 我拿过来一看，原来是体检单。
,讲笑话,儿子咳嗽，医生检查之后说：“感冒，我给他开一瓶小儿咳嗽糖浆，吃完就好。
” 我说：“给开两瓶吧。
” 医生说：“一瓶就能好。
” 我解释道：“我喂孩子一勺，我就得陪他喝一勺，要不他不喝呀。
”,讲笑话,儿子的抗议 欧达踢足球的时候又把窗户打破了,爸爸气得不知怎样惩罚他才好,最后，他突然决定:我把你关到鸡棚里去!”欧达抗议道:“不行!我。

3、新冀人版新冀人版科学科学六年级下册六年级下册1,能列举出几种星座,2,能根据北极星辨别方向,学习目标学习目标情境与问题情境与问题为了便于观察星空,古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来,并根据连接成的图案,以神话故事中的人物,动物名称。

4、第第99讲讲,蛋糕蛋糕,做大了同时要分好做大了同时要分好小学高年级教学目标通过话题讨论,读本阅读,初步理解通过话题讨论,读本阅读,初步理解,蛋糕蛋糕,做大了做大了同时要分好的重要性同时要分好的重要性,通过联系通过联系生活感受我国在脱贫攻坚。

5、第第11讲讲伟大的事业都始于梦想伟大的事业都始于梦想小学高年级教学目标通过想象变为现实,了解梦想的重要性及通过想象变为现实,了解梦想的重要性及中国梦的内涵中国梦的内涵,通过梦想年代尺,明确个人的梦想与祖国通过梦想年代尺,明确个人的梦想与祖国。